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社區體育論文:社區老年體育論文
1．結果與分析
1．1景德鎮被調查的社區老年人基本情況。被調查社區老年人中男性相對較少一些，男性比例為47．5%，女性為53．5%;
1．2被調查老年人對體育健身服務有關知識的了解程度
1．3社區老年人體育健身服務內容滿意度的結果與分析。調查結果顯示老年人對社區體育健身服務內容有著不同的看法存，對于健身知識的指導是否專業化，是否能夠滿足每位老年人的需要，大部分被調查者持有反對的意見;對于社區老年健身體系的管理是否科學可行，超過半數的老齡人表示不贊同目前的管理方式。有一半左右的老齡人認為社區服務的宣傳力度還存在著缺陷;部分老年人認為社區現有的體育鍛煉設施并不能滿足人們的需要，并且對于這些設施收費也持有懷疑態度。一半以上的老年人認為社區應該加強對于體健身服務體系的建立，加強在老年人群中的宣傳力度。令人滿意的是，社區就健身的環境而言還是得到了大部分老齡人的支持，大家也承認社區在這些方面所作出的努力，并加以肯定，希望社區老年體育健身體系的不斷完善，真正的使老人有老有所養的歸屬感。
1．4景德鎮社區老年人體育健身期待的服務內容。我們都知道不同年齡的老齡人對于體育健身有著不同的愛好，并且就算是同一年齡的老年人，因為身體狀況的不同，興趣愛好的不同，都會有自己所鐘愛的體育健身項目。所以為了能夠了解不同老齡人的需求，從而選擇需求最為強烈的項目進行建設。定期的開展各類問題活動，創建一個良好的健身環境、營造出老年人群中的健身熱潮。社區積極完善各類健身設施，打造良好的健身環境，為不同的老年人制定出不同的、適合自身的鍛煉計劃，加強老年人群中的體育健身知識的教育，致力于提升老齡人的健康狀況。有一半的老年人認為政府應當正確的加以引導，促使這一服務體系的建立與完善。
1．5景德鎮社區老年人體育健身服務存在的問題。根據調查結果顯示，老年服務體系的建立還存在著不少問題，例如政府的重視度還不夠，宣傳的角度和力度還有待改進、缺乏體育健身知識在老齡人群中的普及以及非常重要的是相關專業管理人才的匱乏。部分人缺乏對于老年體育健身知識，想鍛煉但是不知道從何做起，有些甚至因為沒有合理的健身體系，而使得健身效果不佳或者甚至出現適得其反的狀況。缺乏專業的指導，沒有專業的管理工作人員來調動大家鍛煉的積極性，沒有足夠的體育健身設施，這些都是限制這一體系發展的原因。景德鎮政府對老年社區體育的資金投入缺乏，造成社區該項服務收費也是頗受爭議，也是遏制該體系發展的主要因素之一。
2．結論與建議
2．1結論
(1)景德鎮社區老年體育健身活動硬件設施不能滿足老齡化趨勢的要求;
(2)景德鎮社區老年體育健身活動專業性管理人才嚴重匱乏;(3)景德鎮社區老年體育健身服務體系不能為老年人提供適合他們的鍛煉任務，無科學性的依據;
(4)景德鎮社區老年體育健身沒有系統性的體育鍛煉知識的普及，宣傳的力度角度都存在很大的問題。
2．2建議
(1)完善社區體育健身設施，努力營造一個良好的老齡人健身環境;
(2)加強對于老年管理專業人才的培養，滿足老齡化即將到來的要求;
(3)社區應適當的聘請專業的健身教師為每位老人制定出合適的鍛煉計劃，并在鍛煉過程中提供專業性的指導;
(4)利用各種途徑加大宣傳，營造在老齡人群中進行體育健身的良好氛圍。
作者：蔣義排 王艷秀 單位：景德鎮陶瓷學院人文社科學院
社區體育論文:高校體育與社區體育論文
1高校體育和社區體育兩者之間的聯系
高校體育和社區體育雖然名目不同，然而二者之間卻有著十分緊密的聯系，高校體育與社區體育都是體育學科的一種，都是社會體育的組成部分。從高校體育和社區體育的分析來看，高校體育和社區體育在某種程度上來說都有需要有一定的體育環境基礎，高校體育需要有更多的體育項目、體育運動技術以及體育設備等等，需要、系統、科學的為社區體育服務，因此高校體育也是社區體育的一個重要部分，高校學生在校園學習期間，能夠更好的利用學校體育教學的知識來提高自身的體育技巧，從而掌握好體育健身的方式方法，對體育鍛煉重要性的認識也能有所提高，在未來進入到社會后，也可以更好的發展群眾體育，這也是促進社區體育發展的一項重要基礎。社區體育的發展也離不開高校體育，高校體育教育中的各項活動在未來都需要在社區體育環境下開展，高校體育作為社區體育的基礎，也為社區體育提供了更多的更品質的體育項目，對促進社區體育的發展也有著重要的作用。因此可以看出，為了更好的促進社區體育的完善發展，就需要通過高校體育的發展來帶動社區體育的不斷進步，這樣有利于社會體育教育觀念的形成，對社區、學校以及家庭等社會單位的體育活動開展也有著非常重要的意義。同時，高校體育和社區體育在體育項目和體育競技比賽中也有一定的共通性，高校體育在教學的過程中會以科學的、合理的方式來提高學生們的身心健康，高校體育教學的目的也是為了保障學生們能夠更好的認識到體育鍛煉的重要性，而社區體育的發展也需要人們對體育鍛煉的重要性有深刻的認識，高校體育教學中對學生們體育鍛煉重要性認識的培養也間接的帶動了社區體育的發展。由于體育項目的共通性，學生們在高校時期對體育活動的熱愛在未來也會帶到社區體育環境中，從而更好的促進社區體育的發展。而由于高校體育也是社區體育中的一個重要組成部分，社區體育發展進步的同時，也將會帶動更多的人們參與到體育鍛煉中，從而也是高校體育發展的一個重要條件，因此，社區體育和高校體育二者之間也存在著相輔相成的關系，從長遠來看，高校體育與社區體育的融合也將成為一個必然的過程，對我國體育事業的發展以及國民身體健康都將產生重要的意義。
2我國高校體育與社區體育之間發展脫節現狀及問題
2.1學校體育師資力量雄厚，但參與社區體育工作少
學校內體育教師及離退休的體育教師參與社區體育活動的比率很低，在職體育教師在課余時間里參與社會體育指導工作的比率極低，其參與積極性低于離退休人員。
2.2學校體育資源豐富，有效利用率低
大多數學校采取封閉管理。為了便于學校管理，體育場地通常6點以后就關門，無形中造成了學校體育場地設施資源的浪費，不能與社區形成品質體育資源互利共享的相應。
2.3社區體育發展水平的不均衡性
受制于我國現有經濟發展水平和城鄉一體化發展程度的不同，體育發展呈現出一定的不均衡性，主要表現在以下三個方面：一是社區體育設施、場地不均衡；二是社區體育活動經費不均衡；三是社區體育指導員和管理組織不均衡。
3高校體育資源與社區體育融合發展的對策
3.1抓好全民健身的宣傳工作
在大學體育與社區體育結合過程中，要特別抓好宣傳工作。一方面要注意大學體育政策的對外宣傳。另一方面要注意體育文化知識的宣傳，以打造有影響的大型比賽，還可在每學期舉辦一個“體育文化宣傳周”。同時，大學畢竟不同于社會，社區人員的大量進入對大學紀律管理提出了更高的要求。大學要制定各項規章制度，加強對所有進校人員的宣傳管理，預防負面影響的產生，保障大學體育與社區體育結合后形成互動式良性發展。
3.2高校體育實行對外開放政策
當今社會，一個國家的發展也需要對外開放，一個團體的發展需要對外開放，高校體育要樹立社會大體育的意識，不但要搞好校內的體育工作，還應為社區體育出謀獻策積極參與，為全體國民身體素質的提高盡一份力。高校體育的發展同樣需要主動走出去，大膽請進來的策略，高校應對社區居民中進行體育鍛煉的人群提供不影響教學條件下的寬松政策，鼓勵社區居民進校體育鍛煉，對進行體育場館鍛煉者進行合理的收費，通過多種途徑促使高校體育與社區體育的結合，在良好的體育文化氛圍中促使全民健身事業的發展。
3.3搭建社區體育與高校體育合作發展的組織管理機構
以社區居委會、社區內的學校體育負責人和居民代表三方構成社區體育委員會。在組織機構的管理人員上，除少數必要的專職人員外，多數可由業余或兼職人員擔任。在經費來源上，除少量的政府投入外，多數應由活動創收等市場渠道及企業的贊助來解決，組織機構的活動地點選擇為社區內較有影響力的體育場館，以定期和不定期的形式進行會議交流，對開放中的有關事宜進行決策和管理，從而加強了社區體育活動的組織性，使其向經?；⒁幏痘矫姘l展，從無序、松散向有序、有計劃的趨勢發展。
3.4政府及相關部門參與宏觀調控
要使高校與社區體育充分地合作互動發展，當地政府和有關部門必須在政策上大力支持，對體育資源進行宏觀調控，合理地配置體育資金，使體育資源得到科學合理的使用，逐漸形成一個滾動發展的良性循環。
作者：郭永安 單位：延邊大學體育學院
社區體育論文:職高體育與社區體育論文
1職高體育與社區體育的發展具體狀況
通過職高體育教師的專業指導，社區居民的體育理論和技能水平有了明顯的改善，能夠進行社區居民的體育鍛煉的組織指導工作。而更為重要的是社區體育的硬件設施明顯的匱乏，需要借助于職高學校的運動場地和器材設施，滿足居民的健身需求。同時，職高體育與社區體育的互動發展需要相關理論進行指導，要加大對社區體育的研究力度，促使社區體育具有教育性，而職高體育具有社會性。
2職高體育與社區體育互動的資源共享策略
2.1將職高學校體育資源對社區開放
要將職高學校體育資源對社區開放，這樣豐富社區體育資源。職高學校的體育教師和技術人員向社區輸送，去培養和指導社區居民的體育活動，彌補了社區體育的教練不足問題。也職高體育組織機構服務于社區體育，以便逐步構建社區體育的組織機構。要鼓勵職高生參加社區體育活動，為社區體育的發展創造活力，也為職高生的社會實踐提供展示自己的平臺，這樣也能夠為職高學校的教學改革提供經驗。
2.2加強職高體育與社區體育的互動組織機構
為了能夠更好地促使職高體育與社區體育的互動發展，應建立組織機構負責協調和制定發展方案，職高學校和社區選派代表負責進行資源共享的合作事宜，使雙方的互動合作更加緊密和有更多的收獲。
2.3社區體育為職高學校的體育發展發揮了積極作用社區體育組織機構可以動員社區內企業單位進行捐助，改善職高學校的體育設施，促進職高體育得到社會支持發展。社區體育活動能夠推廣和宣傳傳統的民俗體育項目如舞龍、跳竹竿等。這樣能夠豐富職高體育教學內容，提高職高生體育活動的積極性，也優化了職高體育教學內容。
3職高體育與社區體育互動存在的問題及解決措施
3.1兩者互動過程中出現的問題
一方面，由于職高體育與社區體育定位的方向不同，其體育功能和結構內容也不同，這樣造成對兩者互動的體育功能研究不足，使得兩者互動操作出現盲目性，沒有得到很好的規劃發展。這樣的結果造成了職高體育與社區體育在實踐與理論上的脫節。另一方面，職高體育與社區體育的緊密合作，缺乏社會公益性支持。
3.2建立職高體育與社區體育的互動原則
為了能夠確保職高體育與社區體育合作互動良好發展，必須建立兩者的互動原則。一方面要建立平等民主的原則，只有確保職高體育與社區體育作為參與的主體具有平等的地位，才能進行充分有效的互動。另一方面要建立資源共享的原則。該原則是職高體育與社區體育互動合作的核心，雙方的合作不是單向的給予，而是雙向的互動促進。提高合作能更好地推廣體育文化和終身體育的理念，使職高體育與社區體育都能夠享受資源，產生良性循環的效果。
4結論
通過對職高體育與社區體育的互動分析研究，得出職高體育與社區體育的互動發展具有現實性，職高學校為社區體育提供了運動的器材設施和運動場地，也培養了體育教練。而社區體育成為職高體育進行實踐研究的平臺。要共同促進職高體育的社會化發展和社區體育的教育化發展。職高體育與社區體育的互動合作，需要一定的理論進行支持，并對此進行深入研究。社區體育要提高教育的科學指導，形成適應社區體育與職高體育協調發展的理論。為了能夠促使職高體育與社區體育相互結合共同發展，就需要得到社會支持，從硬件設施和軟件、人力資源的投入，也需要從輿論思想的支持，這樣才能更好地提高全社會的體育教育意識和健身的良好習慣。
作者：張明明 單位：浙江寧波東錢湖旅游學校
社區體育論文:社區體育與學校體育論文
隨著經濟的發展，人們的生活水平不斷提高，而人們通過體育來追求健康舒適生活的意識也不斷增強，但社區體育場地、器材等資源的短缺影響了人們的鍛煉；學校體育雖然有雄厚的師資力量，大量的鍛煉器材，充足的場地，但學生尤其是師范類學校體育專業學生的實踐機會少，使得自己的理論知識不能轉化為實踐，更使得學校體育的豐富資源得不到充分的運用。因此，社區體育與學校體育相結合就變得尤為重要。而加強學校體育與社區體育的一體化進程，使各種體育資源相互補充共享互惠，在達到二者協調發展、互動互融的基礎上，還能夠加速我國體育事業的發展和繁榮。
1、研究對象與方法
1.1、研究對象
以學校體育和社區體育為研究對象，調查二者的發展現狀以及在發展中遇到的問題，并針對問題對學校體育和社區體育的互動發展提出建議。
1.2、研究方法
（1）調查法?？茖W研究中比較常用的方法之一的調查法，是在目標明確的前提下，有計劃的、系統地收集與研究對象相關的一些歷史狀況以及現實發展狀況的資料的方法。而本文則是通過對信陽市學校體育和社區體育的現狀以走訪或者問卷的形式進行調查，從而在對信陽市的學校體育和社區體育做出更的了解之后，針對二者未來的發展提出建議。（2）邏輯分析法。在對所收集到的資料進行仔細的閱讀、分析、討論之后，運用現代邏輯學的原理和知識分析信陽市學校體育和社區體育的互動發展狀況，并提出解決方案。（3）觀察法。觀察法是研究者在明確的研究目的的指導下提出完整可行的研究提綱或觀察表，用自己的感官在輔助工具的輔助下去直接觀察被研究對象，從而獲得相關資料的一種方法。而本文通過對信陽市學校體育和社區體育互動發展問題的觀察，發現二者協調發展所遇到的問題，以便針對問題提出解決方案。（4）數據統計法。對走訪和問卷的調查結果在統計之后做出系統的、的分析，得出相對科學的結論。
2、時代背景
改革開放以后，我國經濟在科技的帶動下飛速發展，城市化進程加快的同時，我國的大部分城市也基本實現了小康的目標，人們的生活水平穩步提升，當溫飽已不成問題，對健康的追求就被提上日程。與此同時，社會的發展更需要的是德智體美勞發展的高素質人才。在我國，體育工作也堅持以全民健身為基礎，這就要求體育不能再局限于學校，要體育社會化，把學校體育與社區體育的聯系起來，促進學校體育與社區體育的一體化，使二者在資源方面相互補充，在提高國民的身體素質的同時，構建終身體育的發展模式。
3、學校體育及社區體育的發展現狀以及問題
3.1、學校體育師資力量雄厚，但并未充分利用
（1）學校體育師資力量不能很好地融入社區體育工作。以信陽市為例調查發現，零散的分布在各地區的體育教職工是一支不可低估的、力量強大的體育健身指導隊伍，他們接受過科學的體育理論教育，經過長時間的實踐訓練，有豐富的專業技能并掌握科學的教學以及訓練方法，除此之外，他們接受過正規的教師資格培訓以及思想道德的教育，所以，他們在做好教學工作的同時也可以很好地完成社區體育的管理工作。但是，這一支強大的師資力量卻沒有很好的與社區體育相結合，學校體育的教育對象在目前還只是學生這一特殊群體，而且學生在步入社會之后便無法繼續進行學校體育的學習，因此學校體育沒有很的與社區體育接軌，因此體育教職工只能在學校內長期從事體育教學工作，而沒有參與進社區體育。（2）學校體育資源豐富，但卻處于閑置或半閑置狀態。信陽市現有的五所大學，約三十所高中，所擁有的體育場館以及體育設施并沒有得到很充分的運用，平時并不對外開放。而這些體育場地和體育設施，條件相對好于各個社區的體育設施。在全國，學校系統擁有的體育場館更是占到全國的68%。受應試教育的影響，學生在課余時間更多的是或自愿或在家長督促下寫作業、看書，而剩余的為數不多的時間才參加一些自己比較感興趣的體育鍛煉，例如羽毛球、乒乓球或籃球等，而大多數時間學校的各種體育場地、體育設施是閑置的。所以，雖然高校用有豐富的體育場地和設施，但是許多場館仍然處于閑置或半閑置狀態。（3）沒有普及科學的體育理念。深受中華上下五千年的文化影響，體育并不像知識那樣受到人們的重視，近年來雖然也提出了德智體美勞發展，但受應試教育的影響，學校教育并沒有從全民族素質的角度去的認識體育教育的真正意義，而體育教育也并不像文化課教育一樣被人們認為不可或缺，而現代的學生們因缺乏鍛煉，身體素質更是無法與七零后、八零后的國民相比，而肥胖、近視等現代文明疾病的發病率卻是呈上升趨勢，由此可見，科學的體育理念對一個民族的發展至關重要。
3.2、學校有專業的組織體育活動能力
學校體育擁有大量的具有豐富的理論知識和實踐經驗的專業人才，以及足夠的體育場館和體育設施來組織各種各樣的體育比賽和體育活動，能為社區體育的開展提供范本，為社區體育各種活動的開展提供咨詢、指導等幫助，但是，由于學校對于將體育場館設備外借而引起的設備清潔等方面的種種顧慮，使得這些資源還不能得到充分運用。
3.3、社區體育活動的廣泛開展受到資源缺乏的制約
以信陽市為例，社區體育尚處于發展時期，以公園、廣場、公共場所空地以及住宅小區內的健身點等非正規的場地為主要的活動場所，健身器材不但種類稀少，數量也少，并不能滿足人民大眾的健身需求。另外，信陽市作為一個以農業為主的二線城市，工業并不發達，經濟也并不十分發達，從而每年投入到社區體育中的經費和用于體育建設的資源十分有限，這也制約了社區體育的發展。
3.4、參加社區體育的人群老齡化嚴重
有關調查研究表明，雖然我國現在的人口呈老齡化趨勢發展，人口老齡化程度加深，但是在本世紀上半葉，我國中年人口仍占50%以上，社會的主要人口仍處于工作、學習的黃金時期，而且由于計劃生育的實施，獨生子女增多，家庭負擔較之以前加重，并沒有更多的時間和精力去參加體育活動，在體育人口總量中老年人口所占的比例遠遠大于中年人所占的比例，也就是說，參加社區體育的人群老齡化現象嚴重。
3.5、社區體育的活動項目單一
以我國中老年人為主的社區體育發展并不迅速，還因為社區體育的活動項目過于單一，且大多集中在傳統休閑、韻律表現那些更適合女性居民的類型，例如近幾年才流行起來的廣場舞，并不能吸引很多男性居民的注意。體育活動項目的單一有悖社區體育的初衷，不利于社區體育的快速發展，只有建設各種富有地方特色的體育活動項目才能吸引居民的注意力，從而加快社區體育的發展。
4、信陽市學校體育與社區體育互動發展的建議
由此可知，學校體育同社區體育相互協調，互動發展不僅具有深遠意義，還是體育事業的發展和繁榮的必由之路。二者相結合，優勢互補，相互融合，相互促進，自身發展的同時，促進體育事業的快速發展。下面有以下幾點需要明確：
4.1、構建學校與社區協調發展的服務管理體系
一方面，政府相關部門可以開設社區體育指導員培訓班，招收自愿服務大家的熱心市民，并請專業的體育教練予以培養，逐漸建立高素質的體育指導員團隊，幫助并指導社區居民參加體育鍛煉。另一方面，以學校為主要的活動場地，以社區居民和在校學生為主要的活動對象建立學校體育與社區體育互動發展的運行機制與管理機制，學校與社區加強各自內部管理，為學校體育與社區體育的互動發展創造良好的社會環境與人文環境。
4.2、學校資源向社區開放
各地的中小學、高等院校、職業學校等擁有體育場地、體育設施的學校應主動向周圍的居民開放自身所擁有的體育資源，例如，向附近的居民提供鍛煉場地，體育設施；并提供專業的體育指導人員或服務人員。為了不與學生的體育鍛煉沖突，各?？筛鶕拘５恼n程安排，分時段、分類開放體育資源。另一方面，發揮學校體育人才的優勢，體育院系學生可在空閑時間擔當社區體育的指導人員。社區方面則要建立必要的管理體制，并倡導大家愛護體育器材，注意運動安全，遵循管理制度。
4.3、構建學校體育與社區體育的互動發展的信息網絡
利用大眾媒體加強對學校體育與社區體育的互動發展的宣傳，讓社區居民與在校學生認識到雙方互動發展對自身發展、對社會發展的重要性，激發每個人參與進去的熱情，促進學校體育與社區體育的發展，促進整個社會的體育事業的發展。
作者:楊楠楠單位:信陽師范學院體育學院
社區體育論文:社區居民體育論文
一、社區體育的定義與特點
社區體育有如下特點：
①社區體育的娛樂性。
社區體育所針對的對象是社區內的所有居民，居民參與體育鍛煉的目的也比較明確。
②自控性與個人針對性。
居民參與社區體育活動主要是在其業余時間自愿參與其所喜歡的體育活動。雖然有時候社區也會組織居民參與一些集體性的體育活動來豐富居民業余生活，增強鄰里間的感情。但在多數情況下，居民參與體育活動所選擇的運動項目、運動時間等都是由居民自主控制的。
③參與的隨意性。
居民參與體育活動的項目形式多樣，運動內容極其豐富，因此在社區的每一個角落，無論是在森林公園、社區廣場，只要人們有參與體育活動的意識，就可隨意選擇與之相應的內容與形式進行身體鍛煉。
二、煙臺市社區居民體育活動現狀
（一）居民參與體育鍛煉的動機
通過調查我們可以發現居民參與體育鍛煉的最主要目的是以鍛煉身體和塑造形體為主，其次為休閑娛樂、提高家庭凝聚力、滿足興趣等。從表1中我們可以看出鍛煉身體（27.16%）和休閑娛樂（24.02%）占參與調查居民總數的一半以上，這說明居民參與體育活動的主要動因為以上兩項。居民參與體育活動的目的與心理、生理、年齡、性別、經濟條件、興趣等有關，因此，參與的動機會有不同。在動機的選擇上年輕人傾向于休閑娛樂和興趣滿足，中年參與者偏重鍛煉身體和塑造形體，年長者偏重鍛煉身體和加強交流。由此可見居民參與體育鍛煉的動機是多樣的。
（二）社區居民參與體育鍛煉的頻率
對于居民活動頻率的調查統計中，將調查表設計為不參加（0次/周）、少參加（1-2次/周）、參加（3-4次/周）、積極參加（5次以上）等四個層次。通過調查，居民參與體育鍛煉與年齡也有很大的關系。如老年人退休后，時間較多，可以有更多的時間參與體育活動；中年人工作、家庭生活壓力較大，同時他們也逐漸意識到體育鍛煉的重要作用，在有時間的情況下一般先一周參與1-2次體育運動。年輕人大部分都是剛剛參加工作或是上學的學生，參與體育鍛煉的時間一般集中在周末。
三、影響居民參與體育鍛煉的主要因素
（一）經費少，健身器材、場地不足
在對煙臺市社區進行調查中發現，社區體育較大的困難就是經費不足的問題，經費不足造成體育器材設施嚴重缺乏，不能滿足社區居民日益增長的體育健身需求。目前社區內的體育設施主要集中在學校中，出于安全等方面的考慮，大多數學校的體育建設設施是不對居民開放的。因此居民的活動場所主要集中在公園、廣場、社區內。
（二）對于現有的體育建設器材設施保護意識差
對于目前煙臺市多個社區內的體育建設設施進行調查我們發現，大多數社區健身設施都有不同程度的損壞，如有的健身器材明顯缺乏日常保養維護造成油漆脫落，銹痕斑斑；另外還有些體育設施已經損壞，存在安全隱患。這些損壞的體育器材或是被人故意破壞，或是因管理不善導致損壞，更有甚者一些健身器材成為人們發泄的對象，這種情況的出現不能僅僅將責任歸結到管理部門，我們市民的保護意識也有待于進一步提高。
（三）健身意識薄弱
目前社區居民參加體育活動的意識并不是很高，能夠積極主動參加鍛煉的人群主要集中在老年人群上。在調查中我們發現，中年人、年輕人能主動參與體育鍛煉的比重較低，特別是中年人能主動參與體育運動的占中年人調查總數的7%。在調查過程中，能明顯感覺目前大多數居民對健身活動作用的認識水平及了解程度整體上偏低，有些居民對健身的認識尚停留在“沒病就是健康”的膚淺層次上，因此產生了“既然身體是健康的，就無需浪費時間去進行身體鍛煉”的錯誤觀點。目前大多數居民將業余時間用于棋牌、逛街、看電視、玩電腦等活動上，僅有很少的居民在閑暇時間內進行體育鍛煉，總體上揭示了當前居民的自我健身意識相當薄弱。全民健身活動要得到廣泛發展，提高全民的體育意識是必須解決的關鍵性問題。
四、提高社區居民體育活動現狀的對策
（一）提高管理意識，培養居民進行體育鍛煉意識
盡快建立一個規范化的社區體育發展、規劃管理體制，構建科學的社區體育管理體系，加強體育功能的宣傳，建立愉悅的體育健身氛圍，增強居民參與體育鍛煉的意識，同時利用媒體的力量進行廣泛的宣傳，加強體育鍛煉方法的科學指導。在和諧社區的建設進程中，煙臺市政府對于小區體育設施的建設、保護等問題，已進行了的規劃并已頒布開發配套政策，并貫徹到小區體育設施修建工作中。這一政策的充分落實，體現了煙臺市政府對于群眾體育開展的支持力度和決心?，F在已建成的小區體育設施配套方面，總體規劃是規范的，規模也有擴大的趨勢。在今后的社會體育運動發展中要逐步完善兩方面的工作：一是建立以街道辦事處為主的體育健身管理網絡，使大眾體育逐步邁入良性循環發展，組織引導好廣場體育、公園體育的開展，吸引社區成員參加體育活動，努力擴大體育人口。
（二）加強體育設施購置，增加場地的建設
更應突出普及化的問題，避免為健身面積達標而修一些脫離大眾體育的設施。即使修建有償服務的健身設施，在現階段應特別注意有償性服務與公益性服務的比例。小區體育設施的修建，可考慮分層、分區、分段的布局，進而形成小區內各種體育設施完善的服務網，并從數量上合理增加。在開展小區體育設施的配套修建時，應考慮修建環區“跑道”的項目設立，（在小區內公路旁修建1.2-1.4米的塑膠跑道）以使跑步愛好者長期無路可跑的問題得以解決。重視在市民住宅周圍留有足夠的綠地或建設簡易實用的體育健身場所，特別是新建生活小區和舊城改造拆低建高更應引起重視。隨著社會的進步，住房條件的改善，人們逐漸把體育健身場所設在自己家中，這既有利于鍛煉，又安全，在今后的住宅樓房設計時，增加運動器材擺設地方，能不同程度地滿足人們的健身需求。
（三）發揮社會體育指導員的作用
因為社區居民的年齡層不同，對體育活動的需求也是不同的。因此，社區體育健身指導員要根據他們的各自情況及需求來開展運動，來滿足他們科學鍛煉、科學健身的需求，從而更好地促進社區體育的發展。學校里的專業體育教師和培養的體育特長生都可以深入社區幫助社區居民開展各類活動。通過活動，不僅可以增加學校與社會的接觸，而且可以促進教師的教學研究工作的開展，培養出適應社會需求的人才，還可以為學生提供更多的社會鍛煉機會，這對社會和學校都大有益處，學生可以經常進入社區組織各種體育活動。對大多數學生來說，多參加社會實踐，多接觸社會，不僅提高了自己的社會適應能力，而且在參與社會體育活動的過程中，加強了學生與企事業單位、機關的聯系，學生的社會交往能力得到了加強，社區體育活動還可以與學校的各種活動聯系起來，如校運會，各種球類比賽，社團活動等，以增進對社會的了解。
五、建議
及時，構建科學的社區體育管理體系，加強體育功能的宣傳，增強愉悅的體育健身氛圍，增強居民參與體育鍛煉的意識，同時利用媒體的力量進行廣泛的宣傳，加強體育鍛煉方法的科學指導。
第二，由于在現階段應特別注意有償性服務與公益性服務的比例，可考慮形成小區內各種體育設施完善的服務網。在開展小區體育設施的配套修建時，應考慮修建環區“跑道”的項目設立，以解決跑步愛好者長期無路可跑的問題。
第三，社區可以利用本社區內學校體育教師的力量對社區居民的健身進行指導，這樣不僅可以使居民在鍛煉的過程中得到科學化的指導，更可以有效地提高居民鍛煉的熱情。第四，通過宣傳能提高居民參加活動的積極性，提高公共場地管理部門對現有場地的重視程度。
作者：張景晨單位：煙臺職業學院
社區體育論文:學校體育和社區結合的研究綜述
1 學校體育與社區體育的關系
社區體育和學校體育都屬于社會體育范疇。首先,作為社會體育一部分的學校體育,可以看作是社區體育的前奏曲。學生在校期間通過運動技能技巧的學習,初步掌握基本的身體鍛煉方法,了解終身體育鍛煉的重要性。其次,社區體育是學校體育的外延,社區體育不僅可以豐富和完善學生的校外體育生活,而且還為學生走向社會打下終身體育的基礎。從兩者的概念和功能上來看,兩者是相輔相成的,在推進《全民健身計劃》中缺一不可的。
1.1 學校體育是學校體育與社區結合的基礎保障
1.1.1 學校體育是開展社區體育的基礎
陳立國[1]指出(1) 現代社會中,從事社區體育活動的主體都必須經歷學校體育的教育過程。(2) 學校體育可以為青少年兒童打好身體基礎,促進學生正常生長發育,增強體質,形成正確的姿態和掌握立、走、跑、跳等基本運動技能。(3) 可以培養學生對體育的興趣、愛好和初步養成身體鍛煉的習慣,使之成為日常生活不可缺少的內容。(4) 可以使學生掌握體育的基本理論知識和鍛煉方法、手段,從而培養和發展他們的體育能力,青少年兒童通過學校體育掌握了必要的基本體育知識、技術、技能后能為他們獨立、自主地參加社區體育打下堅實基礎。
1.1.2 學校體育能為社區體育解決部分場地設施問題
馮燕[2]指出開展社區體育的另一個難點是體育活動的場所不足。目前每個學校都具備一定的體育設施, 特別是城市的學校, 其中又以大專院校的體育設施條件為好。只要進行適當投資和管理, 在搞好學校體育的前提下, 有效利用學校體育設施開展社區體育活動, 能在一定程度上解決社區體育的設施場地缺乏的問題。
郁建亞[3]指出我國人均體育場地面積非常有限, “ 據國家體育總局第五次全國體育場地普杏數據的統計, 我國人均體育場地面積僅有時, 平均每萬人擁有場地面積更是徽乎其徽, 因此, 學校的場地優勢吸引了社區居民的目光, 場館對外開放更是調動了他們的鍛煉熱情。近十幾年來, 許多學校為發展教育, 都不同程度地增加了體育場地面積。既能滿足教學和學生體育鍛煉的需要, 又有對外開放的余力。學?？梢愿鶕髯缘臈l件選擇性地開放部分收費場館。這樣既浦足居民的活動需要, 又可以增加學校經濟收人。
1.1.3 學校體育為杜區體育提供大批的人才
郁建亞[3]社區體育要發展, 就必須有大批掌握社區體育知識、技能的人才為社區進行指導和服務, 雖然社區體育指導員在社區體育的發展中起到了一定的作用但由于社區體育發展工程極為龐大, 還難以滿足客觀的需要, 學校體育將把與社區結合作為教學的一個切人點。學生中尤其是高校的大學生有相當一批有體育運動和組織管理能力的人才, 他們可以勝任社區體育的志愿者、服務者和指導者。
1.1.4 學校為社區體育提供必要的科研保障
黃蕾[4]指出學校尤其是高校擁有一批高質量的體育科研隊伍,他們能夠發揮自己的科研特長,加強與國內外的學術經驗交流,吸取國外發達國家社區體育開展的經驗,逐步建立成科學、健康的社區體育發展模式,探究出適應不同社會群體的科學鍛煉方法,科學地安排不同類型的鍛煉內容并掌握質和量的關系,促進社區體育的和諧發展。
1.2 社區體育的開展是學校體育與社區結合的外延
社區體育不僅可以豐富和完善學生的校外體育生活,而且還為學生走向社會打下終身體育的基礎。
1.2.1 社區體育有益于培養青少年學生的終身體育意識
馮燕[2]指出社區體育活動形式多樣, 項目眾多, 靈活生動, 自我選擇性強, 符合兒童、青少年的心理特點, 有利于培養學生對體育實踐活動的良好情感體驗。另外, 社區體育活動能為學生提供自主運用和檢驗在學校體育過程中學到的體育基本知識和施展體育才能的機會, 通過社區活動對培養學生的終身體育意識有獨特的作用。
1.2.2 社區體育有益于培養學生的終身體育習慣
李龍正[1]指出終身體育習慣是人們經過長期體育實踐而形成穩定的從事體育活動的行為特征。終身體育習慣的養成, 依賴于終身體育意識和興趣的培養, 以及持之以恒的意志力, 并有一個從被動到主動、從不習慣到習慣的逐步養成過程。終身體育習慣一旦養成, 體育活動就成了日常生活中的一部分。相對于學校體育來說, 社區體育活動具有靈活性、趣味性和自主性強的特點, 使得學生較為容易地堅持活動。這種活動的延伸過程就是終身體育習慣養成的過程。
2學校體育與社區結合發展的困境
2.1 體育場地互動不足
部分學校也只限于體育場館的外借與出租等體育設施方面的開放;有些學校因某些原因的制約, 開放后又關閉了; 而有些學校雖然開放著, 但處于無人指導, 無人管理的局面。體育場地沒有較好實現資源共享、優勢互補、合理利用。對外開放場地很大部分是利用體彩公益金建成的全民健身路徑和健身園, 隨著全民健身路徑建設的不斷發展, 人民群眾的健身需求也得到相應改善, 群眾對健身路徑帶來的方便和實惠給予了充分好評和贊譽, 但是對其它健身需要, 如籃球、羽毛球、乒乓球等, 仍不能達到群眾需求。街道管轄區與學校的場地設施之間的差距仍然十分顯著[5]。
2.2 學校體育的教學與社會體育相互脫節
學校體育的教學目標、鍛煉內容、幾乎都在為將來的幾項固定考試項目做準備, 教學內容過于單調, 過分偏重于增強學生體質, 忽視了學生體育意識和習慣的培養, 使學生的體育興趣和潛能得不到充分的發掘,甚至造成抵觸情緒或逆反心理, 把畢業后離開體育運動作為一種解脫, 嚴重影響到他們成年
后對體育的態度。另一方面,學生們在學校所學到的體育教學內容畢業后在社會體育與生活實踐中幾乎用不上, 而所需要的與生活相關的實用、鍛煉身體的內容和方法在教學中又學不到, 故出現學校體育教學與社會體育活動相互隔離的狀態[6] 。 3 學校體育與社區和諧發展對策研究
3.1 明確目標、制定計劃與因勢利導、科學選點相結合
人民群眾的健康水平是綜合國力和國家競爭力的重要組成部分。黨的十六大提出了到2020 年建成全民健身體系。2006 年至2010 年《全民健身計劃綱要》的實施將進入第二期: 工程的第二階段, 將實現全民健身事業與國民經濟和社會事業的協調發展, 建成具有中國特色的、面向大眾的體育服務體系。進一步完善群眾體育健身場地設施, 發展壯大群眾體育組織網絡和骨干隊伍, 不斷提高群眾體育科學化、法制化水平。
社區體育論文:社區體育和高校體育的互動研究
隨著人們生活水平的不斷提高,社區體育已成為全民健身、群眾體育發展的重要部分。而社區體育的發展離不開高校的支持和指導。本文主要研究社區體育與高校體育互動內涵、互動原則以及互動中存在問題,力求找出兩者在互動中的合作方式,為社區體育與高校體育的良性合作提供的理論基礎。
論文關鍵詞:高校體育,社區體育,互動
在社區體育與高校體育的互動研究中,首先要理解互動的含義。社區體育與高校體育的互動是指兩者之間相互交流合作,社區體育的組織機構為高校體育提供幫助,從而實現高校體育教學目標,高校體育則在人力、資源和文化方面支持社區體育,兩者相互補充、促進,共同發展。
二、社區體育與高校體育互動的原因
1.社會發展促進兩者間的互動
在對社區指導員的普查中發現,我國社區指導員人數較少,雖然近年來比例增長較快,但遠不及群眾體育發展的速度,且社區體育指導員的專業素質及能力是社區體育發展的關鍵。因此,社區體育與高校體育的互動是高校理論與社會實踐相結合的主要途徑。
2.設施資源整合促進兩者間的互動
社區體育設施的匱乏是影響社區體育發展的重要因素,社區體育與高校體育在設施資源上可以互利共享,高?？梢宰饨鑸鲳^為社區體育服務,并提供人力指導社區體育活動。不僅合理地利用了場館和人力資源,更是為高校學生提供了更多實踐機會,使兩者協調發展,共同提高。
3.文化資源整合促進兩者間的互動
高校文化具有特殊性。高校體育與社區體育進行互動時,可以使社區體育受到高等學校文化的熏陶,有利于社區文化的發展。高校學生也可以在社區體育中體驗社會活動,加強社會實踐活動,增強社會閱歷和學習的機會。
三、高校體育與社區體育互動的原則
1.法律法規原則
高校體育與社區體育互動的基礎是法律法規。法律法規原則要求高校在與社區進行體育互動期間履行高等教育法以及學校的相關規定,社區也應遵紀守法。但目前我國相關的法律法規尚不健全,因此,高校與社區都應在互動前建立明確的責任和規范條例,以便在互動合作中彼此明確自身的責任和義務,為兩者更好的發展提供保障。
2.資源共享原則
社區體育與高校體育互動要在人力、設施、文化等資源方面進行共享,學校提供專業化人才及相關設施,社區體育組織更多的實踐機會,兩者資源共享,互補共生,才能促進兩者的發展。
3.平等公正原則
社區體育與高校體育在互動合作期間,兩者并沒有任何的高低分別,彼此是平等的合作關系,彼此尊重,理解,溝通是建立互動合作的基本要素,因此,高校與社區都應秉承平等公正的原則進行互補互利的互動。
4.可持續發展原則
社區與高校應在互動中取長補短,體育營造良好的互動氛圍,在保持彼此發展的基礎上,進行互動合作。社區的政府機構在互動中發揮著政府職能作用,引導社區群眾和企事業單位組織參與兩者合作的過程中,為學校體育與社區的可持續發展提供空間環境。
四、社區體育與學校體育互動存在的問題
首先,在社區體育與高校體育合作有困難時,兩者的解決思路較單一,都是在自身發展的基礎上解決,不能利用對方的優勢彌補自身的不足。其次,社區體育的發展水平被限制,與高校體育的發展不協調,導致社區體育對高校體育的作用未能充分發揮,從而影響了兩者的互動。,高校體育與社區體育在合作中聯系不充分,彼此的功能未進行整合,其合力沒有得到充分發揮,導致社區體育與高校體育的合作效率較低。
五、社區體育與高校體育互動的對策
1.建立高校與社區互動的體育組織
建立學校和社區互動的體育組織,專門組織高校和社區的各項體育活動,加強社區與高校的互動,并成立專門機構,運行和負責各項活動。
2.提供多種體育服務
在場地、設施、體育咨詢指導、組織管理和活動策劃等方面提供服務,體育活動的服務對社區和高校體育的合作有著重要意義。
3.開展豐富的社區與高校體育活動
社區與高校的體育組織應根據地區特征、年齡、職業、性別及學歷特點進行多種多樣的體育運動及體育文化活動,社區體育的活動類型可以根據不同的運動特征分為健身、娛樂、技能、社交等形式,既可以促進社區體育的發展,也可以滿足高校學生不同的實踐需求。
4.發展群眾組織和指導隊伍
發展群眾組織和指導隊伍,目的是促進社區體育的社會化。不僅培養社區體育自身的群眾隊伍,還要培養高校教師和學生的指導隊伍,成立社區與高校結合的體育組織。
5.增強互動的銜接
高校在教學內容、組織管理、組織形式中都應注意與社區體育的銜接,在管理方面高校要與社區緊密聯系,樹立合作意識,形成行動習慣,這樣兩者的合作才能可持續發展。
社區體育論文:社區老年體育實踐與思考
城市社區老年體育是社會體育和群眾體育的重要組成部分，近期，我們深入到__縣有關社區和部分老年活動點，就社區老年體育健身活動的現實意義、當前現狀，以及進一步推進社區老年體育健身活動的對策進行一些調研，現淺釋如下。
1、開展社區老年體育是應對老齡化的客觀需要。隨著我國經濟體制和政治體制改革的深入，城市的很多老年人正從“單位人”轉變為“社會人”，由企業單位移交到社區管理，聚居程度越來越高。另外，近年來，廣大農村富余勞動力不斷流入縣城，老年人也伴隨著進入縣城。據不統計，__縣城區現有老年人口近1.8萬人，占全縣老年人總數的31％以上。調查顯示，在城市老年人中有62%的老年人有體育健身活動愿望及能力，32%的老年人有堅持每天參加體育健身活動。為此，加強社區老年體育活動的組織領導、場地建設，是時展、社會進步的必然。
2、開展社區老年體育是增進健康的有效手段。生命在于運動，合理的運動可以增強老年人身體的免疫力，提高健康水平。在調查中，有很多退休幾年的老同志講到，他們在退休前是白天坐辦公室，晚上看電視，身體很不好，退休后，每天參加社區體育活動，有打太極拳（劍），有打乒乓球，也有散步的等，他們感覺身體比退休前還好。此外，參加社區體育活動可以促進老年人身心健康，社區老年體育活動為老年人提供了集體活動的形式，老年人在進行身體鍛煉的同時，彼此間交流鍛煉身體的方法和技藝，在這種群體的活動中，老年人感到心情舒暢、生活充實。
3、開展社區老年體育是構建和諧社會的重要途徑。居住在城市的老人，由于都市林立的高樓，緊鎖的鐵門，阻礙了人與人之間的交流，而老年人走出家門，參加社區豐富多彩的體育活動，對老年人的溝通、交流以及素質的提高都起到了很大的促進作用；此外，由于社區老年體育是從老年人的健康角度出發，體育健身活動時的組織形式有別于正式組織的組織形式，氛圍比較輕松，人際關系比較平等，情感比較融洽。因此老年人參加社區體育健身時，彼此之間容易產生信任感，對改善鄰里關系有重要的促進作用。
4、開展社區老年體育對活躍社區文化起到積極作用。老年體育活動隊伍是活躍社區精神文化生活的生力軍，起到了活躍社區居民文化生活，促進社會主義精神文明建設的積極作用。近年來，城區各社區經常結合老年節、國慶節、春節等重大節日或有關紀念慶?；顒?，組織社區老年人開展形式多樣的老年體育健身友誼賽、表演賽、展示會、推進會、環城跑等活動。極大地豐富了社區文化活動的內容，活躍了社區人文環境，營造了健康向上、生機勃勃的社會氛圍。
近年來，隨著現代化社區建設的推進，__縣社區老年體育活動已在城鎮社區展開，工作取得了初步成效。
1、重視程度逐步提高。一是組織領導重視，在縣委、政府及有關部門的支持下，20__年，調整充實了縣老體協領導班子成員。配齊配強了對老年體育工作的領導力量。同時，城區各社區居委會都有配備老年活動管理員，負責指導、組織社區老年體育健身活動，以及對老年活動場所、設施的管理，從而加強了對社區老年體育健身活動的領導。二是老年人自身重視。老年人普遍都認識到體育健身活動對增強體質，預防疾病會起到重大作用。越來越多的老年人已經嘗到了體育健身活動的甜頭，所以，越來越多的老年人自覺自愿地參加體育健身活動。
2、體育設施逐步加強。近年以來，在各級領導及有關部門的積極努力下，先后在城區修建了一個近3萬平方米的“__廣場”；修建了兩條約4200多米長的江濱大道，在城區9個社區，共安裝有全民健身路徑30多套。此外，各社區先后為老年人體育健身設施逐步進行了配套建設，新建了一些老年人活動中心、休閑娛樂廣場、棋牌室、臺球室、乒乓球室等專門的活動場所，向老年人開放。有的社區還與駐轄區的企業、單位進行共駐共建，實現資源共享。
3 、體育隊伍逐步壯大。目前，城區經常參加體育鍛煉的老年人日益增多，已成為本縣全民健身活動的主力軍。例如，通過對一個居住有__0戶的小區進行調查，20__年前，只有30多位老人參加體育健身活動，而現在有90多位老年人參加體育健身活動，另外每年老年節，各社區居委會組織文體活動，除一些病重，確實不能行走的老人，90%以上的老年人都能積極參加活動。據不統計，城區9個社區，有老年晨晚練習點38個，老人門球隊10個，各類拳、劍、操、舞、球等隊伍，有36隊。
4、體育項目逐步擴展。為大力推廣普及老年體育健身活動，縣各有關涉老部門經常組織老年體育健身骨干到省、市及兄弟縣、市參加各種類型的拳、劍、操、舞、球等體育健身項目的培訓，并經常組織有關老年體育隊伍參加各級或兄弟縣、市的老年體育健身項目的展示交流活動，從而不斷地擴展社區老年體育健身活動項目，改變項目單調的現象。柔力球、氣排球、門球、健身操等一批適應老年人健身活動的項目已在全縣__縣社區老年體育健身活動有了良好開端，但發展還不成熟，從組織到管理再到實施都還存在著一些問題，主要包括以下幾點：
1、社區老年體育管理不完善。由于社區居委會的工作量比較大，人員不夠，難以抽出人力和精力來組織開展老年體育健身活動，為此，目前，社區老年體育健身活動組織基本上屬于社區老年人自發組織起來開展活動的群眾性組織，這些組織的組織者和指導者，多為愛好體育健身活動的退休老年人，他們只是憑借自己的經驗進行指導，有的專業性還不很強，缺乏相應的理論、技術和健康知識，往往達不到鍛煉者希望的效果。
2、老年體育活動的參與率不高。調查顯示：還有30%的老年人有體育健身活動愿望及能力，而他們目前還沒有堅持參加體育健身活動，主要原因有三：一是有的是身體欠隹，不便出門活動。二是有的是家務事太多，沒有時間參加活動。三是有的老年人體育健身意識缺乏，他們認為，體育健身參加與不參加無所謂。調查表明，有18%的老年人雖然有參加體育健身的能力和時間，但他們不愿參加體
育健身活動，主要時間用于看電視、打牌等。3、社區體育場館基礎設施匱乏。近年來在各級的重視和支持下，__縣社區體育基礎設施建設得到一定的加強，但還是滿足不了社區老年人口不斷增長的需求。在對北門、和勤、建光、中解四個社區的調查中，社區老年人普遍反映，在舊城改造前，城區有一些小公園、小廣場，各社區還有很多單位的小操場等場所，供老年人進行晨練、晚練。而近幾年，隨著城市建設的推進，房子越來越多，而活動場所越來越少。在健身廣場經常發生一些健身老人與停車地管理者之間的沖突，在公園里發生一些由于公園健身擁擠而導致健身者爭場地、吵架等現象。
4、社區體育支持資金欠缺。調查表明：各社區居委會的工作經費非常緊張，基本上擠不出多少經費來添置社區老年體育健身活動設施和組織開展活動；縣老體協的業務活動經費也很少，每年僅3萬元左右，這些經費要維持一年的日常管理服務、組織外出培訓、參賽等開支，要想添置一些體育健身活動設施和組織開展活動也有一定的困難；社區各老年活動點的經費來源就更困難，基本上是靠自籌資金。
為進一步推進社區老年體育健身活動的開展，開創社區老年體育工作新局面，筆者結合在調查實踐中的一些體會，淺談幾點思路與對策。
1、加大宣傳力度，營造社區老年體育健身活動的氛圍
首先，在全社會中廣泛宣傳開展老年健身活動的重要意義，使社會各界形成共識，爭取社會各界的關心支持；其次，要在老年人中大力宣傳體育健身活動的價值，提高老年人對體育健身活動的認識與參加體育活動的自覺性，變“叫我練”為“我要練”，使體育健身成為老年人退休生活中一個不可缺少的組成部分。讓更多的老年人參與到社區老年體育健身活動中來。
2、加強設施建設，改善社區老年體育健身活動的環境。
一方面要加強社區體育基礎設施建設。今后政府及有關部門在規劃城市建設和社區建設時，在新住宅小區、老居民小區整治、舊城改造、商業社區建設規劃中，要將老年體育設施建設納入規劃之內。應留有一定空間的小廣場、小操場、綠化帶，建有室內活動房，露天活動場地和適合老年人進行體育健身活動的器械與設備，為開展社區老年體育健身活動提供必要的條件。
二方面要整合社區資源，調查顯示：各社區的轄區內都有一些企業和單位擁有小操場、小公園、小廣場、籃球場、運動器材場（室）、羽毛球、乒乓球室（館）等體育健身活動場所和設施。__縣委、政府在近年下發的《關于進一步加強社區建設工作的意見》中強調“轄區單位要支持社區建設工作，做到優勢互補、資源共享、共駐共建”，為此，各社區居委會應努力做好溝通、說服、協調工作，當好牽頭人，協調各方利益，使社區資源盡可能充分整合和利用起來，為推進社區老年體育健身活動提供更多的場地。
3、培養老體骨干，豐富社區老年體育健身活動的內容。
要針對老年人的特點和愛好，不斷創新、推廣更多簡便易行的體育健身項目，豐富社區老年體育健身活動的內容，那就必須不斷地培養社區老年體育健身人才，擴大骨干隊伍。為此，各級體育業務部門、涉老部門，應經常地對社區老年體育工作者、各類老年體育協會骨干、老年體育健身活動點的輔導員有計劃、有目的、有項目、分期分批進行培訓。此外，還應充分發揮當地體育人才的作用，如退休的體育教師、教練員和體育工作者，聘請他們擔任社區老年體育健身輔導員或教練員。
4、多方籌措資金，做好社區老年體育健身活動的保障
經費問題一直擾著社區老年人體育事業的發展。如購置體育用品、場地建設維護、老年體育項目比賽、展示活動等，均需一定資金。為解決經費來源的困難，應該多方籌措資金，拓展經費籌措渠道：一是政府要加大對老年體育事業的政策扶持，逐步增加公共財政對群眾體育的投入力度，保障老年體育事業費增長幅度不低于體育事業經費增長幅度；二是適當提高體育彩票公益金用于全民健身事業的比例和額度，保障體育彩票公益金的 60% 足額用于全民健身事業，扶持社區建設小型體育設施；三是積極探索向社會籌集社區體育設施建設資金的新路子，按照互惠互利原則，引導、鼓勵機關、企事業單位、社會團體和個人，以冠名、聯辦、入股等多種形式，投資興建社區體育設施，舉辦老年體育健身活動等；四是鼓勵、支持社區居民和單位通過捐贈、資助或義務投工等方式，參與社區體育設施建設、維護和管理等工作；五是拓寬老年體育消費領域，開發適應老年消費的體育健身、康復、娛樂等市場，鼓勵老年人參與體育健身消費。建議政府及有關職能部門為體育產業、重點項目的用地、稅收、融資、獎勵等方面提供優惠政策，并給予大力支持。
5、加強組織領導，確保社區老年體育健身活動的開展
縣有關涉老部門、文體廣新局、老體協、社區居委會應根據社區老年人的具體情況，如身體狀況、興趣愛好等，幫助牽頭，協調組建各種類型的老年體育健身群體、健身俱樂部、健身協會等群眾組織。使社區老年體育健身群體有固定的召集人，有配備輔導員，有基本固定的人群，有籌措活動經費來源的方案，有固定活動的地點和時間。此外，還應結合形勢任務、重大節日等，組織各老年活動群體開展一些培訓班、展示會、推進會、友誼賽、表演賽等活動，這樣，能讓更多的社區老年人經常集中在一起，互相幫助、學習交流。較好地推進了社區老年體育健身活動的廣泛開展。
社區體育論文:社區體育及其特點的思考
隨著《全民健身計劃綱要》在全國范圍內貫徹實施，社區體育及其工作更提到了重要議事日程。社區體育在我國興起較晚，人們對其內涵的認識還較模糊，無疑將直接影響到社區體育的實施及其成效。這里僅就社區體育及其特點，談談個人粗淺認識，與同行們展開討論。
1、關于“社區體育”與“社會體育”術語的選擇
九十年代以來，“社會體育”這一術語在我國體育界始為流傳，而此前只有“群眾體育”或“大眾體育”的說法；與此同時，“社區體育”也作為一個專門用語陸續在有關報刊雜志上出現。但觀其基本含義又彼此雷同。顯得當前術語混亂，似有秘要加以澄清與正名。
根據術語與概念的關系，以及確定術語必須科學、、符合邏輯并力求與國際用語相一致的基本要求，“社會體育”的提法，顯然不妥。其一，“社會體育”概念太大，從字面上看，它應包括所有的“體育”，而其本意則是指“體育”中的一個局部或一個分支。這里關鍵在于“社會”一詞的冠用。一般說來，“社會”是指“以共同的物質生產活動為基礎而相互聯系的人們的總體”，按照馬克思的論述“生產關系總合起來就構成為所謂社會關系，就構成為所謂社會?！憋@然，用“社會”冠于“體育”，即“社會體育”作為標志“體育”中某個局部的專門用語，是不確切的，極易使人們在局部和整體上概念不清、思想模糊。事實上表現在對“社會體育”的界定與解釋，也不能自然其說。例如在天津人民出版社出版的《社會體育指導員培訓教材》（1995年3月及時版）中就這樣寫道：“社會體育是公民自愿參加的，以增進身心健康為主要目的的群眾性體育活動”?！吧鐣w育的對象是全體國民，社會體育的范圍涉及整個社會，是學校體育、部隊體育和競技體育以外的那樣一個廣闊的領域。”從中不難看出，“對象”不清，“范圍”不定。就所指“對象”而言，又是“公民”，又是“國民”，殊不如“公民”與“國民”并非同一概念。若以“公民”為對象，自然不包括年滿18歲以下的兒童少年和嬰幼兒在內：若以“國民”為對象當然又該包括在內。且以“國民”為對象，又怎能除去學校的師生、部隊的官兵和競技運動中的運動員、教練員。就其“范圍”而言，既是“涉及整個社會”，又怎能丟掉學校、部隊不管。顯然是多處漏洞、自相矛盾；不符合邏輯、不、更不科學。其二，從分類與劃分角度看，在關于“社會體育”的論述中，所例舉的“學校體育”、“部隊體育”、“競技體育”以及“社會體育”等四個術語，如果將其視為我國體育（總）的各個分支（或局部）的標志，其確定依據并不同一，既以“范圍”，又以“目的”，嚴格說來很不科學嚴謹，同時反映對體育概念的內涵與外延并不清晰。體育是人類針對自身，以其身體運動為基本手段，以謀求健美樂為目標的一種社會文化現象，理當作用于全社會每一個人的一生，而在人生的一生中，就其主要活動場所而言，則是家庭、學校和社區。因此按體育實施的范圍劃分，即是家庭體育、學校體育和社區體育，這是合符邏輯的，也是順理成章的。誠然，人們會在家庭或學校或社區當中活動；家庭、學校、社區當中的體育信息也會彼此交流與溝通，但家庭體育、學校體育和社區體育則有其各自的特點和主要對象，這正是它們三者之間既有聯系又彼此區別的具體體現。至于部隊官兵，為了健、美、樂，同樣可以借用體育與所在社區發生聯系，與民同煉同樂，只是體育在部隊則更多的表現為它是提高部隊官兵軍事素質的重要手段。由此不難作結，“社區體育”這一術語的確定，較之“社會體育”的說法，更顯得科學合理，符合邏輯，反映了體育實踐的客觀規律。
2、社區體育的意義及特點
2．1社區體育的意義
社區體育主要是指成年人針對自身，以其身體運動為基本手段，以獲得健美樂為目標的一種社會文化現象。它是我國體育事業的重要組成部分，直接關系到占全國人口絕大多數的成年人的身心健康、體格健美與快樂幸福的生活。成年人是一個國家或民族的中流砥柱，其身心健美、快樂幸福的生活與健康長壽，又直接關系到國家或民族的社會穩定與繁榮昌盛，因而也必然成為一個國家社會制度是否優越和民族文明程度高低的一個重要標志。因此深入持久地開展社區體育實踐，必然對我國社會主義物質文明和精神文明建設產生積極的現實作用和深遠影響。概括說來，社區體育具有以下幾個方面的直接作用。
1、能有效地幫助人們健身，促使體格健壯，體態優美，形成并保持各種良好的身體技能，增強體力；保持頭腦清醒，思維敏捷，利于提高人們的學習、工作、生產效率和生活質里。
2、能有效地促進人們健心，調節與消除各種不良情緒，促進人際交往。增進彼此了解與友誼，使人們精神更美好，生活更快樂。
3、豐富社區文化生活，提高人們體育文化素質，利于移風易俗，建立健康的生活方式，促進精神文明建設。
2．2社區體育的特點
1、健美性與娛樂性
社區體育的主要對象是成年人，而成年人參與體育鍛煉的目的，既不是為了提高運動技術水平當運動員，也不是為了促進自身的生長發育。成年人進行體育的目的，則是在其生長發育基本完成，已經定型成年的基礎上，為了健身健康；為了形體美、姿態美、動作美；為了圖快活，概括地說，就是為了“健、美、樂”。事實上，考察成年人參加體育活動時的動機亦不難發現，或為了強身健體；或為了美形、美姿、美態、美化動作；或為了玩一玩，圖個心情舒暢、精神愉悅。有時動機單一，有時多位一體，相得益彰，由具體的人，具體的內容與形式，具體的特定環境來決定。換言之，離開了上述動機與目的，成年人一般是不會過問體育的。這就決定了社區體育必須具有健美性與娛樂性特點，并以此區別于其它社區文化現象，決定其獨特的社會地位。
2、自控性與個人針對性
社區體育的實踐活動，是成年人在其業余時間，自愿自覺、主動堅持經常的基礎上展開的。由于社區所轄成年人中，種族、性別、年齡、職業、生活習慣、興趣愛好，體質健康、個人需求、業余時間以及所處的地位、社會環境等均存著異，給杜區體育實踐中集體性活動的組織與實踐帶來極大困難。因此社區成年人以其身體運動實現“健、美、樂”目標，則主要表現為針對個人體質、健康、需求、心情、興趣愛好及特長等具體情況，選擇合適的內容與形式，在允許的時間與環境條件下的自我調控。換言之，雖然成年人所處的社區也不時組織開展一些集體性體育活動，激發人們的興趣與熱情，交流體育信息，推動社區體育工作開展，顯得很有必要。但在大多數情況下，對于絕大多數的成年人，“健、美、樂”目標的實現，則主要不是依靠他人控制（即他控性），而是靠自己針對自己的自我調節與控制來實現。
3、隨意性與自覺性
社區體育的對象極其復雜，內容極其豐富，形式不拘一格，千變萬化，反映其實施過程十分復雜，難于集中統一，必然靈活分散，而于社區成員中的個體則顯得十分隨意，其前提自然是人們的自覺性。換言之，在社區的每一個角落，凡有人群的地方，無論是在體育場館、公園綠地、還是在高山草原、江河湖海；也無論是在廠礦 機關，還是街道、鄉村，只要人們具有濃烈的健身意識，就可隨意選擇與之相應的內容與形式進行身體鍛煉。因此，隨意性與自覺性也是社區體育的顯著特點之一。
社區體育論文:淺論社區體育和家庭體育的融合發展
社區體育和家庭體育在人們現代生活中扮演著十分重要的作用,其二者的良性互動增強了體育的效用。本文分析了家庭體育與社區體育融合發展的三個基本特征,即目標一致性、主體重疊性和時空連貫性;同時闡述了社區體育與家庭體育的融合發展策略,即轉變觀念,加強家庭體育與社區體育融合發展,把家庭體育作為評價社區工作情況的一個指標,較大限度完善大眾體育的服務系統,努力吸引更多的社會贊助、社區組織和家庭參與,開展多種形式的體育健康活動。
論文關鍵詞:家庭體育,社區體育,融合發展
一、家庭體育與社區體育融合發展特征
(一)目標一致性
社區體育與家庭體育具有一致的目標。家庭體育可以增強家庭成員的身體素質、預防其疾病的發生、保持家庭成員的身體健康,同時還可以促進家庭成員間的和睦,構建和諧幸福的家庭生活。開展社區體育的目的同樣是為了提高社區人員的身體素質,增進鄰里之間的感情交流,構建和睦又好的社區。社區體育和家庭體育都不關注體育成績的好壞,更多的重視成員的參與度,因此,二者具有目標一致性。二者的目標一致性也說明了社區體育的公益性,然而,社區體育仍有部分項目不符合青少年身心特點,其目的主要是盈利等問題,這些問題亟需相關部門來解決。
(二)主體重疊性
社區是由單個家庭構成的,而單個家庭又是社區的一份子。社區是聯系家庭與家庭、集體之間的紐帶,是公共的活動空間,因此,家庭成員是家庭體育活動和社區體育活動二者的共同主體。
(三)時空連貫性
對社區成員來說,家庭模式主要是“421”結構。對于大多數青少年來說,其活動空間就是家庭、社區和學校,除學校之外,社區和家庭就是青少年活動時間較長的地方;對于老人來說,其活動主要空間就是社區和家庭;對于青年來說,除工作領域以外,其主要活動場所也是社區和家庭。每天出門就是社區,進門就是家庭,足以證明社區體育和家庭體育具有時空連貫性。
二、社區體育與家庭體育的融合發展策略
(一)轉變觀念,加強家庭體育與社區體育融合發展
社區體育作為大眾體育隨著社會發展而產生的新事物,是今后城鎮居民體育運動形式的主要發展趨勢。但由于部分民眾思想觀念上的保守,并未認識到社區體育的重要性,認為體育運動是自己的事情,只要自己的家庭體育搞好就行了,對社區體育的參與積極性不高,加之各地政府宣傳力度不夠,導致了當前我國家庭體育與社區體育融合程度不高的現狀。針對此問題,首先要統一認識,要從社會發展的角度出發,轉變思想觀念,認識到社區體育與家庭體育互動、協調發展的重要性,積極參加社區體育活動;其次是各級政府要加強宣傳,組織人力對相關方面進行普及教育,增強群眾認識。
(二)把家庭體育作為評價社區工作情況的一個指標
要認真貫徹執行全民健身“一二一”工程的要求,形成國家、社會、個人三者相結合,社區、家庭共同發展的具有中國特色的全民健身體系。工程對家庭和社區的體育活動情況都做出了明確要求和規定,然而由于種種原因卻沒能貫徹執行,政策的不執行導致了我國家庭與社區體育運動長時間的發展乏力。要想切實促進我國家庭體育與社區體育的融合發展,體育論文推動我國全民健身事業踏上新的臺階,就必須破除一切阻力,嚴格按照“一二一”工程的要求和規定,貫徹執行相關標準。
(三)完善大眾體育的服務系統
完善服務系統,一是要加強硬件建設,這方面的重點在于資金投入。除了體育彩票籌措的公益金外,要大力吸引社會投資、鼓勵捐贈活動,擴大支持大眾體育事業發展的資金來源,用來建設體育場地、增添體育設施及器材用品等,提高大眾體育的硬件水平。二是要加強軟件建設,軟件方面要積極發揮政府和各類社會組織的引導作用,加強對家庭體育和社區體育的宣傳。具體來講,首先是做好大眾體育信息網,詳細介紹各類體育信息和貼士,引導廣大群眾積極參與體育運動;其次是充分利用社區宣傳欄、報紙、電視公益廣告等媒介宣傳造勢,發揮媒體的信息傳播作用;同時普及科學的體育運動方式,常見運動傷的處理方法等內容,引導群眾科學鍛煉,提升運動效果。
(四)努力吸引社會贊助
在組織家庭和社區體育活動時,可以通過對贊助商實行稅費減免等優惠政策,鼓勵和吸引社會資金對家庭、社區體育活動的支持和贊助,同時要通過網絡、電視、報紙、廣播等各類媒體加強對家庭和社區體育活動的宣傳力度,利用廣告效應來吸引企業贊助。努力吸引社會資金對家庭體育和社區體育進行贊助,一方面可以提升企業形象和知名度,另一方面又有效促進了家庭和社區體育活動的發展,可謂雙贏之舉。
(五)社區組織,家庭參與,開展多種形式的體育健康活動
社區體育和家庭體育不同于正規賽事的競技體育,可以有更多的隨意性和趣味性,增強對普通大眾的吸引力,提高參與積極性。由社區牽頭組織體育運動會活動,開展多種多樣的體育活動,既加深了社區居民間的了解和友誼,又通過體育活動增強了身體素質,為全民體育健康活動的推廣和發展開辟了新的途徑。
三、結語
在我國建成小康社會的今天,全民健康體系的體系是其中不可忽視的一個重要組成部分。家庭體育和社區體育在人們的日常生活中發揮著越來越重要的作用,兩者的融合發展、共同促進能為我國健身運動的發展發揮更大的作用。
社區體育論文:關于社區體育健身消費現狀之探析
論文關鍵詞： 社區體育健身 體育健身消費 積極影響 發展途徑
論文摘要： 探討社區居民的體育健身消費現狀，不僅能夠了解居民的健康發展理念，而且有利于促進體育產業的健康持續發展。本文試對社區的體育健身消費現狀作了探析，旨在闡述該種消費現象對促進居民身體健康和提高群眾生活質量的影響。
筆者通過問卷調查、隨機采訪等方式法對社區居民的體育健身消費現狀進行了分析，通過分析發現，隨著人民生活水平的提高和全民健身計劃的實施，群眾體育活動出現了前所未有的好形勢，以社會積極投資興辦為主體的多種所有制形式構成的體育健身業在經濟較為發達的地區迅速發展，圍繞群眾健身消費的熱點，健身房、武術館、保齡球館、臺球房、輪滑場、水上樂園、垂釣園等各種健身娛樂設施呈現出強勁發展的勢頭，一方面有助于居民身體健康，另一方面有利于推動體育產業的健康發展。
1.社區體育健身發展現狀分析
1.1體育健身呈規范化的特征。
體育健身業作為一種產業，近20年來在發達國家發展迅猛，逐步進入一些國家支柱產業的行列，其生產總值一般約占國民生產總值的2%。在我國該項事業剛剛起步，但隨著國外先進管理經驗的不斷輸入，該項產業的發展呈現出一種規范有序的特點。
1.2體育健身項目呈豐富多彩的特點。
近年以來，體育健身所包羅的經營項目繁多，從保齡球、網球等較品質的項目到各類舞蹈、游泳、器械健身、健美運動、臺球等較普及的項目等。這樣的發展趨勢，既豐富了群眾的業務文化生活，又滿足了不同層次人群的消費需要。
1.3體育健身促進了群眾消費觀念的轉變。
健身本身就是一種享受型的消費，一方面能夠滿足群眾減肥健康的心理需求，另一方面能夠促進服務產業的發展。這樣的體育健身必然會推動消費業的持續發展。據國家體育總局的一份居民的體育健身消費調查結果顯示，2000年到2008年的社區居民體育健身消費基本上是逐年上升的。
2.社區體育健身消費的特點
2.1體育健身實物消費“不可忽視”。
體育健身離不開一定的物質設備輔佐，筆者分析收回的“社區居民體育健身消費問卷調查”，發現以運動服裝鞋帽等體育實物消費的比重占體育消費支出的50%，體育書刊、磁帶占7%，其他消費品占6%，健身門票費用占37%。
實物消費比重大的主要原因是人們的消費心理沒有改變，因為大部分人的經濟水平決定了他們的消費結構還沒有脫離傳統，運動服裝鞋帽兼具運動和日常穿著，是生活中的必需品。人們在進行體育消費的同時首先想到的就是對生活的改變，所以這種比例分成表明了現在我國居民體育消費的結構層次。停留在外表上的消費并不能真正體現體育健身消費的本質意義。
2.2體育健身精神消費“自得其樂”。
筆者在問卷調查中發現，在居民的體育健身消費中，居民追求身體舒適、緩解心理壓力的約占到75%。由此可見，居民的精神消費是其中的主要渠道之一。精神消費一方面能夠為群眾在工作、生活中產生的心理壓力提供一種宣泄的方式，另一方面能夠進一步溝通居民與家庭成員和親朋好友之間的友好關系。
隨著我國工作制度的不斷改變，人們的閑暇時間相對增加，伴隨著生活節奏的加快，人們為了追求更佳的生活質量，必將更加積極地投入到體育運動的實踐中來，因此精神消費具有很大的市場潛力。
3.影響社區體育健身消費的因素分析
3.1居民家庭收入。
當較低層的需要初步得到滿足以后，人們就會追求較高層次的需求。體育需求處于享受需求和發展需求階段，它是滿足人們精神文化生活和增進健康、增強體質的需求。所以，經濟的發展和人們收入水平的提高對于擴大體育消費會起到積極的作用。
3.2場所設備等硬件。
居民健身消費離不開一定的場所設備支持，而這些場所往往是單位或國家所有，運行的成本費用較高。為了解決上述問題，有些單位出租場地經營非健身項目以達到收支平衡，實際上用于健身的場地縮小了。
3.3傳統體育消費。
以往體育事業的發展主要依靠國家財政撥款，而對于體育本身的經濟功能考慮過多。這種體制帶來的是人們對體育的認識始終局限在鍛煉身體、培養意志、為國爭光，而體育運動和賽事中的娛樂性沒有體現。隨著生活水平的提高，人們對精神生活的追求日益迫切，在體育消費過程所帶來的快樂、成功與協作的感受會對人們傳統的消費結構造成一定的沖擊。
4.破解社區體育健身消費問題的方法
4.1提供必要的健身消費器材，讓居民可消費。
社區的健身消費應該具有公益性，政府部門應加大社區體育事業發展的投資渠道，以滿足居民的生活要求。筆者以為，應該擴大群眾的消費場所。加快社區建設發展必然有助于生活方式的社會化進程，使人們有更多的精力與空閑時間，人們精力充沛，空閑時間越多，發展的機會也越多，城鎮居民參加體育健身的機會也越多，進而促進體育消費市場發展，提高居民生活質量。
4.2強化健身意識，引導居民體育消費。
隨著大眾體育事業的發展，以及人們對健康的不斷追求，人們越來越注重健康投資，越來越鐘情于體育活動，這種新的健康理念既是社會進步、時代變遷的反映，又是推動體育消費發展的社會條件。城鎮體育工作應緊緊抓住這一有利時機，大力宣傳健康觀、生活質量觀和生活方式觀，進一步強化健身意識，從而使更多的人加入到健身隊伍中，為引導體育消費起到有效的促進作用。
4.3建立居民體育服務體系，拓寬居民的體育消費渠道。
居民的體育健身消費必須有與之相適應的服務體系，以真正滿足居民群眾的消費需求。筆者以為，應以大眾消費為主體，以個性消費為突破口，關注新的體育健身娛樂消費群體，實現體育健身娛樂產業的多層次、個性化，保障人們體育健身娛樂生活的豐富性和品質性。
總之，在社區體育健身消費過程中，我們一定要以理性的眼光審視該種消費模式，探尋其對提高城鎮居民生活水平的積極影響，為該種體育事業尋求更為廣闊的發展途徑。
社區體育論文:淺談后奧運時代社區體育的發展研究
論文關鍵詞:小康;社區體育;休閑
論文摘要:我國目前的社區體育存在場地經費不足、指導員缺乏、組織程度低和發展不平衡的狀況。建設小康社會過程中休閑的價值將受到重視,人們有更好的條件從事體育運動,體育休閑將成為時尚。同時,體育的供需矛盾將更加突出,組織管理更加困難,需要綜合家庭、社會和學校的力量,重視體育俱樂部建設,加強休閑理論研究,開發體育自然資源,以促進社區體育的健康發展。
建設小康社會的奮斗目標的提出,既為體育事業的快速發展提供了機遇,又對體育事業提出了更高的要求。隨著我國小康社會建設、市場經濟體制的完善和城市化進程的推進,城市社區體育仍將是21世紀前50年我國群眾體育發展的熱點。探求新時期社區體育發展的趨勢與對策,是構建面向大眾的全民健身服務體系,促進社會發展的要求。
1 我國社區體育現狀
1.1社區體育場地設施經費不足
目前我國體育場地設施仍然無法滿足人民群眾的日益增長的從事運動、健身的文化需要,我國人均體育場地器材的占有量與經濟發達地區甚至其他發展中國家或地區相比還很低,社會體育經費與競技體育相比差距很大,而社會體育卻承載著維護億萬群眾運動、健身、休閑的任務。我國目前的體育場館多集中在學校和單位,社會上的場館多數追求豪華型,超過普通群眾的消費能力,場館的類型多為籃、足、排球,無法滿足群眾多樣化的需要。
1.2組織化程度低
2000年群眾體育現狀調查表明,我國群眾體育活動60%是自發組織的,體育協會的組織管理比例僅占6.6%,雖然比1997年的3.7%有所增加,但還遠遠不夠。同時,我國體育社團總體上仍處于初級發展階段,目前還存在一些不容忽視的問題,如制度化問題和監督體系不健全等。這種狀況對社團的進一步發展產生了一定的消極影響。
1.3發展不平衡
這里既有城市和農村二元化格局的明顯差異,也有沿海與內地、經濟較發達地區與欠發達地區的差距,體育場地設施和社區體育指導員絕大部分集中在城市,特別是集中在發達城市和地區。我國目前的社會體育指導員90%集中在城鎮,而廣大的農村只占10%。小康社會建設要樹立科學發展觀,科學發展觀要求農村與城市要協調發展,農村體育的發展狀況直接影響了整個體育事業的發展,而增加農村的社會體育指導員是目前發展農村體育十分重要的一個問題。
2 社區體育的機遇與挑戰
2.1建設小康社會為體育發展提供新機遇
2.1.1運動休閑成為時尚席勒說:“只有當人是人的時候他才游戲,只有當人游戲時他才是人?！爆F代社會中,“人”的問題日益受到重視,“以人為本”是一切工作的出發點和歸屬。建設小康社會呼喚人性的回歸,人的多樣性需求得到綜合的考慮?，F代人不僅需要強健的身體,更需要輕松愉悅的心情。人們要求擺脫機器和外界的奴役,做自己心靈的主人,休閑娛樂成為自覺的追求?，F代人紛紛背起行囊,走出戶外,呼吸著新鮮的空氣,放飛快樂的心情,享受運動的快感,運動休閑成為時尚的生活方式。
2.1.2 個人參與體育的條件改善
進入小康社會后,隨著收入水平的增加,人民的消費能力和水平將達到一個新的高度。到2005年,按2000年價格計算的國內生產總值將達到12.5億,人均國內生產總植達到9400元。建設小康社會的一個重要目標是“在優化結構和提高效益的基礎上,國內生產總值到2020年力爭比2000年翻兩番,綜合國力和國際競爭力明顯增強,基本實現工業化,建成完善的社會主義市場經濟體制和更具活力、更加開放的經濟體系?！痹谶@種條件下,隨著人們體育意識的增強,將有更大的能力進行健康投資。
2.1.3 體育休閑更加受到重視
2003年5月14日,國家統計局印發了《三次產業劃分規定》,對國民經濟行業分類進行了重新的調整,修改后的三次產業劃分將體育產業與文化和娛樂業一起組成文化、體育和娛樂業。說明體育休閑受到國家和社會的重視,體育的層次也得到了提升。我國目前達到的小康還是低水平的、不的、發展很不平衡的小康,人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然是我國社會的主要矛盾。鑒于此,黨的十六大提出:“形成比較完善的現代國民教育體系、科技和文化創新體系、全民健身和醫療衛生體系……促進人的發展?！边@是自十二大使用“小康”概念以來,黨的重大文獻首次將“全民健身體系”納入小康社會建設目標,使之成為建設小康社會不可或缺的組成部分。把體育提升到很重要的地位。社區的休閑體育可以有效地形成一個全民健身的體系,在休閑娛樂中群眾可以受到各種各樣的教育和熏陶,對促進人的發展有重要作用,日益受到重視。
2.2 新時期社區體育發展面臨的挑戰
2.2.1 供需不足矛盾將更加突出
隨著人們體育意識的增強,體育人口的增多,需要更多的體育服務,目前業已存在的體育資源的供需矛盾將更加突出,并且在有些地方仍存在擠占、挪用體育場地設施的情況。雖然國家要求開放現有懂得體育場館設施給社區居民使用,但對越來越多的需求來說仍然是杯水車薪。社會體育指導員隊伍近幾年也得到很大的發展,總數達到了20多萬人,但在全國人口中的比例很低,不僅不能與歐美發達國家相比,同香港、澳門比也有很大的差距。
2.2.2 體育活動更不易組織
現代社會人們的價值觀念更加多元,對體育活動項目的選擇更加多樣,出現了許多以前不存在的新的運動項目,同時,現代社是一個生活方式多樣的社會,人們工作、閑暇的時間安排也不盡相同,顯示出個性化的趨勢,并且這種現象也會隨著小康社會建設進程的發展而更加明顯。在這種情況下,傳統的社區體育的組織形式和方法都漸漸失去作用,由于體育興趣各異、時間安排不同,社區體育活動更難組織。
2.2.3 管理的難度更大
現代社會是一個人口不斷流動的社會,人口的頻繁流動使社區體育管理面臨一個新的難題。我國傳統的社區體育可以依靠一兩個比較有影響、比較有的大爺或大娘就可以管理的有條不紊,但隨著社會組織化程度的加深,需要社區體育的管理更加規范,需要綜合運用法律的、經濟的、行政的、教育的等方法進行管理,而我們這方面的人才還很匱乏,必將使今后一段時間內我國社區體育的管理難度加大。
3 新時期發展社區體育的對策
3.1 大力提倡“三位一體”的學區體育
把社區、學校和家庭有機聯系起來,利用孩子帶動家長、學生教會居民,使體育融入生活,這樣學校教育與社會、家庭結合,有效利用了有限的體育場地設施,居民有了科學健身方法指導,家庭有了健康的生活方式,可以彌補社區體育的不足,同時也可以從學生中選拔和培養社會體育指導者,是一個值得大力提倡的體育方式。
3.2 重視體育俱樂部建設
社區體育的發展需要社團的組織,發達國家有數量眾多的體育俱樂部。荷蘭有3萬多個俱樂部,470萬會員;日本有體育俱樂部372595家,會員超過總人口的10%以上。而我國社區體育多是自發組織,組織化程度不高,需大力發展體育俱樂部,同時加強社會體育指導員的培訓工作。
3.3 進行休閑體育理論的研究
建設小康社會,使中華民族的偉大復興進入了嶄新的時期,這對中國的社會發展具有里程碑的意義。中國體育在這個新時期的社會功能將發生更加明顯的轉變,以適應休閑時代的到來。于光遠先生認為“玩是人的根本需要之一……要玩得有文化、要有玩的文化,要研究玩的學術。”
3.4 開發體育自然資源
我國有豐富的體育自然資源,我國有8000m以上的山峰8座,8000m以下的山峰幾千座,流域面積在100平方公里以上的河流5萬多條,超過1000平方公里的河流1600多條,超過10000平方公里的河流163條,另外我們還有眾多的湖泊、名勝古跡,這對開展登山、漂流、游泳、劃船、體育旅游等提供了天然的條件,但我們必須注意的是,開發時一定要注意生態環境的保護。
社區體育論文:論我國社區體育發展模式分析
[論文關鍵詞]社區 社區體育 社區體育俱樂部
[論文摘要]總結了我國社區體育的發展現狀以及存在的問題，結合國外社區體育發展的經驗，對我國社區體育的發展模式提出了政策建議。
社區體育是改革開放后發展起來的一種城鄉居民體育活動的組織形式，在我國社會經濟運行機制向社會主義市場經濟的轉化過程中，突破了在計劃經濟下沿襲已久的單位、行業、系統為組織形式的封閉格局，滿足了人們在業余時間里就地、就近參加經常性的體育活動的需求。當前的社區體育在一定程度上體現出了體育普及性、大眾化、全民參與的特點，人群以體育為依托，交流感情，增進友誼，密切了鄰里關系，為社區各項事業的發展搭建了一個良好的平臺。目前，社區體育作為一種新興的體育觀念和體育形式，正越來越受到人們的關注。本文通過總結我國社區體育發展的現狀，結合國外發達國家社區體育發展的經驗，提出適合我國國情的社區體育發展模式，期望對我國未來的社區體育發展提供政策建議。
一、城市社區體育的發展現狀以及存在的問題
城市社區體育主要指在城市中以社區為單位，以社區居民為主要對象，社區自然環境和體育設施為基礎，就地就近開展的區域性群眾體育活動。是以城市社區內居民為主要對象開展的體育，其包含有城市家庭體育、老年社區體育、廠礦、團體、機構、政府組織的體育等，兼含有城市職工體育、學校體育、競技體育等方面，是在一定城市社區地域內進行的體育行為的總稱。城市社區體育是我國社會體育發展中一個新興的、非?；钴S的活動形式。它的出現打破了行業系統等的縱向關系，建立起新的社會體育橫向聯系，創造了社會體育的新模式。
建國以后相當長一段時間內，我國城市居民以單位為其社會空間的組織基礎，單位是控制和調整整個社會結構的中樞神經系統。隨著市場經濟體制的建立，傳統的單位制正在發生深刻的結構性分化，企業辦社會的狀況得到根本性的轉變。社區作為區域性的社會共同體成為居民重要的社會空間。在此條件下，我國的社區體育應運而生，在我國社區體育的發展過程中，社區體育對于提高社區居民的身體素質、促進人與人之間的和諧關系、推進全民健身等方面起到了重要的作用。然而社區體育作為社區文化建設和全民精神運動的基層載體，盡管近幾年來發展迅速，但是仍然存在不少問題，主要表現在：
首先，社區體育發展受到社區本身發展的制約。一是社區體育基礎設施尚不完善，活動經費嚴重短缺，影響著社區體育功能的發揮。二是社區體育工作者隊伍整體素質偏低，文化程度不高、專業能力不強、志愿服務活動少且不穩定等因素仍然制約著社區體育工作水平的提高。三是社區體育服務發展緩慢，提供的體育服務項目比較單一，存在體育服務水平和體育服務質量低下的問題，嚴重影響居民群眾對社區體育的認同。四是社區體育建設工作合力不夠，公共資源整合程度不高，新的社區管理體制功能有待于進一步培育。五是有些社區居民群眾對社區體育的認知度不高，對參與社區體育建設也缺乏積極性。
其次，我國的經濟發展狀況和社區體育法律法規建設相對滯后在一定程度上也制約了社區體育的開展[2]。德、美、日等西方發達國家社區體育開展的情況較好，在很大程度上得益于良好的基礎設施、健全的社會體育法律法規體系作保障的。在我國，社區體育管理和社區體育組織職能調整的法律法規還十分缺乏。國家至今還沒有出臺統一的社區體育管理的法規或具有可操作性的指導意見。我們應該看到，文化體育的發展應該與我國快速的經濟、社會的發展相適應，同時，社區體育的發展也是一個長期、漸進的過程。
，我國的社區體育建設盡管表現形式上豐富多彩，除了由街道社區體協等體育組織的一些活動之外，大量經常性的社區體育活動則主要由晨、晚練習點等自發性社區體育組織來完成。社區體育活動無論從質量和服務上都難以滿足社區居民的要求。缺乏一種適應我國國情的、符合社會主義市場經濟狀況的、常態的、可持續發展的社區體育發展模式。
二、我國社區體育的發展模式分析
國外社區體育發展的主要形式是社區體育俱樂部，唐建軍等對國外體育俱樂部的基本狀況做了詳盡的闡述[1]。社區體育俱樂部在各國的發展軌跡不同，但是國外社區體育俱樂部都采用自主經營和政府的扶持相結合的形式；都屬于社會公益性事業，即不以營利為目的，社區體育俱樂部在有關社會公益事業運行的法律政策規定范圍中進行其經營活動；體育俱樂部活動采取自愿性和大眾性的原則等。這些特點和經驗對于尋找適合我國國情的社區體育發展模式提供了有益的參考。
我國作為經濟增長迅速的新興的發展中國家，社區體育的機制探索和硬件設施等方面還存在著明顯的差距，但是，全民健身運動的開展和2008奧運會的舉辦也給我國發展社區體育提供了良好的發展契機，結合我國的國情，對我國社區體育的發展提出以下建議。
（一）我國推進社區建設始于2000年，我國的社區體育定位于社區文化建設的組成部分，社區體育更多的是一種自發、自覺地行為為主，很少獨立的開展活動。沒有體現出社區體育在全民健身和我國體育整體發展戰略中的作用。因此，在今后的體育法律、法規的修訂過程中應明確社區體育與全民健身、職業體育、學校體育等相同的法律地位。
（二）困擾我國社區體育發展的另一個問題是社區體育設施相對薄弱。社區體育設施的改善是一個長期、漸進的過程。當前，國家需要運用政策、法規使社區內的企業、學校等的體育設施公共化，并給予一些管理、維護的費用，以此來解決社區體育設施不足的難題。
（三）我國幅員遼闊、人口眾多，經濟發展不平衡，國家應首先在經濟發達地區在政策和稅收等手段鼓勵社區體育俱樂部尤其是退役的職業運動員組建的社區體育俱樂部的建立和發展。社區體育俱樂部不僅能夠帶動社區體育的發展，為競技體育提供大量的基礎訓練和人才儲備，同時也是解決我國退役運動員出路的一個良好辦法。
三、結束語
本文分析了我國社區體育發展的制約因素，對于如何保障社區體育的健康發展以及社區體育未來的發展方向提出了設想和建議。社區作為區域性的社會共同體在我國的政治、經濟生活中發揮著越來越重要的作用，社區體育也將成為我國的群眾體育、競技體育發展的基礎和保障。
社區體育論文:淺論社區體育多中心治理模式的構建
[論文關鍵詞]社區體育；多中心治理；政府
[論文摘要]城市社區體育至今已有二十多年的歷史，但是，處于社會轉型期的社區體育仍存在諸多問題。本文以“治理”理論為分析視角，探討通過構建城市社區體育的多中心治理模式來解決問題，并分析這一過程中政府應承擔的責任。
1 多中心治理及社區體育多中心治理模式
1.1 多中心治理的內涵
從20世紀80年代開始，西方各國相繼掀起了政府改革的熱潮，這場改革推動了公共行政理論研究的范式變革，“治理”作為一種新的理論范式應運而生。
關于治理的定義，西方學者給出了多種解釋。其中全球治理委員會在《我們的全球伙伴關系》中的說法具性和代表性。他們認為：“治理是各種公共的或私人的機構管理其共同事務的諸多方式的總和。它是使相互沖突的或不同的利益得以調和并且采取聯合行動的持續的過程。它既包括有權迫使人們服從的正式制度和規則，也包括各種人們同意或者以為符合其利益的非正式的制度安排。”這一定義為我們描繪了當代公共管理的“多中心治理”模式。這一模式打破傳統政府“單中心”壟斷公共事務管理的統治格局，形成政府、企業、社會團體和個人等參與的多元的權力中心?！岸嘀行闹卫怼蹦Ｊ降闹卫矸绞揭彩嵌嘣模ㄟ^各主體間合作、協商、建立伙伴關系等方式實施對公共事務的管理。
1.2 社區體育多中心治理模式
社區體育活動于20世紀70年代末在我國的部分城市出現，80年代中期得到了迅速發展。1997年國家體委等五部委聯合的《關于加強城市社區體育工作的意見》中對社區體育進行了界定，社區體育主要是在街道辦事處的轄區內，以自然環境和體育設施為物質基礎，以全體社區成員為主要對象，以滿足社區成員的體育需求、增進社區成員的身心健康為主要目的，就地就近開展的區域性的群眾體育。根據這一定義，社區體育服務的目的是通過組織開展體育活動，增進社區居民的生理、心理和社會行為的健康；社區體育服務的對象是以街道辦事處劃分的全體社區成員，不僅包括社區的居民，還包括社區所轄的學校、政府、企事業單位等；其服務內容包括提供場地及器材、開設運動處方,進行鍛煉指導、體質監測、體育服務信息、體育活動的組織服務等。
社區體育的多中心治理模式是指為了滿足社區成員的體育需求，政府部門（街道辦事處和居民委員會）和非政府部門（社區所轄各類機構、私營體育服務企業、體育社團或居民）等眾多公共行動主體彼此合作，共同參與社區體育服務的治理。
2 社區體育多中心治理的必要性
2.1 突破制約社區體育發展的體制障礙，要求采取多中心治理模式
我國社區建設和社區發展，一開始就是政府行為，并在政府主導下，形成了區政府、街道辦事處、居民委員會三級管理系統。街道辦事處作為政府的派出機構，承擔著政府工作職能，社區居民委員會接受街道辦事處的領導。在具體工作中，二者的職責界限模糊，工作方式也帶有較濃厚的行政管理色彩。因此，我國的社區服務從一開始就和政府有著千絲萬縷的關系。
社區體育的多中心治理將促使社區體育管理體制發生轉變。多中心治理理論認為，政府的能力是有限的，在全能政府遇到市場經濟挑戰的情況下，重視政府之外的市場及社會力量，以政府、市場和社會的多中心格局提供社會公共服務。而社區體育所獨有的地域性、自愿性、多樣性和開放性的特點，決定了社區體育服務更加適合采取多中心治理的體制，除了需要代表政府的街道辦事處和居民委員會外，還應當有更多的私營體育服務機構及非營利的體育社團參與社區體育服務。非營利組織所具有的公益性、自治性特點，能保障其在提供體育服務過程中，解決一些政府和市場解決不了的問題。
2.2 突破社區體育發展的資源瓶頸，要求采取多中心治理模式
從社區體育服務的內容來看，場地、經費及人才是開展社區體育的重要資源。目前，我國普遍存在著政府經費投入有限，社區體育活動場地、場館設施資源匱乏，無法滿足居民體育需求等問題。除了物質和資金條件，社區體育的組織和管理工作離不開社區體育指導員的參與和指導及有關的社區體育管理人員的管理，他們的數量及水平直接影響著社區體育發展的質量、深度和廣度。但是，相對于不斷增長的體育人口來說，我國的社區體育指導員人數少、指導率低，難以發揮應有的作用。如我國街道社區體協中，專職管理者僅占19.6%，大部分管理人員都兼任多職，很難在社區體育工作上投入很多精力。大量經常性的社區體育活動則主要由晨、晚練習點等自發性社區體育組織來完成。以天津市為例，全市晨練活動站的體育指導者中，受過專業培訓的不足30%。
社區體育的多中心治理能在一定程度上解決場地設施、經費及人才短缺的問題。在多中心的治理框架下，社區所屬的學校、企事業單位等均可以成為社區體育服務的供給主體，這些單位尤其是學校向社區提供體育場地、設施，是解決場地、設施短缺的有效途徑。近年來，一些社區在這方面進行了積極的探索。例如，天津市馬場街社區本著雙贏互動的原則，與社區內外的機關、院校、部隊、醫院、企事業單位建立良好的合作關系。先后與天津體育學院、天津醫科大學共建了社會實踐基地，為居民提供日常健身咨詢、健身技能培訓、體質檢測等服務。與天馬集團、水利局、師范大學、實驗中學、干部俱樂部、自然博物館等12家單位達成協議，通過無償或低償等方式，向社區開放35個體育活動場地，總面積達到11500平方米。每年的社區運動會和大型體育競賽都利用這些單位的場地和設施舉行。
3 政府在構建社區體育多中心治理模式過程中的責任
社區體育多中心治理模式不可能在短時間內自發形成，尤其是在我國這樣一個長期實行計劃經濟，社會力量和市場發育均比較薄弱的國家，推行這樣的管理模式，更離不開政府的支持。
3.1 轉變職能，培育社會和市場力量
多中心管理模式必須貫徹“管辦分離，政事分開”的原則。把政府過于集中的權力分散開來，以縱向放權實現層次化管理，以橫向分權實現社會化管理，將體育管理體制從現在的線性結構改為矩陣結構,從行政命令式的“垂直管理”改為資源共享、優勢互補的矩陣式管理。政府承擔體育的宏觀管理、體育總目標和政策的制定、政策調控、經費支持等職能。其中，社區體育的基層管理部門街道辦事處由主辦體育轉為主管體育，其主要職能是制定整個社區體育發展規劃，開發利用社區體育資源，培育社區體育組織等。
培育社區體育非營利組織。健全、自主的居民自治組織既是我國公共管理的重要主體，也是社區公共事務治理的主要力量。因此，要確保社區自治的各項權利，發揮社區在體育服務方面的自我管理和自我服務功能，應將社區公共事務和公益事業的綜合管理權賦予社區居民委員會,使之真正成為自我管理、自我教育、自我服務、自我監督的社會組織。
引導市場力量參與社區體育服務。根據居民社區體育服務的需求具有層次性的特點，對于一些基本的需求，可以由政府和非營利組織以免費或低收費的方式提供，對于一些個性化的高層次的體育需求，政府可以調動市場力量加以解決，走產業化的道路。政府部門積極創造條件，開發體育產業，依法開辟體育經營場所，為經營體育產業提供場地、稅收等有利條件。
3.2 宣傳教育，引導居民形成體育觀念
當前，我國城市社區居民對體育價值的認識還比較有限，體育作為一種文明健康的生活方式還未被更多社區居民所采納。由于社區體育具有較強的個人余暇性和自由性，決定了對社區體育的發動、組織和管理不能做硬性干預，而主要應從刺激其體育需求，調動其參與積極性著手。各級政府部門可以利用各種媒體廣泛地向轄區居民宣傳全民健身活動的意義，舉辦健身知識講座，開展健身知識咨詢活動，提高居民健康意識。通過開展群眾性的體育健身活動，調動居民參與社區體育的積極性。
3.3 投入經費，保障社區體育服務的公益性
由于社區體育利益的外溢性，公益性是社區體育的一項本質特征。政府在鼓勵各方力量參與社區體育服務的同時，應保障社區體育公益目標的實現。維持社區體育發展的均衡性，逐步增加對社區體育事業的經費投入，并鼓勵企事業單位、社會團體和個人捐贈資助社區體育活動和體育設施建設。
社區體育論文:社區體育教育歷程及發展
1社區體育教育出現的背景
社區體育教育，是伴隨著第2次世界大戰以來“終身教育”思想而產生的一個新概念，并在“以人為本”的教育理念引導下逐步獲得發展。在社區教育中，體育教育發揮著無可替代的作用。但在我國體育研究學者對社區體育教育的關注，是隨著我國逐步實現小康社會、和諧社會、逐步建設現代化和諧社區的背景下開始的。在當前建設和諧社會、發展現代化社區教育的今天，社區體育教育不僅能提高國民的體育教育水平，還具有教化、休閑娛樂等功能，并對居民的精神具有凝聚作用；通過參加社區體育活動，還能提高國民的生活幸福指數；此外，特別是對一定程度解決我國社會老齡化問題具有更重要的現實意義。社區體育教育的出發點是為社區人、社會人服務，其終極目標是提高社區人的生活質量和幸福指數。從社區體育教育的學理層面來講，社區體育教育蘊含在社區體育活動的方方面面，社區體育教育和社區體育活動相互交織、不可分割；社區的體育教育使社區的體育活動更加豐富多彩；社區體育活動凸顯著社區體育教育的成果，并促進社區體育教育的推進與發展。基于此，我國社區體育活動一經出現，在形式上就表現出多種多樣，呈現多元并舉的局面。而且在構建和諧社會的背景下，它的重要性也日益突顯出來，成為構建和諧社會的重要支撐，在使社區民眾享受愉悅的同時，也提高了他們的身體素質、增加了社區人的凝聚力，使社區民眾的業余文化生活得到了改善和提高，使人們的生活方式有了更多姿多彩的選擇，為社會穩定做出了重要貢獻。由于社區容納了多種資源，并擁有眾多人口，因此在開展社區體育教育時，就需要充分利用各類教育資源，開展多種體育活動方式，以調動社區民眾參與的積極性。例如，可以使社區體育教育與學校體育教育相結合，二者相互補充、共同促進，給社區民眾提供更多的可共享資源。我國各類教育資源非常豐富，各個城市都有若干所大學或中、小學，如果政府能夠適度投入資金和加以調控，社區再輔之以必要的協調，如今的資源再加上體育彩票的盈利添置的體育器材，應當能基本滿足社區體育教育活動目前的要求。
2社區體育教育的發展歷程
我國的社區體育教育的起源往前追溯，其歷史相當悠久，雖然以前沒有將其稱作“社區”的稱謂，但卻有著豐富的實踐。當下，隨著現代社區的快速建設，尤其是當一個個部級和省級社區教育示范區如雨后春筍般建立起來，我國的社區體育教育得到長足進步，發展尤其迅速，而且市區體育教育的形式更加多樣、內容更加豐富，參與到其中的人數也越來越多，呈現出較猛地發展勢頭。當前，我國對城市社區的基本劃分方式是按照行政區域中某一個或者幾個街道，或者某幾個片區自然組成某個社區。在這種劃分方式下一些學校和原有的社會文娛活動中心等便被劃分到某個社區當中，社區與學校之間就形成了“你中有我、我中有你”的融合形態。因此從這個意義上來講，社區體育教育也可表述為學校體育教育與校外體育教育的統一。國外的社區體育教育往往是蘊含在參與整個社區體育活動的全過程中的，社區體育教育“寓教于樂”“潤物無聲”。社區體育教育在我國的發展只能說是剛剛起步，還有很多事情要做。但這件工作又的的確確是一件極富生命力和發展前景的事情。對建設和諧社會，提高民眾的幸福指數，有著重要的現實意義和深遠的社會意義。但如何具體實施和開展，還需要對不同類型的社區層級進行探討性實驗，從中發現政府、社區、學校、機關等在和諧發展社區體育教育中的不同作用及如何有機銜接，從而推動社區體育教育健康有序地不斷向前發展。
3社區體育教育的內涵、特質
從“大教育”的觀念來看，我國社區體育教育擁有非常豐富的內涵，它擁有相當廣泛的研究范圍，其中社區體育活動就是其非常重要的研究內容之一。因為社區體育活動具有“區域性”，因此在一定程度上社區體育活動就是“區域化”或者“小型化”的社會體育活動。它不僅包含廣大居民積極參與自己居住的社區之間的所有與體育相關的活動，還包括在社區外由社區居民舉辦和參與的所有與體育相關的活動。從筆者搜集的文獻資料看，國內外的研究者大部分都認同這樣一個觀點：社區體育教育應該強化其公益性和可參與性，逐漸削弱和減少其功利性。筆者認為，公益性是社區體育教育的基本屬性，是一切社區體育活動開展的出發點和歸宿，也是保障社區廣大居民充分享受健康權利的重要條件。但除了政府和體育主管部門為社區提供的公益性公共體育服務以外，一些社區居民聘請教師指導體育活動所付的報酬、社區體育團體參加的有償表演活動、社區體育團體參與各類體育活動比賽等蘊含功利思想社會活動是社區體育教育的有益補充，豐富了廣大居社區民參與社區體育教育的內容，增加了他們參加社區體育教育的途徑。
4社區體育教育的功能
當前我國社區體育教育活動更多的是為了增強民眾的凝聚力、家園感，同時開展社區體育教育活動，還有增強社區民眾身體健康的功能，特別是對逐漸邁入老齡社會的中國，更具有重要作用。目前我國人口年齡結構逐步進入人口老齡化，我國人口老齡化的問題日漸成為重大的社會問題。據有關統計顯示，目前我國年齡在60歲以上的老年人數將近2億，占我國人口總數15％左右，而且隨著我國計劃生育政策的影響，這個比例還將逐步擴大，大量的社區老年人家庭存在著“空巢”現象。所以，社區體育教育應該對老年人倍加關注，予以足夠的重視并且做到未雨綢繆。這種關注不僅是國家對老年人關注的一種義務，也是全社會對老年人的應該擔負的責任。在老齡化社會到來的今天，作為社會群體中的這一特殊角色，曾經為我國社會發展付出巨大精力，做出巨大貢獻的群體，由于社會的發展變化及老年人自身角色的轉變，使他們一時難以適應、無所適從，直接導致部分老年人身體上沒有問題，但逐漸出現心理上的障礙。在這個時候，適時開展體育運動，讓大家融入其中，獲得一種歸屬感，在鍛煉中尋找快樂和健康，能在一定程度上緩解這些問題。因此，有針對性地開展豐富的體育活動有助于他們緩解壓抑和焦慮情緒，增強其樂觀、自信的心理品質則是一個全新的研究課題。廣大老年人退休以前差別較大，他們當中既有從原來工作崗位離退休的干部，也有下崗工人，也有從三尺講臺退下來的教師，還有眾多從事第三產業的服務人員，更有曾經為國家做出過貢獻的科技人員等多種身份，其經歷和認識有較大差別，因此在教授體育活動時，一定要注意區別對待，這對從事社區體育教育工作者提出了較高的要求。要選擇真正會為老年人服務的教學師資團隊，應該有長遠發展的眼光，不能急功近利，要讓他們在在愉快的心境和環境中歡度晚年的生活時光。
5開展社區體育教育的建議
在西方，早在古希臘時期，體育就與天文、數學居于同等重要地位，是一個完善的人成長必須的要素。體育運動具有與生命本體的同源性，通過運動，不但能夠增強人們的身心健康，同時在運動的過程中多蘊含的團結協作精神直接促進人與人的團結、人與社會、自然的和諧相處，建立與生命、宇宙本體的內在協調關系。因此，應大力提倡社區體育教育。在開展社區體育教育的過程中，要堅持科學化、規范化的管理；要重視團隊特色風格建設；要堅持自治發展；要同伴互助，共建共享。隨著我國建成小康社會的逐步推進，人民群眾的物質生活日益提高，廣大人民群眾對體育鍛煉的認同、對健康生活的追求愈發強烈，體育運動也就自然成為最受大眾青睞的文化活動項目。這為社區體育教育的發展帶來了大好的發展機遇，同時，由于當今人類娛樂活動日益多樣化，這也給社會體育活動帶來了挑戰。通過體育運動能不僅能提高人體健康水平，而且通過廣泛開展社區體育活動，還能體現和諧社會的特征，彰顯社會主義的優越性。基于此，筆者提出以下幾點發展社區體育教育的設想：（1）社區體育教育以服務社區，服務每一個人為出發點，其終極目的應該是提高人民的生活質量和幸福指數，保持社會和諧有序健康發展。（2）以社區體育活動基地建設為核心。政府投資和體育彩票的盈利部分要保障按比例投入建設，滿足人們在家門口從事體育鍛煉的需求。（3）發展社區體育教育要以政府為主導，以社區為樞紐，充分調動發揮社區內各有關單位的積極性，使體育資源的功能較大限度的發揮作用。（4）發展社區體育教育要為大家搭建體育交流的平臺，讓人們或者通過社區體育健身平臺交流，或者通過定期舉辦社區體育交流比賽，使大家在比賽中接受社區體育教育。
作者：朱冀 單位：河南大學體育部學生體質健康研究所
社區體育論文:城市社區體育管理創新論文
1．關于城市社區體育管理的概述
1．1對于城市社區體育組織的管理
社區體育的開展需要有一套完整的管理體系，其目的是為了使各方面的資源得到合理的調動與分配，形成“條塊結合，以塊為主”的社區體育管理體系，為我國城市群眾體育的普遍化、生活化提供組織保障。
1．2對于城市社區體育服務的管理
社區管理的建立目的就是為了保障社區成員對于體育鍛煉的需要，努力建立一個完整的服務體系，讓社區成員真正投入到日常的體育鍛煉之中，并且在開展的過程中，不斷對于自身服務質量進行完善，提升自身的服務質量，造福社區成員，提高成員的生活質量。
1．3對于城市社區體育資源的管理
城市社區體育管理的開展過程中，需要大量的人力、物力、財力，對于社區體育資源的管理至關重要，如果能很好的做到開源節流，將資源用到關鍵點地方，就能更好的進行接下來的工作。社區體育管理的資金一般來源于國家體育部門，以及相關轄區單位、企業的贊助，開展體育管理需要加大的場地，需要購買相關的體育器材，雇傭工作人員，在很多環節上都需要大量的資金，對于資金的合理分配，避免浪費，將資金用在關鍵的地方，具有十分重要的作用。體育管理工作人員的要求也具有加高的要求，從事體育管理的工作人員首先要熱愛體育運動，擁有一個樂于助人的熱心，經過專門的培訓合格后方可上崗從業。
1．4對于城市社區體育活動的管理
社區體育管理組織會定期的去組織舉辦比賽，或者開展日常體育鍛煉活動，活動的形式雖然有所差異，但主要的目的均是加強體育活動的管理，讓社區成員們實實在在參與到活動中來，鍛煉自己的身體。
2．保定市社區體育管理現存的問題
2．1主管機構有局限性
保定市社區體育管理機構主要是街道黨工委與街道辦事處，社區內的居民以及相關體育協會人員，但由于我國社區體育開展的時間較短，對于體育管理工作主要依賴于政府，所以在工作目標制定上，體育活動開展上，有一定的局限性。
2．2管理者良莠不齊
對于保定市23個體育社區的53位管理干部進行調查，結果顯示：本科或以上學歷的人有32名，占61％左右，體育專業人員有9名，占17％左右，管理類的人員有5人，占9％左右，剩余7人則來自與之不相關的專業。雖然每個管理人員都參加了相關培訓，但是對于體育管理整個學歷專業機構情況不盡如人意，培養專業對口的人才是體育管理事業發展的必然趨勢。
2．3缺乏資金
雖然國家有關部門對于保定市社區體育管理建設投入了大量資金，但是由于體育管理事業的開展需要資金量較大，政府劃撥的資金并不能保障社區體育管理事業的開展，各街道自身也在積極解決資金問題，尋求區域周邊的企業參與贊助社區比賽，但企業贊助的資金有限，因此，解決資金問題對于保定市社區體育發展具有十分重要的作用。
3．關于保定市城市社區體育管理的創新
3．1建立科學的社區體育公共管理體系
社區體育管理是以政府主管為中心開展的，但如今保定市的政府機構正在進行改革，提倡服務性政府，放寬了對于保定市社區體育的管理，賦予其一定的自治權利，保定市社區管理組織應當充分抓住時機，對于原來自身管理體系存在的問題進行完善，提高自身體系的靈活性，轉變以往管理體系的發展思路。
3．2創建社區體育管理從業人員上崗機制
針對于保定市社區體育管理體系從業人員良莠不齊，專業人員缺乏的現狀，保定市社區管理組織可以建立與完善社區體育管理從業人員培訓、管理制度，每個從業人員都應當進行培訓，培訓后經過嚴格的考試，頒布從業資格證，只有擁有從業資格并備案的人方可上崗從業，并對于合格的從業人員建立評估以及獎勵制度，定期根據社區成員對從業人員的工作進行評價問卷調查，淘汰服務意識差，工作不認真，不能完成既定工作量的員工。另一方面，在保定市各大高校進行宣講招聘，鼓勵專業型人才加入基層社區體育工作中。
作者：劉萍 王亮 單位：河北金融學院 保定職業技術學院
社區體育論文:縣域社區體育的社會意義和價值
一、縣域社區體育的社會意義
1、縣域社區體育在促進社區居民心理健康方面的社會意義
社區體育活動調節與消除縣域社區居民的各種不良情緒，緩解社區居民生活壓力，促進社區居民的心里健康.21世紀生活節奏在加快，工作生活壓力在不斷加大，人們幾乎每天每時每刻都生活在激烈的競爭之中，人們變得越來越“緊張焦慮”，“緊張焦慮”成為現代人心理疾患的一大殺手.于是人們迫切需要放松需要解壓，以消除緊張的心態和焦慮的心緒，社區為人們搭建了一個避風港，而社區體育成為緩解“緊張”心態和消除“焦慮”的一種有效手段和方法，通過參加社區體育鍛煉可以有效緩解社區居民的“緊張”心態和消除“焦慮”情緒.
2、縣域社區體育在促進社區居民情感交流構建和諧社會方面的社會意義
社區是社會的細胞，社區雖小，卻是具體而微的社會，每一個小社區的和諧，才能匯集和諧的大社會.所以，建設和諧社區是構建和諧社會的基礎和落腳點，換句話說，社區是構建和諧社會的戰略空間單元.社區體育的表現形式多為群體活動，社區居民參與社區體育活動有助于社區居民之間的溝通交流，增進社區居民的感情，社區體育可以說是社區居民的情感紐帶.現代高效率、快節奏的生活方式，使人們整天奔波于工作單位與家庭之間，忽略了人與人之間的情感交流.社區體育為人們提供一定場所，把人們集中在一起進行體育活動，給人們提供了相互交流的機會，促進人們人際交往的能力，提高社區成員的社會適應能力，增進了社區居民的感情，社區體育無疑是增強社區凝聚力的有利杠桿，對構建和諧社會起到良好的推進作用.
3、社區體育在豐富社區成員的文化生活深化社會精神文明方面的社會意義
蓬勃發展的社區體育活動，不僅有利于提高社區居民的綜合素質，豐富社區居民的精神文化生活；還有利于改變社區居民的不良生活習慣和不良娛樂嗜好，幫助社區居民建立健康文明向上的生活方式；還有利于促社區進居民的家庭和睦、社區的穩定，同時有利于不斷深化社會精神文明建設.社區體育健身活動必將是未來生活方式的一個重要組成部分，對于進一步豐富人們業余文化生活，提高生活質量，增強國民體育和維護社會穩定，在全社會形成文明、健康、科學的生活方式都具有重要的理論意義和實踐意義.
4、縣域社區體育在促進中國城鎮化發展和擴大內需方面的社會意義
十七大和十八大報告中曾多次提到城鎮化建設,城鎮化建設從局限“區域協調發展”到上升至建設小康社會載體，上升至實現經濟發展方式轉變的重點,在實現建設小康社會的實踐中占據越來越重要的地位.而縣域社區體育是建設小康社會不可或缺的內容，它是普及群眾體育和實施全民健身計劃的重要載體,是有效地增強人民體質、提高全民身體素質和生活質量的主要組織形式，是城鎮化建設的重要內容，是推進城鄉統籌發展，協調推進城鎮化建設中的重要板塊之一，縣域社區體育統籌發展的狀況將對城鄉統籌發展和協調推進城鎮化建設的速度和質量產生重要影響，因此，我們必須對縣域社區體育的統籌發展提到一定的高度來認識.體育在當今社會上的經濟屬性也越來越明顯，縣域社區體育的蓬勃發展是社區體育產業發展的前提條件，而體育產業的大力發展也相應會帶動社區居民消費的增加，這對擴大內需發展第三產業都有一定的促進作用.
二、縣域社區體育的價值定位
1、縣域社區體育要堅持“以人為本”原則，重視滿足社區居民的個人需要，重視社區居民個人素質的提高
“以人為本”的體育發展觀.人類社會不斷發展的動力和目標就是為了人的發展和需要“.以人為本”的社會發展觀就是整個社會的工作都圍繞著“人的發展”而展開，各種工作都以“人”為出發點以“人的發展”為歸宿點，一切都是為了人的健康發展.縣域社區體育是普及群眾體育和實施全民健身計劃的重要載體，是人們在工作之余增強體質、促進身心健康、娛樂、放松和感情交流的重要媒介.縣域社區體育不僅能促進個體與縣域社區內部的整體發展，而且能最終促進人健康的發展.
2、價值取向的多元化是縣域社區體育重要的文化特征
縣域社區體育的價值取向主要是健身、娛樂、休閑和交流，這也是今后社區體育的立足點和發展方向.進入21世紀后，人們的生活水平在不斷提高，居住條件也日益改善，人們不在關注溫飽問題，人們在主觀意識上開始關注健身、娛樂、休閑，越來越重視生活質量的提高.同時，每周雙休日的實現和各種節假日的增加，使人們工作之外的余暇時間大大增多，這為建設閑適高雅的社區文化體育生活創造了良好的條件.隨著我國經濟的快速發展，城鎮化的建設步伐也越來越快，隨之體育場館、社區健身廣場、健身路徑等鍛煉設施也在逐步地增多和改善.縣域社區體育在具體表現形式和內容上也呈現出了多樣化、民族化、地域化等特征.諸如，廣場舞、毽球、武術、散步、慢跑、游泳、棋類、球類項目、自行車等比較生活化的運動均是受廣大社區居民歡迎.
作者：李影 單位：安徽科技學院
社區體育論文:地方社區體育現狀
一、對云龍湖廣場及其周邊社區戶外運動調查的結果與分析
1、云龍湖廣場及其周邊社區戶外運動調查
就徐州云龍湖及其周邊五個小區戶外運動調查發現,主要有以下幾個體育活動:羽毛球、廣場舞、踢毽子、呼啦圈、輪滑、柔韌練習、暴走隊、踢網球等。經過訪談調查發現,現在參加戶外體育鍛煉的居民以31～60歲的年齡段為主,其中41～50歲年齡段最多,占調查總人數的34.4%。在現代化城市中,有各種人群,所以每個人的戶外運動的目的各不相同。從走訪調查中,發現當前的公共體育設施滿足不了人們的需求,還過于單一,缺乏能使體能得到綜合提高的運動場地。而且這些公共體育設施沒有專人來管理和維護,有一些設施損壞或存在安全隱患。
2、影響人們戶外運動因素
（1）時間因素
在當今社會中,城市的快節奏的工作學習生活中,嚴重制約了市民的戶外運動;尤其是上班族、上學族等群體很難抽出多余的時間來進行戶外運動;就算有時間進行戶外運動也不能保持經常性的進行,也只是偶爾一兩次;有一部分群體認為自己身體好沒必要抽出多余時間來進行戶外鍛煉;另一部分群體婦女空余時間有繁重的家務活,侵占了她們戶外運動的時間,導致不能經常性的參與體育鍛煉。
（2）社會環境因素
隨著經濟的快速發展,政府也加大了對體育健身方面的宣傳、策劃等,并針對市民開展一些民間的體育比賽等,激發人們的體育健身意識,使其轉化為人們的固有思想行為,要讓市民有強烈的體育價值觀和健身意識,經常參加戶外運動。
3、居民戶外健身持續性影響因素
（1）居民戶外健身持續性影響的外部因素
就走訪調查發現,受周圍同學、朋友、鄰居等態度方面的不一致,會影響到一些想去戶外健身的人群;當周圍人群中大部分人認為戶外健身好,堅持鍛煉,那么就有可能帶動這個大群體去進行戶外運動;反之則影響到一個大群體不去戶外運動。有一部分人群喜歡或支持體育鍛煉,但因為工作忙等問題未能參與到戶外健身中去。
（2）居民戶外健身持續性影響的個體因素
戶外健身是一種有目的、有意識的行為過程,是市民為達到自身健康生活和社會交往目標的重要方式,歸根結底是個人行為。經調查發現,市民參與到戶外健身運動中主要是喜歡從事某種體育運動項目;每個人的興趣愛好各不相同,有的市民喜歡集體運動,他們認為集體運動能夠增進人與人之間的交流,培養團隊合作精神和團隊意識;但也有市民喜歡一個人的運動,主要體現在個人技術好而喜歡參與這個運動項目。因此,戶外運動持續性的形成就是從對運動的欲望和需要開始的。
二、結論與建議
1、結論
社會的發展必然會帶來人的可持續發展,堅持長期的戶外運動,提高市民的身心健康,有利于開發人力資源并促進市民的健康的持續發展。體育鍛煉能使市民增強身心的健康并成為當代社會百姓不可或缺的生活的方式和重要內容之一。徐州市政府對市民全民健身活動的組織和宣傳力度不足;而且市民對戶外運動的基本知識掌握不,場地設施過少,滿足不了市民的需求,然而市民對體育公共設施的使用方法不明確,缺乏專業指導。
2、建議
徐州市政府應首先加強體育運動心理獲益的宣傳和教育,通過廣泛而深入的宣傳,解決我市體育人口結構的不合理性,積極組織開展大眾體育運動的各種項目的培訓指導和相關的趣味比賽來提高市民的體育健身意識,在推廣體育運動、增加全民健身鍛煉持續性方面,注意提高有組織的民間體育運動的開展。讓市民把戶外體育健身運動作為終身體育意識,使體育活動成為每個市民潛意識、持久的生活習慣。構建徐州市全民體育健身可持續發展系統,使我市更快成為體育強市并推動整個徐州市的和諧社會建設邁向新的高峰。
作者：張劍 單位：江蘇江蘇師范大學體育學院運動訓練系
社區體育論文:社區體育健身的切實性
一、社區體育健身切實性項目開發路徑
為了積極地推動社區體育健身與健身業的發展，進行社區切實性健身項目開發，是立足社區居民需要的多樣性滿足.因而，在項目開發時，注意開發項目服務的對象切實性、適應環境切實性以及與社會體育發展的大環境接軌性，用項目的多樣化來滿足居民健身的多元化.
1、居民適應性開發
社區居民具有多樣性，針對居民的健身項目也應該在做出基本分類的基礎上，開展各種針對性的開發，以滿足各種人群的切實需要.其一，職業多樣性.根據職業性質的不同，在健身項目開發時可以做出大類別的區分，一類是體力勞動者，例如在城市各種生產線的工人、司機等，項目一般要以均勻性保持與活躍身體部位為主，確保肢體功能的性，在實現常用肢體更加強健的同時，也提高其他肢體的功能.例如就要以下肢力量的提高為主，大部分體力勞動者都要強化腰部力量，以實現長時間的支撐與恢復勞損傷害.其二，愛好多樣性.由于每個人都個人的體育愛好，如籃球、足球、乒乓球與雙杠運動等，在對社區居民作出愛好分類的前提下，在發揮愛好者中特長的分子，利用他們的特長與個人積極性，實現對此類項目的開發，并盡可能地滿足太累愛好者的健身與技能提升需要.
2、社區硬件適應性開發
作為城市的社區，隨著社區房地產建設的同時，各種功能性的區塊都會隨之開展建設，健身區塊是其中必須的硬件之一.因而，在項目開發中，要根據社區建設設施的種類與社區場地預留情況制宜.首先，根據設施功能區劃開發健身項目.社區建設規劃的科學化，為社區預設了各種可能性的空間，例如娛樂區、健身區、休閑區域商務區等，體育健身項目可以根據這些功能區的特點，開發各種適應的運動，如腰椎間盤突出癥適合性的倒退散步、開闊區域的跑步、小面積區塊的集中性活動等（如跳舞等）.其次，根據設施健身設施配置情況開發項目.即根據社區內建設設施配置的種類、數量、功能來開發健身項目，實現社區居民健身的就地取材，一方面開發健身器材的超越其自身規定性的健身功能，另一方面開發健身器材結合性的創新運用，實現健身功能性.例如把太極輪與單杠的結合，來訓練臂力與手臂的靈活性等.2.3社會時尚引領性開發根據社區所在的城市體育發展情況，去開發相關的社區時尚健身項目.當前在各城市較為時尚的體育項目，且適合在社區開展的主要有三種：及時種，健美操、體育舞蹈、廣場舞或健美舞等，對于那些愛美且希望通過運動提升個人形體與氣質的居民具有良好的吸引力.第二種，跑酷、街舞等，此類運動以動感較強、運動強度較大為特征，適合年輕人以及對此有特殊愛好的人群參與.第三種，瑜伽類的健身運動，但由于其對場地與設施的嚴格要求，且需要專業的教練指導，因而，需要根據社區實際作出有剪裁性的開發，以滿足社區訓練需要，如音樂的選用、動作的選擇等.
二、社區體育健身項目切實性開發的現實困境
根據社區與社區居民的現實，當前切實性項目開發的困境有兩種情況：其一，社區硬件建設功能缺乏.盡管在社區樓盤建設之初，地產商無論從效果圖上還是實際的設計上，都預設了相關的健身空間，卻隨著各種利益的追求與社區居民自身的需要，會壓縮這種空間，甚至把挪用為其他的功能，如建設車棚等.即使在社區投入使用之初，各種健身設施建設完備，也會隨著社區居民的運用與居民的素質、社區的管理水平，其功能會逐漸地被削弱.其二，社區居民健身認識的多樣性.這種多樣性表現為兩個方面：及時方面，是健身時間的認識，這種時間的決定和個人習慣，以及居民的職業有關系，由此直接決定了時間的多樣性，如何才能避免既不擾民也可以健身，需要在社區管理者創新工作的情況下，協調時間與人群.第二方面，是健身項目的認識，廣場舞是很多中老年群體與少數青壯年群體，尤其女性喜愛的健身項目，男性居民相對卻很少參與，如何調動男性居民的參與，既有認識問題也有舞蹈的適應性問題.
三、社區體育健身項目切實性開發原則
社區體育健身項目切實性開發，并不是隨機性、隨意性的開發，既要兼顧到社區與社區居民的實際，也要科學地預設所開發出來的健身項目的持久性與人們的接受和個人的發展性.因而，其開發過程中需要堅持四個原則：及時，是多樣性原則.即以滿足不同年齡、性別和職業需要的健身項目.能滿足各個群體的健身需要，且能讓他們在多樣性的環境中堅持下去，是開發者的追求之一.第二，是適應性原則.即能適應社區實際情況，與不同人群隨著時間的變化、認識的提升與社會體育環境的影響，而不斷做出調整或創新.第三，是引導性與激勵性原則.盡管大部分居民都認識到健康與健身的重要性，卻不愿意走出家門甚至離開電腦，去開展健身活動.因而，要從健身項目本身做出努力，加強其引導性讓居民只要用任何一種方式接觸到，他們都會跟著運動起來.同時，項目的開發要居民有切實的非常直接的積極效果性，以此來激勵他們繼續的加強健身學習.第四，是時尚性原則.追求時尚已經成為當前人們的一種生活狀態，其中有健身時尚理念的保養、健身時尚知識的學習、健身時尚目的的追求等.當然，也有時尚建設場地與健身設施的建設，以滿足人們對于時尚的追求與豐富.
四、結語
社區體育健身切實性項目開發，即立足社區實際、社區居民的實際、社區硬件建設的實際、社區所在城市大環境的實際、體育發展的實際與社區居民健身基礎的實際等，做出的一種迎合性的項目研發，意在根據居民的需求去定向設計項目，實現體育健身效果的直接性、器材功能的多樣性、場地功能的創新性、人群適用的性.
作者：張博 汪現義 單位：江西理工大學
