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科技小論文:小學生科技小論文征文
小學生科技小論文征文
人或動物的生存與植物的關系
不久前，我們家搬入了現在的新房子。剛搬完家，叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和幾株樹。門口、客廳里、房間里和陽臺上都擺上了盆景。我對爸爸說：“我們家都有成植物園了，擺那么多的植物干嗎？”爸爸笑著說：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動物誰都離不開它們，離開了它們都有不能生存?！比嘶騽游镫x開植物后不能生存？為什么人或動物離開植物后不能生存？我將信將疑。決定做幾個小實驗來證明這個問題。
星期天，我從車庫里抓來兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實驗品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪著我。我把及時只小巧玲瓏老鼠放在一個大魚缸里，用把玻璃瓶封得嚴嚴實實的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細地觀察著，只見小老鼠沿缸著壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。頓時，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開，捉出及時保小老鼠，放進第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打魚缸，只見小老鼠驚慌地亂竄。過了好久也沒要咽氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。
為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到我們老家附近一個飼料加工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味，熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑向我們家屋后的一片竹林里，那是一個空氣新鮮的地方，我感覺極為清爽。這個實驗證明植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。
這兩個實驗證明，人類和動物的生存與植物有密切的關系。這其中到底有多大的科學道理呢？我們科技小隊來到圖書館去查閱了許多的科技書籍，還到學校電子北閱覽室上網查詢，總結出以下幾點：①人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動的及時需要呀！一個成年人每天呼吸約2萬多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。②動物與植物的呼吸，物質的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的氧氣不就24小時天增加么？不！天地間之所以沒有產生過這種危機，就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”，又是二氧化碳的“廣闊市場”。③有人做過統計,1公頃闊葉林，在生長季節每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就可以供給一個人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因為有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時間既可以用完。
所以，人類和動物能夠維持生命，活動時所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們人類和動物的生命有著相當密切的關系。在此，我們實驗小學四（1）班體同學呼吁全社會的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們好的朋友。
科技小論文:中學生科技小論文
有些同學把寫科學小論文看得很平常,認為是科學工作者的事,對我們少年兒童是高不可攀的。這是一種誤解,同學們不僅能寫而且可以寫出質量較高的論文來。
科學工作者寫的科學論文,是指作者根據所制定的科研項目和確定的科研課題,通過實驗、觀察等手段,獲得大量的科學數據,在此基礎上,再進行分析研究,得出科學結論,從而寫出的科研報告。同學們寫的科學小論文,比科學工作者寫的科學論文要短一些、淺一些。
科學小論文實際上是同學們在課內外學科學活動中進行科學觀察、實驗或考察后一種成果的書面總結。它的表現形式是多種多樣的:可以是對某一事物進行細致觀察和深入思考后得出結論;可以是動手實驗后分析得出的結論;也可以是對某地進行考察后的總結;還可以靠邏輯推理得出結論……
現在我就來說一下我的小論文:
前幾天,叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和幾株樹。門口、客廳里、房間里和陽臺上都擺上了盆景。我對爸爸說:“我們家都有成植物園了,擺那么多的植物干嗎?”爸爸笑著說:“植物能制造氣氛,凈化空氣,人和動物誰都離不開它們,離開了它們都有不能生存?！比嘶騽游镫x開植物后不能生存?為什么人或動物離開植物后不能生存?我將信將疑。決定做幾個小實驗來證明這個問題。
星期天,我從車庫里抓來兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實驗品。它們不停地掙扎著,圓溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪著我。我把及時只小巧玲瓏老鼠放在一個大魚缸里,用把玻璃瓶封得嚴嚴實實的,生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細地觀察著,只見小老鼠沿缸著壁,繞著缸底快速地向前竄。咦,小老鼠不是活得好好的嗎?難道爸爸說的不是真的?可是,沒過幾分鐘,只見小老鼠繞圈的速度越來越慢,直到停滯不前,奄奄一息的樣子。頓時,我把一次性薄膜桌布輕輕拿開,捉出及時保小老鼠,放進第二只小老鼠,又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打魚缸,只見小老鼠驚慌地亂竄。過了好久也沒要咽氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。
為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到我們家附近一個飼料加工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味,熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后,我又跑向我們家屋后的一片竹林里,那是一個空氣新鮮的地方,我感覺極為清爽。這個實驗證明植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。
這兩個實驗證明,人類和動物的生存與植物有密切的關系。這其中到底有多大的科學道理呢?我還到上網查詢,總結出以下幾點: ① 人必須依靠植物提供氧氣,只有植物才能制造氧氣。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話,幾分鐘就可能性命難保,氧氣可是人生命活動的及時需要呀!一個成年人每天呼吸約2萬多次,吸入氧氣0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。 ② 動物與植物的呼吸,物質的燃燒,也都要消耗氧氣,釋放二氧化碳。這樣一來,空氣中的氧氣不就24小時天增加么?不!天地間之所以沒有產生過這種危機,就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”,又是二氧化碳的“廣闊市場”。 ③ 有人做過統計,1公頃闊葉林,在生長季節每天能制造氧氣750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來,只要有10萬平方米的林木,就可以供給一個人氧氣的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因為有植物源源不斷地補充氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反,如果沒有植物,地球上的氧氣只要500年左右的時間既可以用完。
所以,人類和動物能夠維持生命,活動時所需要的氧氣,必須歸功于綠色植物。植物與我們人類和動物的生命有著相當密切的關系。在此,我呼吁全社會的人們不要再砍伐植物,讓植物成為我們好的朋友。
科技小論文:中學生科技小論文的研究
有些同學把寫科學小論文看得很平常,認為是科學工作者的事,對我們少年兒童是高不可攀的。這是一種誤解,同學們不僅能寫而且可以寫出質量較高的論文來。
科學工作者寫的科學論文,是指作者根據所制定的科研項目和確定的科研課題,通過實驗、觀察等手段,獲得大量的科學數據,在此基礎上,再進行分析研究,得出科學結論,從而寫出的科研報告。同學們寫的科學小論文,比科學工作者寫的科學論文要短一些、淺一些。
科學小論文實際上是同學們在課內外學科學活動中進行科學觀察、實驗或考察后一種成果的書面總結。它的表現形式是多種多樣的:可以是對某一事物進行細致觀察和深入思考后得出結論;可以是動手實驗后分析得出的結論;也可以是對某地進行考察后的總結;還可以靠邏輯推理得出結論……
現在我就來說一下我的小論文:
前幾天,叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和幾株樹。門口、客廳里、房間里和陽臺上都擺上了盆景。我對爸爸說:“我們家都有成植物園了,擺那么多的植物干嗎?”爸爸笑著說:“植物能制造氣氛,凈化空氣,人和動物誰都離不開它們,離開了它們都有不能生存?！比嘶騽游镫x開植物后不能生存?為什么人或動物離開植物后不能生存?我將信將疑。決定做幾個小實驗來證明這個問題。
星期天,我從車庫里抓來兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實驗品。它們不停地掙扎著,圓溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪著我。我把及時只小巧玲瓏老鼠放在一個大魚缸里,用把玻璃瓶封得嚴嚴實實的,生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細地觀察著,只見小老鼠沿缸著壁,繞著缸底快速地向前竄。咦,小老鼠不是活得好好的嗎?難道爸爸說的不是真的?可是,沒過幾分鐘,只見小老鼠繞圈的速度越來越慢,直到停滯不前,奄奄一息的樣子。頓時,我把一次性薄膜桌布輕輕拿開,捉出及時保小老鼠,放進第二只小老鼠,又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打魚缸,只見小老鼠驚慌地亂竄。過了好久也沒要咽氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。
為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到我們家附近一個飼料加工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味,熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后,我又跑向我們家屋后的一片竹林里,那是一個空氣新鮮的地方,我感覺極為清爽。這個實驗證明植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。
這兩個實驗證明,人類和動物的生存與植物有密切的關系。這其中到底有多大的科學道理呢?我還到上網查詢,總結出以下幾點: ① 人必須依靠植物提供氧氣,只有植物才能制造氧氣。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話,幾分鐘就可能性命難保,氧氣可是人生命活動的及時需要呀!一個成年人每天呼吸約2萬多次,吸入氧氣0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。 ② 動物與植物的呼吸,物質的燃燒,也都要消耗氧氣,釋放二氧化碳。這樣一來,空氣中的氧氣不就24小時天增加么?不!天地間之所以沒有產生過這種危機,就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”,又是二氧化碳的“廣闊市場”。 ③ 有人做過統計,1公頃闊葉林,在生長季節每天能制造氧氣750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來,只要有10萬平方米的林木,就可以供給一個人氧氣的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因為有植物源源不斷地補充氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反,如果沒有植物,地球上的氧氣只要500年左右的時間既可以用完。
所以,人類和動物能夠維持生命,活動時所需要的氧氣,必須歸功于綠色植物。植物與我們人類和動物的生命有著相當密切的關系。在此,我呼吁全社會的人們不要再砍伐植物,讓植物成為我們好的朋友。
科技小論文:科技小論文:走出作文教學的困境
我國著名教育家陶行知老先生曾說：“人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人?！薄墩Z文課程標準》強調：“作文要運用聯想和想象，要寫出想象中的事物，要寫想象作文”“把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內容寫清楚”“要喚醒學生的主體意識，讓學生快樂地習作；能不拘形式地寫下見聞、感受和想象”“不同學段的寫作都要占有真實、豐富的材料，更要考察他們占有各種材料的方法。要用積極的評價，引導，促使學生通過觀察、調查、訪談、閱讀、思考等多種途徑，運用各種方法搜集生活中的材料”。
現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識和開放的視野，以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。語文教育應該而且能夠為培養和造就一代新人發揮重要作用，語文課程應該是開放而富有創新活力的。應當密切關注學生的發展和社會現實生活的變化，盡可能滿足不同地區、不同學校、不同學生的需求，確立適應時代需要的課程目標，開發與之相適應的課程資源，形成相對穩定而又靈活的實施機制，不斷地自我調節、更新發展。
在發展語言能力的同時，發展思維能力，激發想象力和創造潛能。學習科學的思想方法，逐步養成實事求是、崇尚真知的科學態度……新課程標準的這些要求，適應了當今時展的需要，對推進學校的素質教育有著重要的促進作用。
目前，我國中小學雖然已經提倡實施素質教育多年，中小學生的“減負”呼聲曾經一浪高過一浪。但當前中小學生的狀況不免令人擔憂：過多過重的課業負擔導致中小學生多年體質下降，長期周旋于“學校――家庭――補習班”式的生活，起得最早、睡得最晚，近視率逐年上升，厭學狀況過早出現等等。在很大程度上說明學校教育過于偏重對學生學科知識的傳授、灌輸，往往忽視了對學生主動性、能動性、交流合作探究等學習方式的改變和對學生科學素養的培養。作為教育工作者，如何在培養學生能力時從生活中來、從實踐中來、從過程中來，將親身體驗的過程用文字的形式表述出來？科技小論文就是好的表達方式之一。
青少年科技小論文是科技活動的總結，是在科技實踐活動的基礎上進行分析歸納、演繹推理、類比想象、抽象概括，從而得出具有普遍推廣意義的新觀點、新見解、新方法、新途徑、新結論等。它不是科學小品文、說明文、科幻小說、想象作文等，不需要生動形象的修飾語言，不需要天馬行空的想象、虛構等，它是用最直白、簡潔、樸素的語言進行表述，結果好用圖表形式表示，還要提出自己的新見解、新建議。
指導學生寫作科技小論文，就是采用小組合作方式，將實踐性、探究性學習方式與學生個人興趣愛好有機結合，把實驗研究論證結果以論文形式表達出來，構建起了課內外聯系、校內外溝通、學科間融合的“大語文”學習觀，拓寬了學生的學習渠道，開闊了學生的學習視野，激發了學生的學習興趣，在某種程度上實現了學生“個性化”的學習的嘗試。
科技小論文的內容包括自然科學和部分社會科學的學科，主要有數學、物理學、化學、微生物學、環境科學、生物化學、醫藥與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、社會科學。由此可見，科技小論文涉及學生課內外知識的面很廣，在某種程度上來說，只要學生感興趣，生活學習中的任何一件事情、任何一個感受點、任何一個疑問、任何一個新的發現……只要是根據自己的所學知識和興趣愛好，結合本地的工農業生產和生活實際，發現了問題，或者有了新的科學見解、新的研究價值、新的推廣應用價值以及涉及社會生活中的熱點冷點難點焦點話題、各種新方式方法途徑，熱情、勇氣、毅力和嚴謹的科學家的治學態度等都是完成一篇高質量科技小論文必備的條件，其中的科學性、艱巨性、復雜性、多變性給具體的實踐活動帶來了一定的難度，使得許多師生“望而卻步”“望而生畏”……完成一篇高質量的科技小論文最重要的是“確定選題”，的選題還應該具有一定的科學性、創新性、可行性和切合實際等特點。
科技小論文的選題是寫作的前提條件，可采用多角度創意思維方法激發學生的興趣，確定恰當選題。具體方法：
一是質疑問難法：是指提出疑難，請教別人或一起討論，這種思維方法是培養學生創新能力的重要一環?！皩W貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”，在某種程度上提出問題比解決問題更為重要，而“提出問題”的最有效方法是“改變、改正、改善、改進”即“有什么不方便嗎？”“有什么麻煩嗎？”……立足現實的不足，多角度多方面著手改變，這樣思維的火花就會不斷閃現，想象就會激發，一個個“金點子”就會應運而生。例如在學習了人民教育出版社五年級上冊《新型玻璃》一文后，全班師生討論“在生活中還見過哪里都出現過使用玻璃？它有什么不方便嗎？”一石激起千層浪，在老師的啟發下追問和學生的討論下，學生智慧的火花不斷閃現，有的學生想發明音樂玻璃、除塵玻璃、變色玻璃、調溫玻璃、風景畫玻璃……有的學生想發明電子課本、電子作業本和電子書包……甚至想發明作業批改機器，幫助老師減輕工作負擔；有的學生想發明一種吸管筷子、吸管勺子，既方便吃飯、夾菜，又可以方便“喝湯”……
二是垂直思考法：是以某一事物為思維中心或起點所進行的向上、向下、逆向縱深式聯想和想象。是一點連一點、一步接一步、一環套一環，由大而小、由遠而近、由整體到局部，具有一定的針對性、層次性、連續性和遞進性，它可以使認識更有深度。例如：雞蛋――蛋殼――藝術作品――碎片――蛋殼粘貼畫――《蛋殼粘貼畫的制作情況》，手機――信息傳遞――狼煙――烽火臺――褒姒戲諸侯――戰爭――家庭矛盾――手機利弊――《手機給人們生活帶來的利弊》。
三是金字塔結構圖法：是一種可以讓你清醒地思考問題，能夠有效地幫助你縮小題目范圍的思維方法，有很強的針對性和目標指向性。其實就是像“傳銷”方法一樣，按照“總起――分列一級子觀點――二級子觀點――三級子觀點……”思考方式，這樣可以不斷拓展延伸對綜合性大題目的思考的廣度、深度，又可以向上循環往復找到一個不大不小、自己感興趣的題目。
四是求同存異類比法：是選擇兩個對象或事物（同類或異類）對它們某些相同或相似性進行考察比較的方法。主要包括直接類比和幻想類比兩種?？梢詫蓚€類似或者不一樣的事物從因果關系、對稱關系、擬人、象征和仿生學等方面進行“求同存異”的對比，這樣既可以盡快找到事物之間的差異，又可以彌補事物的缺陷，從而使認識更、更完整。例如：《蝙蝠與雷達》中蝙蝠會釋放出一種超聲波，這種聲波遇見物體時就會反彈回來，而人類聽不見。雷達就是根據蝙蝠的這種特性發明出來的。又如：《蛋殼與薄殼建筑》蛋殼呈拱形，跨度大，包括許多力學原理。雖然它只有2 mm的厚度，但使用鐵錘敲砸也很難破壞它。建筑學家模仿它進行了薄殼建筑設計。這類建筑有許多優點：用料少，跨度大，堅固耐用。薄殼建筑也并非都是拱形，舉世聞名的悉尼歌劇院則像一組泊港的群帆。
五是頭腦風暴法：又稱為智力激勵法或自由思考法（暢談法，暢談會，集思法），它是無限制的自由聯想和討論的代名詞，其目的在于產生新觀念或激發創新設想，有利于激發熱情、競爭意識和提供個人展示的欲望。例如，我班學生在學習五年級下冊“走進信息世界”這一綜合性學習內容后，對本單元的研究報告《李姓姓氏的歷史與演變》很感興趣，于是在老師“頭腦風暴”式的追問下，“你們知道族譜嗎？”“你的名字是按照族譜上的字傳承的嗎？”“你對自己姓氏的喜好程度怎樣？發生過哪些難忘的事情？”“你們家族姓氏演變情況”“在你所認識的名人、偉人、科學家中，有和你相同姓氏的人嗎？”“你知道我們班級里什么姓氏最多？”“在你生活的城市、小區中，什么姓氏的人最多？說明了什么？”……在老師的啟發下，學生立足于課本有限的內容，集思廣益，紛紛提出了可行性的補充意見并按興趣分成小組加以研究：李姓家族不同歷史時期名人情況調查與分布；李姓家族在中國各省分布情況與調查（附中國彩色地圖）；李姓家族在亞洲（香港、澳門、臺灣、新加坡）分布情況與調查；李姓家族名人典故、諺語、歇后語等。
六是思維導圖法：使用一個中央關鍵詞或想法引起形象化的構造和分類的想法，以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務或其他關聯項目的圖解方式。關節點和關節點相連產生一個新的主題中心，新的主題中心從不同角度、不同方向、不同時間、不同空間和不同維度等再向外發散出成千上萬的關節點，呈現出放射性立體結構，這樣思維的廣度、思維的多面性等就更加豐富，通過思考、對比分析、篩選就可以確定恰當的選題。例如，在指導學生完成科技小論文《讓自行車走進我們的生活》一文時，我讓感興趣的學生畫出關于“自行車”的思維導圖：以“自行車”為中央關鍵詞，發散出“交通工具”“圓形”“力量”“速度”等二級關節點，再圍繞二級關節點發散出“自行車的歷史、制作、種類和價格、目前各個國家自行車的使用現狀、對人體有何益處、常用交通工具的使用情況調查表（對比價格、速度、污染指數、使用期限等）、未來自行車的發展趨勢（外觀、速度、價格等）”這樣思路越來越廣，內容越來越翔實，為完成高質量的小論文奠定了堅實的基礎。
七是5W1H（6W2H）法：由美國陸軍部提出，我國著名教育家陶行知先生提出6W2H法，他把這種提問模式叫做教人聰明的“八大賢人”。曾經有朋友向他求教，他回答：“我有幾位好朋友，曾把萬事指導我，你若想問真姓名，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何如、何時、何地、何去，還有一個西洋名，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯?！薄?W”指的是“什么What？”“在哪里Where？”“什么時候When？”“為什么Why？”“誰Who？”，“H”指的是“怎么樣How？”，通過“5W+H”列表法，可以幫助自己很快找到研究的選題。（如表一）
由此表可以看出：表格中有的內容較多，有的內容出現了空白，這些取決于你課內外知識的廣度和深度以及對新生事物的關注。根據以上表格內容，學生完成的《茶渣的回收再利用》就是較好的選題，從生活中來，到生活中去，既有一定的科學性、實踐性，又有一定的可行性，研究價值高。
八是表格中獎法：即“功能+名詞”，具體方法如下：根據自己對事物的喜愛程度先確定一個具體的事物，例如“手表”，然后再根據相應的功能進行思維拓展，在對比分析后確定自己的選題，圖示情況如表二：
此表格橫向所列是事物所具有的功能，縱向是具體的事物，確定選題時縱向橫向綜合來思考，分析對比，根據個人已有的課內外知識和對事物的喜愛程度，可以很快確定出自己的選題的相關聯內容，例如根據水壺――恒溫、可調節大小多少組合、報警、振動、照明等功能，確定一個具有綜合性的選題《水壺的使用及發展前景》。
總之，探究青少年科技小論寫作是一項艱辛而又繁瑣卻富有意義的工作，也是探索走出作文教學困境的一種良好途徑。教師雖然不是科學家，但應該是科學家的引路人。
（作者單位：廣東省惠州市第十一小學）
科技小論文:如何指導初中生撰寫生物與環境科技小論文
一篇生物與環境科技小論文的寫作，大致分為選擇題目、搜集材料、提煉觀點、安排結構、起草修改這樣幾個步驟。
一、選擇題目
選題時既要從客觀上考慮選擇有科學價值的題目，又要選擇從主觀上利于自己展開的題目。選題必須是自己感興趣的或者是你已經在實驗的課題。選題要有前瞻性，選擇他人沒有研究或很少研究的課題，亦可選擇大家都關注的熱點問題，不過要轉換角度，從不同的層面去研究，但不宜選擇過于高深或理論性過強的。下面提供幾個方面供參考：
1.調查報告：如××河污染情況調查，我市主要觀賞植物種類調查，調查近視眼發病率，××害蟲的危害，××山植被調查等。
2.觀察報告：如觀察×××的生殖、發育、生長等，觀察某種植物的生長，觀察某些動物的行為等。
3.實驗報告：如探究×××，對比×××，×××對動、植物生長的影響，×為什么向×生長（如河邊柳樹為什么向河心生長，葵花為什么向光生長等）、××的嫁接、栽培等。
4.其他：如×××的猜想等。
二、搜集材料：從哪里去搜集材料
1.可以從已有的文字記載中去搜集。要注意始終以研究的課題為中心，收集與課題有關的材料，對搜集到的材料進行分類記錄，在搜集的過程中要多思考、分析，發現新的問題和新的想法也要隨時記錄下來，對選用的材料要在小論文的后面注明來源出處，引用別人著作中的成果，要標明著作的名稱和作者的姓名。
2.從調查中去搜集。有些問題為了獲得及時手資料，可以自己去調查，不過要有目的、有計劃地去調查，不可盲目進行。調查可采用調查，例如調查某山植被情況、某地×昆蟲種類等。亦可采用隨機抽查，例如調查近視眼發病率，××害蟲的危害等。
3.從實踐中去搜集。為獲得真實的資料和數據，可自己親自去觀察、實驗，從中獲取數據、資料等。不過觀察、實驗時一定要目的明確，隨時觀察、實驗，隨時思考，及時記錄。
三、提煉觀點
就是對材料進行分析、比較、概括后提出自己的看法。當搜集材料的工作進行到一定階段，要對已經積累的材料加以分類比較，仔細篩選，實事求是地進行分析、歸納，找出具有規律性的共同點，形成正確的科學的觀點。有時還需要繼續搜集新的材料，以更好地提煉觀點。觀點的表述要、清晰、簡練，不能含糊費解。
四、安排結構
應當針對不同類型的科技小論文靈活掌握。常見的小論文，一般由三個部分組成。開頭部分，提出問題，或緊扣題目對全文內容作一概括介紹。主體部分，分析問題，說明有關的觀察、實驗、調查、考察、制作、設想等情況，為歸納科學的結論作準備。結尾部分，解決問題，作出結論。小論文的結構當然不必都是“總―分―總”的格式。先分層論述、說明有關情況，后總結觀點的“先分后總”結構，以及先總說觀點，后分層論述、說明的“先總后分”結構，也是比較常見的。結構是為恰當地組織材料、鮮明地提出觀點服務的，無論怎樣安排，都應當注意條理清楚，觀點與材料一致，反映出科學論證的過程，使論文具有說服力，為了使結構合理，擬訂詳細提綱是很有必要的。
五、起草修改
按照提綱寫出初稿并修改，不僅是細致的語言表達工作，而且是研究深入化和思維周密化的過程，要力求和嚴密。與寫一般的說明文、議論文相比，科技小論文寫作中的表述和修改顯得更為重要。因為科學研究活動是十分復雜精細的，反映科研的過程和成果，不能粗心大意，要認真起草，認真琢磨，反復修改，一絲不茍。對觀點是否正確、，材料是否恰當、翔實，結構是否合理、周密，觀點和材料是否統一，數據和引文是否，語言是否、簡明、連貫、規范，圖、表是否清晰、適用，都應花力氣仔細檢查，仔細推敲。
從選擇題目到論文定稿的全過程中，要多征求教師、同學和有關科技人員的意見，集思廣益，提高科技小論文的質量。
科技小論文:青少年科技小論文寫作指導
通過指導學生寫作科技小論文，逐步培養了學生的實踐創新能力，拓寬了語文學習渠道，構建起了課內外聯系、校內外溝通、學科間融合的語文教育體系，為學生拓展了學習空間，增加了語文實踐的機會，激發了學生的寫作熱情和創新欲望，而且為培養學生的科學態度和提高科學素質奠定了堅實的基礎。具體實施途徑是：發現問題――確定選題――探討交流――撰寫成文。
一、發現科學問題
在我們身邊到處充滿了科學知識，只要我們擁有一顆善于發現的眼睛，生活就是我們研究的大百科全書。立足生活，將課本所學知識不斷拓寬延伸，使之活學活用，是發現科學選題的一個好途徑。作為老師，可以引導學生從課本上的研究性課題、動手操作、課外延伸等處著手，對學生較感興趣的課題討論，也可以對一些具體問題進行研究，有的會得到印證，有的也會產生一些新的質疑，通過進一步的學習、實踐和研究，可以提出解決一些問題的對策或改造、改進方案， 甚至可能提出新的認識和新的觀點，甚至我們還可從其科學性、實踐性、推廣性等方面進行反復論證，如果有價值，那就從中選取一個小切入口，來進行研究。例如，我班學生在學習五年級下冊“走進信息世界”這一綜合性學習內容后，對本單元的研究報告《李姓姓氏的歷史與演變》很感興趣，于是在老師的啟發下，學生立足于課本有限的內容，集思廣益，紛紛提出了可行性的補充意見：（1）李姓家族不同歷史時期名人情況調查與分布；（2）李姓家族在中國各省分布情況與調查（附中國彩色地圖）；（3）李姓家族在亞洲（香港、澳門、臺灣、新加坡）分布情況與調查；（4）李姓家族名人典故、諺語、歇后語等……
二、確定論文選題
確定小論文選題，可以通過開展各種形式的讀書活動，讓學生積累科技知識，引導學生學會用科學的眼光觀察生活，用科學的思想解釋生活。同時，不斷拓寬學習渠道，加強對信息的搜集和處理能力。基于此，教師再啟發學生進行分析和綜合，鼓勵學生在開展具體的科技活動中發現問題，引導學生從多種角度去分析所產生的原因，再思考解決問題的各種方案，對解決問題方案進行思考，通過篩選、提煉，確定論文選題。
例如，在指導學生完成科技小論文《讓自行車走進我們的生活》一文時，我對學生能確定此選題給予高度肯定。這一選題是針對目前在中國，汽車已成為大中城市的新寵兒，家庭人均擁有私家車已呈逐年上升趨勢，這從一個側面充分說明了改革開放后，居民生活水平不斷提高，國家綜合實力不斷增強。但不可否認，私家車的逐年遞增帶來了一系列弊?。撼鞘薪煌顩r日益擁堵、汽車尾氣的排放致使空氣質量下降、交通事故頻頻發生……小學生能夠“慧眼識英雄”確定此選題，實屬難能可貴?？墒牵≌撐脑搹哪男┓矫嫒胧植拍軐懙糜欣碛袚?？于是我鼓勵孩子多方面去搜集信息：（1）自行車的歷史、種類和價格等；（2）目前各個國家自行車的使用現狀；（3）自行車對人體的益處；（4）通過調查、走訪、設計問卷等方式了解周圍人們使用自行車的情況；（5）常用交通工具的使用情況調查表（對比價格、速度、污染指數、使用期限等）（6）未來自行車的發展趨勢（外觀、速度、價格等）。
三、積累論文素材
科學實踐是新的發現、新的觀點、新的設想產生的基礎，小論文寫作必須建立在科學實踐的基礎上。語文課程標準強調要重視培養學生的探究精神和創新意識，尤其要尊重和保護學生學習的自主性和積極性，鼓勵學生運用多種方法，從不同角度，進行多樣化探究。科學實踐形式有科學考察、科學實驗、觀察記錄、選取樣本求證等等。因此，我積極引導學生開展豐富多彩的科學實踐活動，如：生活中的實驗――《水變戲法》《廚房里的實驗》《房間里的實驗》《陽臺小實驗》等；在課堂上開展保護雞蛋》《高空拋蛋》《創意回形針》等活動，在活動中本著尊重孩子們興趣的原則，施行立體型多層次交叉的活動形式，充分發揮各項活動的選擇性、自主性、興趣性、靈活性等優勢，在老師的指導下開展各項科學實踐活動，引導學生動腦、動手、動口，通過活動，學生極大地激發了學生對科學的興趣，他們的創新能力和動手能力都得到了提高。
四、學會小論文寫作
學生在撰寫小論文時，老師還要恰當地傳授寫作方法和技巧，不斷激勵創新。學生在確定好小論文的選題后，老師要及時指導學生根據課題擬訂提綱，按照課題研究的有關格式要求，把活動經過以及成果、思考、建議寫下來，把實踐活動中閃光的創新點記錄下來；撰寫時要求圖文并茂，力求用的說明方法（舉例子、列數字、打比方、對比、圖表等）加以論證，從而給人留下真實的印象。
科技小論文:跨國公司對我國省區科技競爭力的作用和價值
20世紀90年代以來,我國逐漸成為吸引FDI流入的及時大國。作為一個初始的外生變量,跨國公司究竟從哪些層面及渠道影響我國的科技實力,成為學者們研究的熱點。國內外從宏觀角度研究FDI技術外溢效應的成果較多,認為能夠提高勞動生產率(Arikokko,1996;Helleiner,1989),以聯合開發、技術支持等渠道,通過示范效應、競爭效應、人力資本流動以及產業關聯四方面實現科技溢出(Rodriguez-Clare1996,Kokko1992,Kugler2001)。從區域的中觀角度研究則相對較少,而大部分學者都只是立足于某個省市進行分析(張小蒂,2004;黃靜波,2005;杜群陽,2007)。
本文力圖用區域科技競爭力和區域科技進步指數作為因變量,通過考察跨國公司科技活動對該指標的影響效果,提出一個分析思路。
一、研究思路、指標體系與樣本描述
1.研究思路
整體思路是:本文以區域科技競爭力和區域科技進步指數作為區域科技實力的衡量指標,分析跨國公司在各省區的投入和產出,分別在多大程度上能夠影響區域科技競爭力。具體步驟為:首先梳理區域科技競爭力的衡量指標,按照大多數學者所采用的指標分類方式進行初步歸類。在此基礎上,構建跨國公司作用于區域科技競爭力的二級和三級指標體系。進而以現有統計數據為基礎,分別就不同層面的跨國公司科技活動指標對科技競爭力作用效果進行實證分析。以揭示考慮了跨國公司的外生科技活動因素后,對我國地區科技競爭力的影響效果。
2.指標體系設計
(1)區域科技競爭力指標。目前雖然美國、日本、英國等都建立了區域競爭力評價指標體系,但都未形成(姚建文,2003),如日本國家科技政策研究所(NISTEP,2000)將科技指標分為社會基礎設施、科技基礎設施、R&D基礎設施和R&D產出四大部分,《中國科技發展研究報告》(2000)提供了一個地區科技競爭力排序指標體系,R&D數據指標所占權重達到65%,是影響地區科技競爭力的主要因素。國內學者指標體系的設計則比較類似,主要包括科技支撐環境、科技投入、科技產出、科技與經濟一體化程度4大類指標(科技部各年統計公告;張欣,宋化民,2001;游光榮,狄承鋒,2001;范柏乃,徐偉紅,2005),此外還有不同學者考慮了制度因素、科技配置能力等因素。本文選取了2002年的區域科技競爭力指標值,以及2006年科技部的科技進步水平指數作出分析。①
(2)跨國公司作用于區域科技競爭力的衡量指標體系。根據以往學者對區域科技競爭力評價指標的研究,結合跨國公司作用于東道國區域科技的途徑,本文假設跨國公司對區域科技競爭力的影響渠道主要分為科技投入和科技產出兩方面,考慮到數據的可得性和學者們對二級指標的三級細分,我們構建出6個二級和13個三級指標的指標體系(表1),用于分析跨國公司投入和產出各指標對區域科技競爭力的拉動作用。
3.樣本的選取和變量定義
(1)樣本選取。本文就表1的13個三級指標,選取我國31個省區的樣本值。在確定二級指標數值時,則就不同統計口徑的三級指標進行實證取舍,選擇回歸效果較好的結果。主要的數據來源是2003年度和2007年度的《中國科技統計年鑒》和《中國統計年鑒》。
(2)變量定義。Rte:2002年區域科技競爭力數值取自全國31個省市科技競爭力的效用值(范柏乃,徐偉紅,2005),該指標取值范圍為0至100,數值差距反映了各區域科技競爭力水平的差距。2006年區域科技競爭力指數取自科技部2007年的科技進步水平指數。In組、Hr組、Co組、re組、To組和Ne指標分別衡量跨國公司的財力投入、人力投入、科技企業數量、物力投入、專利以及工業產出。
二、檢驗結果
1.因子分析。本研究利用因子分析(Factor Analysis)分別對三級指標進行主成分分析,以驗證表1的指標設計方式是的。In組、Hr組、Co組、Re組、To組的三級指標皆各提取出1個主成分,累計貢獻率分別如表2,說明各因子組都包含了全部指標的大部分信息。
2.回歸分析。本部分將考察跨國公司投入和產出,以及相應的二級指標對區域科技競爭力的影響效果是否顯著,各回歸結果中R[2]均高于0.5,就截面數據回歸分析而言,說明回歸方程擬合程度較好,德賓-沃森檢驗值也都能通過。在回歸結果1.1-1.4中,將4個二級投入指標都納入到回歸分析中,采用不同的三級指標時,回歸結果為:(1)財力投入指標效果皆顯著為正。(2)企業數指標的貢獻皆為負向相關。(3)2006年人力投入的貢獻顯著為負,2002年則顯著為正。(4)物力投入效果為負向顯著。
跨國公司產出對區域科技競爭力的作用分析中,我們分別用2002和2006年跨國公司專利和工業產出指標估計回歸方程,但回歸結果均不好。對兩年的數據均采用Spss14.0軟件分析,使用懷特法(H. White)未發現異方差性,因此采用自變量一次全部進入的線性回歸法,在逐個樣品診斷(casewise diagnostics)中各發現了1個異常值(std.Residual>3),將之剔除后的回歸結果2.1-2.3中,2002年專利指標的回歸效果顯著為正,但2006年該指標就轉為顯著為負,而兩年的新產品工業產值的效果皆顯著為正。
三、結論與建議
1.一般性結論
(1)整體而言,跨國公司的財力投入對區域科技競爭力有顯著的正向貢獻,即跨國公司在地區的科技經費支出對東道國區域科技實力拉動較大。(2)并非跨國公司設立科技企業數量多的區域,本土科技競爭力就強。跨國公司在我國設立研發機構的數量增長趨勢一直都受到理論界的關注,商務部公布的數據表明,自去年至今年跨國研發中心就從七百多家增加到九百多家,其分布趨勢與區域科技競爭力指數呈現很高的一致性,但本文的回歸結果卻并未表明二者呈現很強的正相關關系,反而絕大多數的分析結果表明了顯著的負向影響。(3)跨國公司人力投入從2002年到2006年,對地區科技實力的貢獻由正向顯著作用轉為負向顯著。(4)跨國公司在固定資產等方面的物力投入對我國區域科技實力有著顯著的負向影響效果。(5)專利由2002年貢獻效果顯著為正轉變為2006年顯著為負,反而新產品工業產出對區域科技競爭力的貢獻一直呈顯著正相關。
2.結論分析
(1)經費投入的分析。我國2002年R&D經費是美國的6%、日本 的13%,研發經費占GDP比重的1.23%(同期OECD成員國的平均水平為2.26%),基礎研究經費僅為美國投入量的1.7%、日本的5.7%,②經費投入不足顯而易見,研發經費投入低已成為影響科技競爭力的主要因素。③2004年外資企業R&D經費占全部企業R&D經費的27.1%,④在產業前后向鏈條中,與民族產業關聯度日漸增強,科技經費投入為提供配套產品的國內企業提供了資金支持和相應的發展機會,提高了地區科技實力。
(2)人員投入的分析?？鐕驹谖覈娜藛T聘用本土化已成為普遍現象,主要是因為其海外R&D機構的職能定位在開發新產品、新技術以滿足東道國市場的特定需求,故此傾向于雇傭本土研發人員并增強與東道國本土企業的技術交流(Taggart,1998)。雖然國內外不少研究對人員流動所產生的溢出提出質疑:外資進入通過改變東道國人力資本配置的結構,對東道國長期的經濟增長產生負面影響(Romer,1990),導致東道國研發投入不足、企業逆向技術擴散(Young,1998;王紅領等,2006)。還有觀點認為,長遠來看必然會有部分受雇于跨國公司的人才回流,而在跨國公司的受過訓練的勞動者離開跨國公司后,通常在當地創辦企業,成為推動當地技術創新的重要力量(Pack,1993)。但是本文結果發現,跨國公司的人員投入不僅沒有對地區科技實力產生溢出性貢獻,反而從2002年到2006年時,有反向回流的表現。
(3)科技企業數的分析。采用作者2006年對世界500強研發機構分省區的統計數據,與區域科技競爭力數據做回歸分析,結果表明研發機構多的區域,科技競爭力恰好也強(t=9.190,R[,2]=0.74)。但是本文的研究卻表明了反向的作用效果。說明跨國公司研發機構今年來的積聚趨勢并未推動真正意義上的地區創新,而它們在我國本土的活動導致區域科技資源的壟斷,反而對本土研發形成擠出和抑制效應。
(4)產出的分析。本文的研究表明跨國公司在我國的專利,從2002年的促進地區科技實力轉變為2006年的阻礙作用?？鐕驹谖覈膶＠季旨s始于1999年,2002年之前,我國本土企業與跨國公司申請專利的比重還基本可持平,之后差距越來越大(謝光亞等,2006)。目前大部分學者從專利、開發項目等角度考察外資對國內企業自主研發的作用情況(Gary Jefferson,Hu Guangzhou2005;蔣殿春,夏良科2005)。對本文結論可能的解釋為,在專利布局期間,跨國公司專利輸入能夠小幅帶動我國的自主研發,而一旦布局完成,帶動作用就顯著滑落。
(5)投入產出關系的分析。通過進一步的分析發現,跨國公司在經費、人力、物力、企業數量方面的投入對專利指標的貢獻都不顯著,而對工業產值則貢獻顯著為正。也就是說,跨國公司在我國的投入主要轉化成了產值而并非專利。表明跨國公司在我國投資目標并非創新性的發明上,而是更在意短期產值。
3.政策建議
(1)政府主導科技經費投入。一直以來我國科技經費投入主要依靠政府資金,在普遍認為企業應當承擔研發投入主體職責的情況下,我國“十五”期間科技經費投入的增長結構逐漸發生改變,其中我國R&D經費的增長主要來自企業的R&D資金,其次才是政府R&D資金。但是應當看到即使美國在研發強度2%左右的時候,聯邦政府也是研發投入的主體,在我國各省區科技實力參差不齊、大部分省區實力較弱的情況下,更加應當發揮政府在科技發展方面的推動力,各地方政府應當進一步加強科技經費投入。此外,各省區還應當進一步完善科技企業的融資渠道,完善資金配套支撐體系,并設計有助于我國企業從事研發創新及新技術成果轉化的機制,從而增加科技經費的投入,為本土企業科技創新提供基礎平臺。
(2)各地區篩選入駐的跨國公司類型。許多學者都通過理論和實證分析,發現跨國公司在我國設立的跨國公司科技機構,并不一定促進地區科技進步,有些數據還表明其反向作用。但就各省區來看,地區政府還對此沒有深入的了解和認識,大力吸引跨國公司入駐,追求數量指標仍然是當前地區在吸引外資方面比較突出的特點。因此各省區也需要對外資R&D機構的類型有所鑒別,不能盲目追求數量,在促進跨國公司與本土科研機構院校展開聯合研發的同時,更傾向于吸引擁有核心技術轉移條件的跨國公司全球性研發機構,提升地區科技潛力。
(3)促進專利的研發和轉化。眾多學者都注意到跨國公司在我國的專利產出行為并未帶來技術溢出,但是本文的研究還進一步表明,經過4年的發展,其專利申請已經對地區科技實力產生抑制效果,而手機、汽車等諸多行業,外資的專利戰略都對我國本土形成擠占效應。各省區需要注意的是,密切觀察跨國公司在當地的專利布局戰略,一方面盡量拉長其布局時間,并利用時間差加大對本土企業研發的經費投入,并在技術配套、人員配套等各方面購建支撐平臺,促進地區專利研發的力度,疏通專利轉化為生產技術的渠道。
(4)建立和完善吸引人才的配套機制。目前學者們對我國本土人力資本的培養、吸引和激勵機制十分關注,尤其在國家提出地區經濟平衡發展的問題之后,眾多研究從宏觀層面探討了通過對基礎教育、職業教育和高等教育的投資比重,利用各種利稅政策開發中西部地區的人力資本,以此來吸引跨國公司的進駐。作者認為對人才配套機制的建設,包含的內涵應當更為豐富。舒爾茨將教育、培訓、生活環境和設施等看作影響人力資本的因素。工資、人力資本氛圍、醫療設施等因素對人口遷移有顯著影響(何一峰,付海京2007)。人力資本的教育制度、報酬收益制度、配置制度、產權制度(宋曉梅,陳憲章2005),以及省市產業和人才政策、措施及相關的制度設定和安排對人才分布都具有較強的影響(姜懷宇,徐效坡,李鐵立2005)。因此除了加大投入、完善機制和政策的同時,各地區還應當著力培育多層次多方位的人力資本市場,保障人才所在公司之外的社會培訓環境、獲取信息的途徑的開放性、生活和環境設施的完善性,消除無法與所有權分離的人力資本所面臨風險和不確定性。而且由于一般性的科技人才對區域科技實力貢獻性并不明顯,而工程技術人員作為人力資本存量很高的核心智力資本,各省區應當格外關注他們對人力資本市場的需求,降低其交易成本。
科技小論文:我市農業科技成果轉化現狀及對策
農業科技成果轉化是推進科技進步、經濟發展的重要工作，具有長周期性、復雜性、選擇性、市場性特點。一項農業科技成果的轉化，輕則可以使農業生產產生很大的改進，創造出巨大的效益；重則可以使農業發展發生大的飛躍，或是誕生一個新興的行業，促進農業高速發展，或是轉變農業的生產方式，促進社會生產發生質的改變，產生生產力以幾何級數增長，社會財富成倍增加，以至改變人類的生活習慣，大大提高人們的生活質量。從我市來看，全市各級各部門在農業科技成果做了大量的工作，取得了顯著成效，基本形成了茶葉、柑桔、畜禽、漁業、草莓、板栗六大主導產業和蓮子、筍竹等十大特色農產品商品基地。比如，我市從80年代初開始種植草莓，經過二十多年堅持不懈的努力，特別是近幾年來在“草莓過江”戰略推動下，草莓產業發展勢頭迅猛，到今年，全市已發展二萬多畝，產值達到二億多，為提高農業效益，增加農民收入作出了巨大貢獻。在新的形勢下，農業科技成果受經費、人員、體制、農民素質等因素的影響，農業科技成果推廣還存在很多問題，還需要我們不斷探索，開闊思路，豐富手段，創新方式，把農業科技成果推廣工作提高到一個新的水平，切實造福于廣大農民，貫徹并實踐“三個代表”重要思想。下面，我們結合科技局實際工作，就科技局在這幾年來在農業科技成果方面所作的工作作一些分析研究。一、工作實踐。
我市是農業大市，農業產業結構調整和農業產業化在杭州地區走在比較前面。市科委更名為市科技局后，對原有的科室也進行了調整，專門設立了農業科技科，負責全市農業科技計劃管理工作，加強了對全市農業科技計劃的管理。幾年來，市科技局圍繞農業新品種、新技術引進試驗、適用技術推廣應用以及農產品精深加工方面做了一些促進推動工作，為我市發展效益農業作出了積極貢獻。在農業科技成果的推廣應用上，我們市科技局主要做了以下幾方面的工作：
1、加強對新技術特別是綜合配套技術的開發試驗。近幾年來，市科技局針對我市農業產業化發展現狀，積極配合市里提出的效益農業發展方向，在鞏固和做大做強農業產業上下功夫。比如，我們根據市提出的“草莓過江、蓮子跨鄉”戰略，在草莓和蓮子上作文章。為加強我市太空白蓮種苗工程建設，我們市科技局從九十年代初起就到中國蓮子之鄉——江西廣昌引進新品種，至今已引進新品種十五、六個，極大豐富我市蓮子良種結構，同時，又于前年，支持建立了蓮子繁育中心，為蓮農提供品質的蓮種，推動了蓮子的高產高效。針對大棚草莓是我市農業經濟的一大支柱產業，我們又于20__年在楊村橋鎮黃盛村開展大棚草莓套種網紋甜瓜試種試驗，當年取得了顯著效益，既提高了大棚經濟效益，提高了土地產出率，又有利于進一步做大做強草莓產業。今年，在楊村橋鎮，這種套種模式得到了良好的推廣。
2、支持和推進了農業產業化。一項農業科技成果要想得到推廣應用，必須走產業化道路。只有實現規模經營，科技成果才能更快地在更廣闊的范圍內得到推廣應用。從20__年開始，我們與市農辦共同實施了“建設十個高效農業科技示范基地和百個高效農業科技示范點”工作，通過基地以及點上的推廣應用，在全市形成一批可以學習的示范樣板，從而進一步帶動、輻射周邊農戶共同投入到新技術、新品種的推廣應用當中。到20__年底，全市已建成高效農業科技示范基地8個，示范點86個。今年，在這一基礎上，我們與農辦又聯合在全市開展了“精品農業示范園”創建活動，力爭用3—5年時間，創建一批在全市具有影響和示范作用的農業精品園。精品園的創建，對農業的品質提出了更高的要求，推動農業生產逐步從量的擴張向質的提高轉變。
3、以項目以為導向，引導廣大農業科技人員重視農業科技成果推廣工作。由于受體制、機制等各方面原因的影響，市科技局很難對農業科技人員的科技成果推廣給予更多的制約。相應的，市科技局根據自身實際工作，通過農業科技計劃項目的立項、實施、管理等給予更多的協調，通過對加大對成果推廣項目的支持，來引導廣大農業科技人員投身于農業科技成果推廣工作。根據基層農業科技工作特點，我們把農業科技的重點放在農業科技成果的推廣應用上，并相應投入更多的科技資金，這幾年來，呈現出逐年上升的趨勢。根據市委[20__]4號文件，今年，市科技局用于農業科技的三項科技經費將達到總經費的三分之一。
二、存在問題。
我們在農業科技成果推廣工作中作了不少的工作，但是，受各種因素條件限制，仍存在不少問題，主要有：
1、農業科技經費投入偏少。20__年，全市科技三項經費投入862萬元，占市本級財政支出的1.94。市科技部門到位經費150萬元，其中用于農業科技經費50.5萬元。由于農業科技經費總量的相對不足，對于農業科技成果推廣的影響是顯而易見，要解決這一問題，根子還在于財政的投入。
2、工作人員隊伍力量單薄。我們科技局農業科技科設有兩個崗位，但實際上只有一名科長，沒有科員，連同一名分管領導，只有二人。全市農業科技成果推廣工作線長面廣，只靠兩人，很難在具體工作上抓深抓實。不要說對于沒有立項的項目，就是對于立項的項目，由于受人力、精力限制，我們在項目日常管理上都顯得有些力不從心，大多時候的管理比較粗放，從立項到驗收缺少強有力的監管，因而，影響了農業科技成果推廣工作的效率。
3、缺乏與相關部門的相互協調機制。大多農業科技工作者集中在農、林、水以及農業科研等部門單位，由于體制的原因，我們對成果推廣只管項目不管人，一旦立項后，我們對他們的工作很難起到監督作用，在對重大成果推廣過程中，需要相關部門的相互支持配合。由于沒有良好的協調機制，使得在推廣過程中形不成整體合力，各自力戰，發揮不了集團作戰的優勢，因而，對農業科技成果推廣同樣產生較大的影響。
4、基層單位認識不到位。在鄉鎮，大多數的農業科技人員身兼數職，農業推廣體系面臨“網破、線斷、人散”的窘境。由于部分項目實施單位領導存在認識上的錯誤，只重立項前的爭取，不管立項后的推廣，在具體項目操作中，甚至出現移用項目經費的情況，使得原本有限的項目推廣資金也難以發揮應有作用。
三、幾點建議
從我們科技部門角度出發，我們認為，今后要進一步做好農業科技成果推廣工作，要著力加強以下幾個方面的工作：
一是建立健全導向機制。當前，農業科技成果轉化工作面臨的課題很多，但在每個時期都應該有該時期的工作重點，市政府要從長遠考慮，及早制定全市農業科技成果推廣的工作方向，為全市各有關部門的農業科技成果推廣工作明確方向，這樣，也可以集全市之力，重點在幾個產業上做文章。前幾年提出的“草莓過江，蓮子跨鄉”戰略就非常好，應該對我們今后農業科技成果推廣工作有良好地啟示作用。
二是建立健全投入機制。成果轉化需要一定的投入來支撐和保障 ，光靠我們市科技部門有限的投入是很難取得突破性發展的。建立良好的投入機制是切實搞好農業科技成果轉化的前提和基礎。因此，要整合資源，集各方之力，包括科研單位、農戶、金融以及社會其他成員，促使投入能籌而有向，聚而有量，集而有度，用而有序，管而有方，努力形成多元化、多方位的投入機制。市科技部門是全市農業科技計劃管理部門，要適當調整財政分配格局，提高科技支出的比重，特別是在農業科技成果推廣經費要適度傾斜。
三是建立健全協調機制。農業科技成果轉化較之于工業更需要統籌協凋。建立協調機制，就要通過協調、調節、溝通、聯系、進行上下協調、左右協調、內外協調、來化解矛盾，理順關系，疏通環節，提高效率，從而使成果轉化達到和諧統一，有機配合，形成合力。為此，要在全市建立好組織協調機構，統籌解決成果轉化過程中的各種問題，突出主線，集中精力，協調處理帶方向性、根本性、全局性的問題，有的放矢地開展協調，要關注成果轉化的全過程，發現問題主動微調，使得各個部位、各個步驟能夠及時銜接，互為補充。
四是建立健全科技管理機制。改革傳統的科技管理體制，針對以往工作中重布置、輕檢查，重立項、輕驗收的現象，抓好計劃立項前的調查研究工作，同時，注重抓好事中、事后的跟蹤指導、督促落實、總結驗收工作，做到有立項、有檢查、有落實。建立定期項目檢查制度，集中時間，集中精力，抓重點、帶一般，對重點農業科技成果推廣項目實施情況進行檢查督促，有計劃、有步驟推進計劃項目實施。建立經費審計制度，每年對重點項目以及部分一般項目的經費支出使用情況進行審計，確保項目經費得到專款專用。建立項目年度驗收制度，嚴把項目驗收關，抓住重點，兼顧一般，對于實施情況好，效果明顯的項目和單位在下一年度的項目安排、資金劃撥等方面予以繼續支持；反之，則降低甚至取消下一年度項目及經費支持力度，以此來激勵實施單位的積極性。
科技小論文:科技法制與科技法學的學科建設
摘要：本文從現代科技發展對社會經濟和法制建設深刻而廣泛的影響切入，對于科技法制建設的時代需求、科技法學與科技法制建設的關系、我國科技法制建設和科技法學科發展存在的問題等進行了分析，指出科技法制建設是科教興國戰略和依法治國方略的集中體現，科技法學是一個同當代科技發展密切相關的新興交叉學科，需要科技界與法學界共同予以關注。
關鍵詞：科技法制；科技法學
剛剛過去的20世紀，人類在科學技術方面取得的輝煌成就正在改變著我們的社會生產和生活方式，同時，也在很大程度上影響著法制建設和法學研究。以世界貿易組織的影響不斷擴大為代表的世界經濟一體化進程的加快，以科技創新能力為重要支撐的科技實力、經濟實力乃至綜合國力的競爭也變得更加激烈，關注科技創新與發展，成為我們這個時代的共識。在貫徹依法治國的治國方略、實施科教興國和可持續發展戰略的今天，研究探討科技法學和健全科技法制的有關問題，具有重要的意義。
一、加強科技法制——時代與發展的呼喚
面對國際上科技經濟一體化、世界經濟發展進入新的發展時期、競爭進一步加劇的總體態勢，我們不論是對科技進步與經濟和社會發展之關系的認識，還是對于科教興國戰略的理解，都應該比過去更加深刻。這些認識和理解，可歸納為以下三點：
1、知識經濟的核心是科技創新。從總體上來看，知識經濟是科技進步與經濟發展到一定階段的表現。知識經濟之所以從最發達國家先形成氣候，其原因即在于此。然而，我們更應該看到，知識經濟是無國界的，創新是知識經濟的靈魂或核心，創新是一個民族進步不竭的動力，并非發達國家的專利。
中國科學院院長路甬祥認為，[1]人類已經歷了數千年的農業經濟和200余年的工業經濟發展階段。近半個世紀來，計算機、晶體管、集成電路、個人電腦、全球網絡、多媒體通訊等相繼出現并迅速發展。一般認為，上個世紀80年代以來人類已進入了信息化的時代，以微電子與信息技術為代表的當代科學技術發展日新月異，科學技術已成為及時生產力，成為人類文明的基石和動力，深刻地改變著人們的生產方式、生活方式和思維方式，改變著人類社會的面貌。
顯然，導致知識經濟的產生這種革命性變革的，不是別的，正是以科技創新為基本特征的新技術革命?？萍紕撔拢侵R經濟的生命和核心，沒有科技創新，也就不會有所謂的知識經濟。然而，創新是具有風險的，知識是可以為社會所共享的。沒有國家的扶持，沒有相應的法律機制確保這種扶持，并建立相應的知識產出與收益回報機制，以科技創新為核心的知識經濟的社會運行，是難以為繼的。
2、科技創新呼喚科技法制建設。在以競爭性和法制化為基本特征的市場經濟條件下，科技創新的法律環境，對于知識與科技的創新活動及其成效，影響極大。科技創新，呼喚科技法制建設。
隨著科技進步和科技經濟的一體化進程不斷加快，社會經濟運行中的科技、知識含量也在不斷增加，知識經濟也在相伴而生。相應的科技法律的需求，也在不斷增強。
首先，科技知識的社會共享化屬性，要求政府對科技工作尤其是基礎科技工作的扶持，必須有相應的法律保障。眾所周知，今天所享有的有線通訊、無線通訊等許多為我們的工作、生活帶來極大方便的科技創新成果，其基本原型和原理知識，就是貝爾、麥克斯韋爾等早年的發明和創新成果。①基礎科學知識和其他公用性科技知識，是一個國家科技人才的培養、科技進步和經濟發展的基礎，需要國家長期穩定的投入與扶持。國家自然科學基金計劃、重大基礎研究計劃（攀登計劃）和正在實施的國家知識創新工程，正是這種投入與扶持的具體體現?；A性研究和社會公益性研究，周期較長，其效果的顯現所需時間更長，需要長期穩定的支持。為了確保國家在某些重大基礎科學領域處于主動地位，為了使全社會科技進步有一個堅實的基礎和平臺，必須建立相應的法律制度，確保政府的扶持和科技投入。
其次，科技創新的與知識經濟的社會運作，呼喚順應科技發展規律、公平有序的科技法制環境。按照市場經濟運行規則，產權關系的明晰是對市場競爭主體間關系的基本要求，投入的市場回報和價值的實現，是市場競爭主體的基本權利。而這些，都有賴于法律的確認和界定。按照科技體制改革的總體設計，在市場經濟條件下，除少數基礎研究和社會公益性研究機構以外，其他研究開發機構一律推向市場。2000年，242個原國家行業部門所屬研究開發機構整體進行戰略性改組，分別改制為企業或企業集團，或者轉變為自主經營、自負盈虧的科技服務機構或中介機構。這些機構連同其它科技先導型企業，將以其適應市場需求的科技創新成果開拓市場、并在市場上取得其研究發展所需的資金和條件。而要使科技創新能夠形成這種良性循環，沒有相應的法律保障，是不可設想的。有人評判，如果沒有強大的知識產權保護制度，沒有長達200多年的知識產權保護歷史（美國1790年、英國1632年、法國1792年分別頒布實施保護發明創造專利權的專利法）[2]，以科技創新為核心的知識經濟也許不會發生在今天的這些發達國家。今天，科學技術的發展產生的許多新的法律問題，如基因專利的問題、電子商務的法律問題、互聯網上的知識產權問題及其它法律問題等，都有待法學研究和立法做出相應的回答。
第三，科技創新需要一種適宜創新的文化氛圍，更需要一種適宜創新的法律環境。尊重知識、尊重人才、尊重科技人員的創造性勞動，不僅應成為法律所確認的原則，而且應為具體的法律規范所體現?？萍既藛T權益保護制度、專業技術職稱制度、科技獎勵制度等具體法律制度的確立，正是構建適宜科技創新的法律環境的具體工作。
另外，某些科學技術的負面作用也需要通過法律的手段予以適當的限制。早在1986年，聯合國人權委員會就邀請聯合國
大學就科學和技術發展對人權與基本自由的積極和消極影響進行研究，試圖通過此項研究提出相應的法律方面的建議。[3]近年來，生命科學領域里的許多重大進展如基因工程與技術、克隆技術的應用等，也正在面臨許多新的法律問題。 3、應對知識經濟的挑戰，實施科教興國和可持續發展戰略，離不開科技法制。從某種意義上來說，信息是知識的表達，知識的傳播與轉移，可以通過現代信息傳播方式來實現。信息高速公路的開通，更是為知識的傳播與轉移插上了翅膀。今天，人們通過因特網，即可以完成計算機軟件類商品的交易和有關知識產權的許可貿易。如果說，傳統的海關，還可以對作為知識產權載體的有形產品的貿易實施監管，那么，對于主要依賴信息傳播方式實現的知識產權貿易這種知識經濟運作的中心環節，如何實現監管，建立什么樣的運作規則等，都有待相應的立法做出相應的回答。
二、健全科技法制——依法治國的內在要求
依法治國，首先就是要依法管理各項國家事務，使有利于人民和國家的大政方針不因領導人的改變而改變，不因領導人注意力的轉移而轉移，以確保國家的長治久安和人民當家作主根本利益的實現。科技事業，作為國家政府的一項重要事業，科學技術的現代化，作為實現四個現代化的基礎和關鍵，在國家管理工作中占有極其重要的地位，健全科技法制，正是依法治國、建設社會主義法制國家的內在要求。
（一）科技法制的淵源與背景
法律是社會關系的調整器。當今世界，科技活動已成為人類社會活動的重要組成部分，調整這部分社會關系的科技法律規范的產生，可以追溯到相當久外遠的時期?？v觀當今世界，科技進步速度較快、經濟較為發達的國家，其科技立法也較為完備，科技法體系已經建成。如日本的《科技六法》收錄科技法律、法規222件，另有科技條約31件，我國科技文獻出版社出版的中文譯本長達134萬字，其中大部分頒行于五、六十年代。[4]近幾年，有關信息高速公路方面的科技立法，不論是各國國內立法，還是國際立法，其速度都在加快?？萍挤ㄔ诒Ｕ虾痛龠M科技進步，進而促進經濟社會發展方面，正日益發揮著巨大的作用，科技立法也越來越為世界各國所重視。
（二）我國科技法制建設的歷程與階段
我國的科技法制建設，自新中國成立以來，大致經歷了以下四個階段[5]：
1949年10月至1976年12月為我國科技法制建設的初萌期，50年代初，60年代初期分別頒布了一批科技法規，1966年至1976年陷于停頓狀態。
1977年1月至1984年12月，全國科學大會后頒行了四個科技獎勵條例和一些科技法規規章，科技法制的春天伴隨著科學技術的春天同時到來，科技立法處于復萌期，其特征是，這時期較為零散，還不是有意識地進行系統的科技立法。
1985年1月至1993年1月間，我國《專利法》、《著作權法》等知識產權法律法規、《技術合同法》等重大單行科技法律和有關法規相繼出臺實施，并對專利法等進行了修改，有關智力勞動成果法律保護的知識產權法律法規體系基本建成，標志著我國科技法制建設已正式起步，并開始取得成效。在此期間，全國及時次、第二次科技立法工作會議相繼召開；中國科技法學會正式成立并召開首屆學術年會；科技立法作為軟科學研究的重要內容已正式列入國家研究發展計劃。由于科技法學及相關軟科學研究的興起，系統構建科技法制體系的任務已明確提出，并體現在國家科委的《科學技術政策指南（科技白皮書）》上[6]。
自1993年以來，我國科技法制建設在“七五”工作的基礎上，有了重大的突破。其主要標志是，具有科技基本法性質的《科學技術進步法》已經正式頒布實施（1993年7月2日通過，1993年10月1日起施行），標志著我國科技法制建設開始走向主動性、預見性、系統性立法階段?？萍歼M步法的配套法規，陸續出臺并開始實施。
（三）科技法體系的建設與科技法學研究
綜觀世界各主要國家科技法制建設的情況，大多也經歷了從零散的科技法規范的制定、到單行或專門科技立法、再到系統化法制建設的過程。60年代以前，除了旨在保護智力成果權益的知識產權法以外，各國的專門科技立法較少，大都散見于其他立法之中?！?0年代以后，各國開始制定科技基本法。這一工作是從實行判例法傳統的英國和美國開始的。英國于1965年制定了《科學技術法》，規定了國家的科技發展目標、組織形式等，成為英國科技活動的基本準則。美國于1976年在制定了《國家科學技術政策、組織和重點法》，確定了美國科技政策制定的準則、實施范圍與步驟、政府職責、重點領域及科技計劃實施的組織形式等。此后，法國等歐洲國家、日、韓等亞洲國家、墨西哥等第三世界國家以及俄羅斯等國都先后制定了本國的科技基本法，并加緊各方面的配套立法，走上專門化、體系化的發展道路?！盵2]
我國的科技立法，隨著科技進步法作為科技基本法的頒布實施，開始進入有規劃、系統性、著眼于科技法體系的建設階段。相應地科技法學研究，也已不再拘泥于某個單行法的研究或者某個專門法律問題的研究，而將研究領域擴展到整個科技法體系的研究。
作為健全我國科技法體系的初步構想，筆者認為，除了憲法的有關法律規范外，我國的科技法體系應當是由科技基本法和15個方面的專門科技立法以及相應的配套法規規章組成的、多層次的科技法體系。這15個方面與科技進步法相配套的科技法律分別是：國家科技管理法，農業科技進步法，企業科技進步法，科技促進社會發展法，國防科技進步法，科技教育普及法（科普法），高新技術產業振興法，基礎研究與科學基金法，科技成果轉化與技術合同法（已被吸收到合同法之中），研究開發機構法，科技工作者法，科技保障法（或科技投入法），科技獎勵法，國際科技合作法，科技審議監督法。在科技法體系中，除了國家科技法律、科技行政法規、規章、有效的司法解釋以外，地方性科技法規規章，也是其重要的構成部分。
廣義的
科技法與科技法研究包括知識產權在內，是我們應有的共識。這一點，我國臺灣地區的學者們有更加深刻的認識。臺灣地區一年一度的智慧產權法研討會，2000年改為“科技法研討會”[7]，其內容包括許多知識產權問題的研討，許多新的知識產權問題也的確都與科技發展密切相關。 三、科技法學—— 一個亟待發展的交叉學科
法學理論的研究與學科發展，是法制建設的基礎，也是鑄就法治精神、培養法律意識的重要途徑?？萍及l展、技術創新需要加強科技法治，科技法治是科教興國戰略和依法治國方略的集中體現，科技法學這一新興交叉學科的研究與學科建設，亟待加強。
（一）法學科的整合與分化中科技法學的地位
80年代，在我國隨著科技與法律的歷史性聯姻，科技法在中國誕生，科技法學作為一個新興交叉學科業被學術界接受，[8]中國科技法學會和一批科技法研究機構相繼成立，科技法學開始登上大學的課堂，[9]一些全國性和國際性科技法方面的學術會議相繼召開。然而，其在中國大學的發展卻不那么順利。在大學，學科的建設與發展是同學科點的設置密切相關的。許多大學關心的是能否能他增加高層次學位學科授權點，至于該學科研究與發展真正的意義和價值等專業性問題，則很少考慮。另外，學科的建設與發展同學位授權點的設置的關系在大學里的表現，也直接影響到社會對學科的認可。這已經成為受“名正則言順”訓導的人們的思維習慣。隨著法學科的調整，科技法學作為1988年新增加的研究生學位授權點專業被取消，研究生的培養也只能作為一個方向，有的放在法理學，有的放在經濟法學。這些，在很大程度上起到了對于科技法學作為新興交叉學科的淡化作用，而科教興國戰略的實施和依法治國方略的推進，以及科技工作特殊的內在規律性、科技法律關系的復雜性等，都對建設和發展科技法學科提出了急迫的需求，即從社會需求和發展前景來看，科技法學科的建設與科技法學研究只能加強，不能削弱，或者說“只能強化，不能淡化?！?
近年來，隨著臺灣地區科技產業的興起與發展，科技法律人才的需求不斷增加，科技法學在臺灣也得到了較快的發展。除了半官方性質的資訊科技策進會所屬科技法律中心以外，臺灣的交通大學、臺灣大學、政治大學也設有科技法研究機構，承擔科技法的研究工作，培養科技法學研究生。從2001年開始，東吳大學法學院也開始招收科技法的研究生?？萍挤▽W在臺灣已經成為一門顯學。[10]
（二）法學科傳統的分類方法及其對科技法學的影響
部門法的分類方法主要的可以表述為：依據調整對象的和調整方法的不同而將法律劃分為不同的法律部門，同時又要考慮到現有的法律學科的劃分和現有立法的實際情況劃分為不同的法學科。然而，在實際的劃分過程中，每位學者則各自又有自己的劃分標準和方法。而這種劃分標準和方法在很大程度上又同該學者的學科背景和知識背景密切相關。
另外，學科的劃分與認可，本來也應當是各個學科（含原本還沒有被大多數人認可的學科）自由發展的結果。許多原來并不被認為是一個學科專業的，現在已經成為非常熱門的學科專業。如計算機及其軟件、網絡工程、信息管理等學科專業的設立，大都是隨著社會的需要和研究工作的開展而興起的。原本搞數學和計算數學的部分人轉來研究計算機及其軟件；原本搞計算機或者通訊或其他專業的轉來搞網絡工程；原本搞計算機、管理學和其他學科的人轉來搞信息管理等等。正是通過這種方式創立了這些原本沒有的許多新學科。這是科學發展的一種常態，一種趨勢。
然而，這種情況在習慣勢力和其他非科學因素影響較多的學術領域（請注意，這是事實而非應然）卻表現得非常難以“容忍”。先是經濟法學遭受“詰難”，后有科技法學學科點被取消，都是這種習慣勢力和非科學因素的影響。
作為科技基本法的科技進步法，通過立法程序將我國推進科技進步的基本方針、基本準則、基本經驗、基本政策和目標體制、上升為國家法律制度，同時，就科技工作的主要方面和基本制度做出規定，從而，為建立科學合理、協調有序的科技法體系確立框架、奠定了基礎。這部科技基本法的出臺并實施，為科技法學研究提出了許多新的課題，也為科技法學的學科建設奠定了法律上的基礎。
（三）科技法學學科的建設與發展思路
國家發展戰略及依法治國方略的有效實施，對于科技法學的學科建設與發展都是極為有利的，當代自然科學發展與新興交叉學科的形成與發展的經驗，我們也是可以借鑒的。因此，對中國科技法學界來說，理清發展思路，順應社會實際需要，努力建設與發展科技法學學科，才是正確的選擇。
1、既定學科專業目錄的“限制”，不應成為學科建設的根本性障礙。隨著科學技術在經濟增長中的貢獻不斷提高，尤其是知識經濟的興起，知識產權法學在國際上格外被受到重視。聯合國設專門法律機構世界知識產權組織來管理和協調各國的知識產權問題，世界貿易組織將知識產權問題作為其重要的談判議題并成為其重要的法律規則，近年來的糾纏不清的中美知識產權談判所產生的影響也是盡人皆知，知識產權法學科專業發展的社會需求也是清楚的。盡管知識產權法學也沒有被正式列入研究生的專業目錄，但其學科建設和人才的培養仍然取得了較好的成績，北京大學、上海大學知識產權學院的設立與發展均得到了有關方面的支持和肯定。
2、重視和支持科技法學基本理論的研究。結合深入研究科技發展與科技法治的實際，探討科技法治的內在規律和特點，盡快確立起科技法學的基本理論和基本原則，為學科建設與發展奠定基礎。社會實際需求是學科建設與發展的前提條件，具備獨立的學科特點和基本理論也是極其重要的條件。近年來，科技法學在科技立法和科技法的實施方面，國家和地方確立了一些應用性研究課題，也取得了不少研究成果，為我國科技法治建設做出了實際的貢獻。但在科技法學理論的研究方面相對較弱。建議在這方面予以關注，國家科技管理部門也應當給以適當的經費支持。
3、重視和支持科技法學教學與研究機構的建設，是建設與發展科技法學學科的基礎。在大學設立科技法研究機構，并開展相應的研究與教學工作，對于科技法學的發展與科技法制建設均具有重要的意義。由于學科專業目錄的限制，常規的經費和其他支持條件同“本子上”有的學科點難以相提并論，給這類研究機構的工作造成實際的困難，而他們的工作又是直接服務與科技工作與科技法制建設的，因此，對于這類研究機構的建設，科技與教育主管部門應當予以支持。
4、注重科技法學的教學研究工作?？萍挤▽W的教學，事關培養具有科技法律意識的新一代科學家和
工程師以及管理者隊伍，也是科技法學學科建設的應有之意。但是，由于缺乏科技法教學方面的研究，使得教學與教材建設工作存在不少問題，諸如教學內容、教學方法等等。 5、注重科技法學隊伍的建設。由于科技法的研究畢竟涉及許多科技知識和科技管理問題，是許多原有的法學研究與教學工作者所不熟悉的，而加盟科技法學隊伍的研究人員，由于其學科背景的關系，尚未得到傳統法學界的認可。其結果是，一方面從原法學研究隊伍中進入的較少（遠不如經濟法興起的時候民法和其他法律部門研究人員加入的多）；另一方面，原本已有科技法基礎的，也開始轉向其他學科。因此，必須通過采取相應的措施，穩定并發展這支隊伍，這是學科建設與發展的關鍵。
科技小論文:商務廳科技處治理商業賄賂工作匯報及整改措施
商務廳科技處治理商業賄賂工作匯報及整改措施
根據廳治理商業賄賂工作領導小組的安排，我處圍繞廳重點查找的9個問題，結合工作實際，認真進行了討論，并對職責范圍內可能涉及的內容進行了分析研究，制定了預防商業賄賂的措施。
我處可能涉及到的工作主要有：組織深圳高交會、高新技術出口產品技改貸款貼息和研發資助項目初審、技術進口合同登記、軟件出口合同登記、敏感物項進出口許可證的申報。此五項工作涉及各地、各企業的利益，我處全體工作人員都能嚴格遵守相關法律法規和規章制度，嚴格依法依規辦事，從未出現吃、拿、卡、要、拖等違規違紀問題，得到了商務部、省直有關部門和市州及企業的好評。
為進一步明確責任，做好工作，提高辦事效率和服務水平，真正做到廉政勤政，特提出如下措施：
一、建立健全治理商業賄賂責任制。處長為治理商業賄賂工作及時責任人，領導制定處內各項工作制度，用制度管事，用制度管人。對制度執行過程中發現的苗頭性問題及時嚴肅處理并向上級報告。處內其他人員應做到嚴格自律，相互監督，自覺執行規章制度，維護全處清政廉潔的良好形象。
二、嚴格各項管理規定，組織好深圳高交會。按照商務部和我廳關于認真組織好深圳高交會的規定，加強高交會參展企業資格條件審查，按照原則做好展位的招商，為參展企業服好務，提高參展的質量和效益。杜絕給參展企業出難題和違犯高交會規定的現象。
三、規范程序，做好技改貼息和研發資助項目的初審工作。嚴格按照商務部關于高新技術出口產品技改貼息和研發資助項目申報的規定，認真審查項目申報材料，對符合規定條件的，必須受理，不得無故拒絕企業申報；對材料不齊全的申報項目，必須一次性告知，嚴禁工作人員刁難企業。對申報項目的審查，堅持公開、公平、公正原則，不搞暗箱操作，不搞無原則照顧；接受社會監督；設立投訴電話，及時調查處理投訴事項。
四、辦理技術進口和軟件出口合同登記。技術進口和軟件出口合同登記及敏感物項進出口許可證的申報，嚴格按照我廳政務公開欄公布的保障時限和服務要求辦理，不準發生違諾和延時的現象。
全處工作人員必須高度認識治理商業賄賂和反腐敗工作的重要性和緊迫性，自覺執行制度和紀律，自覺做到廉潔自律，自覺堅持原則，使治理商業賄賂工作取得實實在在的效果。
《商務廳科技處治理商業賄賂工作匯報及整改措施》
科技小論文:農業科技人才模型創建評析
寧夏農林科學院成立50余年來,匯聚了一批來自全國各地的農業英才和各大院校的青年才俊。所謂得人才者,得市場。農業科技人才是農業科技的載體,是創新的關鍵,是農業科技進步和發展的根本。而在人才流動頻繁的今天,選拔、評價人才已成為人力資源管理的重中之重,僅憑個人的簡歷和經驗已不能適應人才管理的需要。2001年,寧夏農林科學院進行體制改革以后,留才、引才、用才以及激勵人才的任務更加艱巨。改革完成后,即啟動了“寧夏農林科學院人才隊伍建設和制度體系創新”項目。在這一項目研究過程中發現,如何有效甄別有潛質的人才,如何構建一套科學的人才評價與管理系統,已成為當前寧夏農林科學院人力資源管理工作中亟待破解的難題?；谝陨险J識,本研究嘗試通過分析農業科技人才的特征,查找傳統人才評價工作中存在的問題,基于勝任特征理論和通用模型,構建適合本研究對象的勝任特征模型,開發適合本單位工作特點的信息化管理工具,實現在招聘、培養、選拔人才等管理過程中的規范化、系統化、科學化,從而推動寧夏農林科學院人才隊伍建設和制度體系的進一步創新。
1農業科技人才的特征
什么是“農業科技人才”,關于這一問題,已有不少學者做過研究。有學者認為,依據農業科技人才所從事的實際工作情況,兼顧其學歷狀況,可將農業科技人才分為三大類,即農業科技理論研究人才、農業科技推廣人才和農業科技實用人才[1]。其中,農業科技理論研究人才包括農業科學基礎理論研究、應用研究及技術創新研究方面的專門人才,這類人才主要集中在農業院校及科研院所,他們是農業科技創新的主力軍,其主要時間和精力用于研究工作之上。寧夏農林科學院的大部分科技人員屬于這個概念范疇。綜合眾多學者對“農業科技人才”的定義,本研究采用楊慶先等人闡述的“農業科技人才”定義,即“指在農業科學技術實踐中,具有良好的思想道德以及從事農業科技活動所需要的專業知識與技能,能根據農業發展和社會需要迅速調整自己,并利用這些知識與技能進行各種類型創造性勞動,為農業科技進步作出貢獻的人”[2]。為了實現人力資源管理的功能,結合本單位實際工作需要,確定了本研究的三個類別評價對象,即學科帶頭人(選拔功能)、青年科技骨干(培養功能)、初級科技人員(招聘功能)。農業科技人才是科技人才的一個重要組成部分,合格的農業科技人才普遍具有以下特征。
1.1具有扎實的專業基礎知識和豐富的實踐經驗科技活動不能憑空想象,而是要借助豐富的知識和經驗來進行。農業科技人才更是如此,沒有扎實的農業科技知識,沒有豐富的實踐經驗,是不可能在農業生產活動中正確指導、發現問題、解決問題和進行農業科技創新的。
1.2自我實現的需求強烈農業科技人才不同于普通的勞動者,其擁有較高的專業知識,有能力接受各種創新和挑戰,更希望有提供個人成長和發展的空間,向社會和個人展示自己的才能,滿足自我的需求。
1.3具有較強的學習能力農業科技人才豐富的知識內涵激發了他們不斷追求進取,由于他們普遍受到過較高的教育,他們學習、領悟知識的能力也普遍較強。
1.4具有理論聯系實際的能力農業科技人才所涉及的領域與一般的科技工作者不同,他們想要有所成就,有所突破,除了要有扎實的理論知識外,還要經常親自到田間地頭了解情況,動手解決實際生產中遇到的問題,因此,必須具有較強的理論聯系實際的能力。
1.5工作過程難以監督和一般科技工作者一樣,農業科技人才是在易變和不確定的環境中從事創造性工作,其工作過程往往沒有固定的流程和步驟,從而呈現出很大的隨意性和主觀支配性。因此,很難監督和控制農業科技人才的工作過程。
1.6個人工作成果不易直接測量和評價農業科技人才的工作成果常常以某種思想(論文)、專利發明、標準的形式出現,往往不可直接測量和評價,而一項創新成果通常又需要一個團隊合作來完成,因此,個人的成就更加不易于直接測量和評價。以上農業科技人才及其工作的特點給評價工作帶來了難度,傳統人事管理中“人才評價”這一環節一直是個難點。經過對這一工作資料的分析總結,查找出了傳統評價工作中存在的主要問題。
2傳統人才評價工作中存在的問題
我國對科技人員評價工作的研究起步較晚,21世紀90年代初期高等教育界才開始注重,而且研究主要集中在科技人員應具備哪些能力和素質上。寧夏農林科學院在人才評價方面做了大量的工作,完善了各研究系列的6個門類12類的考核標準。針對所分的三個層次的科技人才已制定了《學科帶頭人選拔辦法》、《青年科技骨干選拔辦法》等,經過幾年的運行,已收到了良好的效果。但隨著人才工作的進一步發展和細化,在分析人才評價過程中主要有以下不足:一是評價過程過于重視知識、技能等外顯特征與業績的考察,忽略特質、核心動機等內隱特征和行為的測評,因而對其發展潛能和工作績效的預測性較差。例如,在“學科帶頭人”評價選拔過程中,對“主持科研項目”、“獲獎成果”、“爭取經費”、“”等業績成果有明確的量化規定,雖然這為參評“學科帶頭人”設置了初選的標桿,但沒有對農業科技人員的潛能、素質等因素進行綜合測評,存在一定缺陷。二是不能切實結合崗位的要求分配科技人員,忽視人與工作的匹配性。“學科帶頭人”、“青年科技骨干”既是一個榮譽稱號,更是一個有著具體勝任能力要求的崗位。要測量一個人是否勝任此崗位,須先明確崗位所要求的勝任特征。人與崗位的契合匹配程度是選拔、聘用具關注價值的問題。三是評價的方式比較單一,更多依賴領導及評委的感性認識,因而透明度不高,評價結果主觀隨意性較大。四是評價涉及的測評指標要素不夠系統、,且沒有權重設定。例如,評價“學科帶頭人”要求具備思想素質、業績成果等指標,一級評價指標過于粗疏、籠統,缺乏二級指標要素。其中,不能確定各能力、素質的比重程度是較大弊端。五是評價管理過程中消耗的人力成本較高。在人才推薦、選拔過程中,每次要收集整理大量的申報材料、定期年終考核評價材料、期滿考核材料等,工作中給工作人員帶來紙質材料管理負擔,管理成本高,效率低?？萍既藛T的評價指標體系是否科學合理決定著農業科研機構能否快速發展,構建一套具有農業特征、科學合理、系統的績效評價指標體系是正確評價農業科技人員績效的前提和基礎[3]。
3對勝任特征及其模型的理解和認識
3.1勝任特征概 念1973年,哈佛大學的麥克利蘭教授著名的研究成果———《測量勝任特征而非智力》,使人們看到現代人力資源管理理論新的曙光。他引用大量的實證說明了濫用智力測驗來判斷個人能力的不合理性,指出學業成績不能預測職業成功,智力和能力傾向測驗也不能有效預測人們的職業成功,生活中的其他重要成就主張通過對崗位人員所具備的個體特征進行實踐分析和總結,提煉出勝任特征,作為該崗位人員篩選或評價的標準。這為人力資源管理的實踐提供了一個全新的視角和一種更有效的工具。所謂勝任特征,是指在特定工作崗位、組織環境和文化氛圍中優異成績者所具備的可以客觀衡量的個人素質[4]?？梢詮囊韵氯齻€方面把握勝任特征:勝任特征指的是在具體工作崗位上任職者能夠做好或勝任的能力,它反映出個體與其工作匹配狀態的程度,與任務情景相聯系,具有動態性;勝任特征反映的是與工作相關的工作人員的能力和行為,與員工的工作績效關系密切,可以預測員工未來的工作績效;勝任特征是可以通過行為來表現的,它的評估也要以行為識別為基礎,以行為表現來測度和開發,能將組織中的績效者與一般者加以區分。
3.2勝任特征模型的含義勝任特征模型是指有效完成特定工作所需要的知識、技能、能力和個性特征的獨特組合。公認的勝任特征基本模型,是由麥克利蘭提出的冰山模型[5]。該模型認為,勝任特征包括六大領域:知識、技能、社會角色、自我概念、特質和動機。其中,浮在“水面上”的知識與技能是基準性勝任能力,屬于表層特征、外顯要素,主要通過一個人的學歷、成果等表現出來,易于發現與評價;而沉在“水面下”的社會角色、自我概念、特質和動機等其他要素是鑒別性勝任能力,屬于深層特征,較難發現和測量,是不易改變的特征,是決定人們行為及表現的關鍵因素,可測量個人工作上的長期表現。勝任特征模型在我國相關企事業單位中的應用是從20世紀90年代開始的,進入2000年以后,勝任特征模型在我國進入了快速發展時期,國內很多咨詢公司也在開展勝任特征模型構建和應用方面的業務,勝任特征模型在人力資源管理中的價值日益顯現。
4構建寧夏農林科學院農業科技人才評價體系
建立一個通用有效的勝任特征模型以及相應的勝任特征測評系統是十分繁雜的。鑒于不同行業人才勝任特征模型的差異,各行業均試圖建立起符合自身職業特色和實現各自功能的勝任特征模型,在此基礎上開發評價系統。崗位勝任特征模型的分類有多種不同的方法,安鴻章等按照建立思路的不同,將其分為層級式、族型、盒型和錨型[6]?！皩幭霓r林科學院科技人才評價系統的研究與開發”項目通過分析大量的及時手資料,按照高、中、初三個層級,立足于實現招聘、培養、選拔三大功能構建勝任特征模型,以此為依據開發出了評價系統。
4.1構建方法本研究的勝任特征模型的構建方法
概括起來包括:行為事件訪談法、問卷調查法、專家小組法、工作任務分析法、德爾菲法等。針對本研究所提出的三個不同層次職位,勝任特征雖然有不同的素質要求,但這種差異更多地體現在程度(量)上而非維度指標(質)上。
4.2構建步驟
1)確定基準崗位。基準崗位能體現行業、職系特征,崗位與崗位之間有較大的相關性和可比較性。通過對崗位的工作性質、工作任務、工作要求及績效標準的分析,本項目確定了農業初級(招聘功能)、中級(培養功能)、高級(選拔功能)三個基準崗位。
2)建立評價指標體系。根據崗位要求,提煉出農業科技人員的初、中、高級三個層次的勝任特征因素,然后通過聚類分析整理出基本分類,構建起勝任特征模型框架,并對勝任特征模型的各要素進行描述性定義。本研究在通用勝任特征模型的框架下,制定出3個一級指標、6個二級指標,并進行了描述性定義。為增強評價的系統性、可比較性,學科帶頭人、青年科技骨干、初級科技人員在3個一級指標和6個二級指標上保持了一致性。三級指標確定了學科帶頭人(高級)20個勝任特征因素(評價指標)、青年科技骨干(中級)和初級科技人員各15個勝任特征因素(評價指標)。
3)確定指標所占權重。應當注意的是,為體現組織因素和環境因素對勝任特征的要求,權重系數的設定必須與事業發展戰略、核心價值觀和主要業務流程保持同步。對于不同崗位,權重系數的設定是不一樣的,以此表示不同崗位的不同勝任特征對職位的相對價值或重要性。例如,學科帶頭人(高級)評價指標中的科研品質、科研能力、綜合素質所占權重分別為16%、70%、14%,青年科技骨干(中級)分別為20%、60%、20%,初級科技人員分別為30%、50%、20%。
4)確定各崗位的行為等級。在這一過程中,“寧夏農林科學院農業科技人才評價系統的研究與開發”項目從實現招聘、培養及選拔功能的角度出發,確定了符合、不符合兩個等級,增強了其可操作性,避免了因錨定過多過細而無法區分和界定的弊端。
4.3構建內容根據通用的勝任特征模型,“寧夏農林科學院農業科技人才評價系統研究與開發”項目從組織和個人發展的戰略目標的雙重角度出發,考察備選人員的個性品質、能力素質和綜合素養,科學地預測候選人員將來能否勝任其崗位,提高了甄選人員、選拔聘任、培訓人員的質量,較大限度地優化了科研人員隊伍結構。根據勝任特征理念包括的六大領域,寧夏農林科學院分別針對農業科技人才三個層次評價對象,設計了一、二、三級評價指標,分配了三大總指標的權重,確定所應具備的勝任特征等級(即錨定)。其中,“科研品質”、“綜合素質”及其二、三級指標,專家認為“不僅在創造力形成中起決定作用,而且是識別創新型人才的主要標志[7]”。同時,了解我國現行的各項科技獎勵制度,明晰各種獎勵的基本情況,對人才評價工作的開展很有必要[8]?！翱蒲心芰Α边@一指標是農業科技人員評價的核心指標,為了能客觀、科學地對這一指標進行評價,本項目通過專家問卷調查和分析討論,制定了符合寧夏農林科學院特點的農業科技人員業績量化評分標準。
4.4評價方法(工具)的說明人才評價方法是指通過一系列科學的手段對人的基本素質及其績效進行測量和評定的活動。人才測評方法的具體對象不是抽象的人,而是個體內在素質及其表現出來的績效。在對人才評價過程中,具體采用的評價方法(工具)視評價的目的、內容而定。本研究主要通過自主開發和選擇其他輔助方法,在本評價過程中主要采用以下方法(工具)。
1)信息化評價管理系統的開發。伴隨著人力資源管理科學理論和信息技術的發展,人力資源管理工作正在經歷著從傳統工作方式向信息化管理轉變的過程。360度評價方法強調多方位客觀地對個體進行考評,它既注重考評的最終結果,又將個體的行為過程和個人努力的程度納入評價的全部內容,使得評價能客觀地反映個體的表現和業績[9]。但傳統的360度考評在收集和處理信息時的難度較大,有可能趨于機械化,而通過互聯網構 建信息化評價管理系統,則大大降低了評價成本,簡化了整個評價管理工作。一方面,評價者和被評價者可以在系統上進行經常性的交流;另一方面,增強了評價過程的靈活性、適時性和動態性。為了改進傳統評價過程中紙質材料成堆、透明度不高、效率低下的缺陷,本研究以360度評價方法為核心手段,開發了信息化評價管理系統,具體功能包括:在“招聘子系統”實行網絡報名,擴大了引進人才范圍,評價過程實現了應聘人員按照既定的模式提交個人背景履歷資料,便于評價部門按照統一標準、要求進行初步審核、篩選;在“青年科技骨干選拔培養子系統”中,實現了培養人員自我監督、管理、評價,導師定期評價指導和同行參與評價競爭的功能,促進了青年科技骨干人員對照勝任特征素質要求改進績效,完成培養任務;在“學科帶頭人評價管理子系統”中,運用業績分析、跟蹤法,實現了學科帶頭人在聘期間業績、能力水平的公開、透明。在學科帶頭人期滿考核進入新一輪選拔時,可開通網絡評價功能,按照勝任特征評價模型,收集獲取對學科帶頭人的360度評價信息,提交選拔會議參考,使選拔評價過程的公正、公開、公平原則落到實處。
2)其他輔助評價方法。人的行為和工作績效都是在一定的環境中產生和形成的,對人的行為、能力、績效等素質特征的觀察與評價,不能脫離一定的環境[10]。所以,要想地測評一個人的科研品質、綜合素質,應將其納入一定的環境系統中,觀察、分析、評定被評價對象的行為表現。因此,本項目對一級指標“科研品質”和“綜合素質”除了采用信息化評價系統工作收集360度評價意見以外,還采用了其他的輔助評價方法,如評價中心法(情景模擬法、角色扮演)、關鍵事件分析法、結構化面談法、16PF測試法等,具體可根據評價對象選取其中不超過3種方法進行;對“科研能力”則采用業績評價分析法進行測評。
5建立評價選拔流程
寧夏農林科學院依據“公開、公平、公正”、“科學、規范”的原則,已建立了良好的選人用人機制。在依據多年人才評價選拔工作的經驗基礎上,本項目提出評價選拔流程。
6勝任特征模型對人才評價的意義
6.1增強了測評的客觀性和真實性個體的心理狀況和行為模式一般比較穩定,在一定的時間范圍內具有較高程度的一致性和連續性。因此,通過構建勝任特征模型,采用行為事件訪談法等,測試個體過去的行為,可以將其看做未來行為表現的預測因子。
6.2形成了選人用人導向按照傳統觀念,在招聘、選拔人才中比較重視候選人的知識、技能,但在本研究的評價對象中,人員整體上具有較高的智商水平,核心的動機和個性等處于勝任特征的深層,它是最有評價價值的。所以,對這類崗位按照勝任特征的規律進行評價和選拔人才,可以獲得較高的投資回報率。
6.3將崗位分析工作與人才評價工作緊密結合起來在實踐中,人才評價往往存在不知道該測試什么內容,缺乏規范的評價標準體系,缺少對測試崗位深入的量化研究等問題。勝任特征的研究則填補了這一空白,建立了某崗位的勝任特征模型,在評價時就有了設計評價方案所需的測評指標。
6.4提供了量化人事指標勝任特征模型與人才評價的結合可以提供許多量化人事指標,使人事工作的量化成為可能。例如,“學科帶頭人”評價分數達到90分及以上,則說明崗位勝任特征要求與個體的勝任特征之間的匹配性好,可以勝任此崗位;達不到這一量化指標,則說明個體的勝任特征不能滿足崗位要求,難以勝任此工作。
6.5為選擇測試方法(工具)提供依據人們可以根據勝任特征要求來開發工具或選擇測試工具。本項目為實現人力資源的管理功能,開發出了信息化評價管理系統。例如,為測評“成就導向”,評價個體的核心驅動力,則可根據評價條件選擇16PF測試法、結構化面談法等。
7結語
基于勝任特征模型構建的人才評價體系,是一種新的思維方式和工作方法,該評價體系既可以進一步促進組織人才事業發展目標的實現,又可以為農業科技人員個人職業生涯規劃提供依據,是一個“雙贏”模式,該評價體系的應用將有力地提升人力資源管理水平和管理績效,對深入人事制度改革將起到積極的推動作用
科技小論文:鄉村勞力轉移與科技推廣透析
農民進城務工可以獲得更多的就業機會和更高的收入水平,體驗更多社會主義市場經濟發展給我們帶來的豐富生活,學習先進的技術了解社會發展動態;其次,農民工進城務工給城市發展帶來了新的經濟增長點,補充了城市勞動力的不足,對城市的發展建設做出了重要的貢獻,農村剩余勞動力的轉移和城市的發展實現了共贏式的成長。
對農民做好輿論導向工作農村剩余勞動力轉移,從事農業的主力軍是婦女和老人,他們不容易接受新知識,很多人更愿意沿用自己從事農業勞動的經驗,不相信農業科技能帶給他們更高的產量和收入。但是從另一個方面,我國農民比較淳樸,善于運用知識和智慧,思想積極性也比較容易調動,這就需要做好輿論向導工作,把務農人員的積極性充分調動起來。農民多數以村落的形式聚集,可以逐存逐鎮進行宣傳,要利用一切可以利用的宣傳工具,如村委廣播、宣傳手冊等做好宣傳工作。對農業科技推廣到各家各戶的目的、意義、預期成果等進行大力宣傳,使農民在思想上接受和認識新的農業科技,進而主動配合農業科技人員,學習有關的理論知識并付諸實踐。樹立農業科技典型農業科技推廣工作是一項極其復雜系統的工作,尤其是農村剩余勞動力轉移后面對理解接受能力較低、實踐性較差、身體健康欠佳以及文化程度不高的農村婦女和老人,工作實施難度更大,這就需要樹立農業科技推廣的典型來引導,村民之間的溝通與口口相傳效果要明顯好于農業科技推廣人員苦口婆心的教導。樹立科技推廣典型實現以點帶面以促進農業科技為所有農民接受,進而在最短的時間內付諸實踐,提高現實生產力。
首先,樹立農業科技典型需要選擇典型示范戶。典型示范戶應選擇文化水平較高(如受過初高中教育)、思想進步接受新技術能力比較強的農戶作為對象。部分農民不愿接受新知識擔心要冒風險,即使廣大農民愿意接受新技術但往往接受速度不快,理解上可能出現偏差,對新技術從認知到接受運用需要較長的時間。選擇好科技典型示范戶并示范和引導其他農戶,可以使農業科技新技術的推廣工作難度降低很多,因而選好典型示范戶至關重要。其次,實現典型示范的有效引導。對即將推廣的農業科技新技術,應首先將新技術信息送達到典型示范戶,農業物資補貼到位,在典型示范戶中進行示范。在示范前農業科技推廣人員應制定詳細的推廣計劃和示范程序,示范過程中要做好技術指導工作,確保新科技推廣示范的成功,在此過程中要做好推廣記錄,便于總結。第三,要切實提高農業科技推廣人員的業務素質。農業科技推廣需要推廣人員切實指導農民將農業科技成果轉化為現實的生產力,同時要做好與農民的溝通,理解農民的困難考察客觀條件。農業科技人員還要不斷學習,針對不同地區的土壤環境和氣候特點實施指導,切實做好農業科技推廣工作,提高自己的農業科技推廣示范水平。第四,對農業科技示范工作進行認真總結。不可否認,農業科技推廣示范能給廣大農民對所推廣的農業新科技新成果的應用以一種直觀客觀的效果,這是使示范典型從認知新技術到推廣應用新技術的有效手段。
科技示范的最重要目的是使農民接受并應用農業科技新技術,切實提高農業發展水平和農村生產力,提高糧食產量和農民收入。農業科技推廣示范工作結束后,還要就示范戶對該項新技術的推廣工作進行進一步的考察和跟蹤,確保新技術為廣大農民接受和應用。要及時認真總結經驗教訓,為進一步做好以后的農業科技推廣和示范工作、扎實推進農業科技走進千家萬戶、搞好農業發展做準備,為建設社會主義新農村發展農村經濟解決“三農”問題做出貢獻。農村剩余勞動力在經濟建設的浪潮中大量轉移已經成為不可阻擋的趨勢,農村剩余勞動力的轉移給農業科技的推廣帶來的巨大的困難,農業科技推廣的有效實施將彌補農業生產勞動力的不足,提高農業發展水平和改善農民生活質量。
科技小論文:工程監管信息科技的運用
信息技術是網絡技術與計算機技術相結合大產物,主要是用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。自從信息化技術的出現以來,由于其推廣而產生的顯著效應,促使世界各國致力于信息化的研究,信息化在全球快速的發展,信息技術已經成為支撐當今社會活動經濟活動的墊腳石,在過去的100年里歷史里,人類所生產了價值超過了之前人類歷史生產的總價值,不可不說這是信息化發展帶來的結果。在建筑工程中,信息化所帶來的效用也不可忽視,其技術的先進性、性和人性化使得這個行業如虎添翼。
1建筑工程管理中信息化技術應用的必要性
1.1建筑工程前期勘查需要信息化技術應用
建筑工程的初步勘查,要根據不同的建筑采取不同的方式,對于外在的地形地貌,地質條件,自然環境等各方面要多方面,多角度的勘察。前期勘察的是否,直接關系后期建筑工程的施工是否順利。此時,信息技術扮演著不可忽視的作用,現在的信息技術關于地質勘測辨別,氣溫氣候的偵測以及建筑結構的合理都給與了充分的科學分析,模擬了日后建筑施工可能出現的癥狀。有效地預防了各種事故的發生。
1.2建筑施工的產品多樣化,需要實現標準化
建筑物因其所處的地理環境和自然用途的不同,以及工程結構,材料的價格、施工的方法的不同,導致建筑設計產品的多樣化,這就需要一個系統的管理制度能夠正確無誤的將這些多樣化的產品分開并確保能夠輕易地找到,信息化技術為其解決了這一問題,對于任何行業而言,都有自己的管理系統,建筑工程也不例外。對于建筑工程產品的多樣化能夠以合理的方法將起分類并容易區別,這是傳統方法難以做到的。
1.3建筑施工周期長,技術復雜需要現在化信息技術配合
建筑施工本身就是一個極其復雜的技術,加上建筑施工經常要根據建筑結構的情況進行多種的配合工作,所需的設備和物資極其繁雜,從而導致施工管理難上加難,而且目前我國建筑施工機械化較低,人員的配備就顯得重要。再次,對于工程建筑而言,周期長是這個行業所具有的特點,也是他的弊端之一,同一工程從建筑設計到建筑竣工,一般都要經歷一年四季的不同環境影響,為了簡短施工的期限,降低施工的難度,利用信息化技術相配合,可以加強各個工程步驟的聯系,使得不同的施工單位或不同的工種之間相互配和,減少施工的難度。總之,在信息化技術快速發展的今天,建筑施工的進行信息技術必不可少,他是建筑工程管理必不可少的條件之一,沒有信息化技術的相伴,建筑施工管理則倍加艱難。
2建筑工程管理信息化的現狀
2003年11月14日,國家建設部在《2003~2008年全國建筑業信息化發展規劃剛要》中提出“建筑業信息化是指運用信息技術,特別是計算機技術和信息安全技術等,改造和提升建筑業技術手段和生產方式,提高建筑行業的主管部門管理,決策和服務水平。”如今已是“十二五規劃”的第二年了,在國家政策發行后這幾年我國的建筑行業的信息化發展究竟怎么樣,以下是簡單的介紹:
2.1建筑企業信息化應用較窄,整體處于初級階段
建筑行業必須的配有現代化計算機的配備,然而縱觀我國的相關行業,計算機的配備還是較為不普遍,相關技術,比如以應用單機版軟件為主的單機操作,沒有形成特定網絡化系統,不僅效率低下,而且技術也相對落后。大多企業甚至不利用信息化管理這一模式,尤其說是不利用,還不如說是不同的計算機信息化技術,大部分企業家都是80年代的下海任務,由于當初缺乏知識,對于世界的發展摸不準方向,總是落后于人一步。總之,不管是從專業知識上還是思想上,相比于西方發達國家而言,都還處于相對比較落后的階段。
2.2建筑施工企業自身素質的制約
由于傳統施工生產模式根深蒂固,現代建筑工程基本上是靠經驗來完成的,這種生產方式對于網絡計劃管理的發展產生了嚴重的阻礙。現代信息化管理,在西方國家實現了無人化,標準化、機械化、高效化的等管理模式。①這不利于既得利益者,也是阻礙信息化發展的制約因素之一。②由于現代化發展落后,企業缺乏高素質管理人才,當今絕大部分建筑施工企業的高層管理人員既是管理人員有事工程技術人員,不能實現有效的分工,導致企業成本過高,或者導致了不能夠同時滿足管理的質量和建筑的質量。
2.3區域信息化發展不平衡
由于地理環境或者國家政策的影響,導致了我國沿海地區與內地、落后地區與發達地區的不平衡發展。對于偏遠地區項目管理人對信息化的認識和期望不夠強烈,而對于沿海發達的地區,項目管理人員出現供過于求,一方面是認識不足,另一方面是人才濟濟卻不愿去偏遠就地區這種矛盾導致了區域發展的不足。建筑工程信息化管理現狀的落后迫切需要改變。
3如何提高建筑工程管理中信息技術
3.1利用信息化技術實現數據通信
傳統的數據通訊其弊端不經顯現在速度過于緩慢,而且準摘 要:隨著信息化革命時代的到來,計算機技術日夜不停的發展,信息化技術日漸成熟,先進的信息技術逐漸替代了傳統的靠人力的基本建設行業。在發達國家中,計算機在建筑行業中的運用可謂爐火純青,我國也步入了全球化潮流中,然而我國現代化發展相對落后,在以信息技術為主導的今天,怎樣促進信息化快速發展,以及在建筑工程中的運用,是迫切需要解決的問題。確性較低,錯誤率較高容易造成工程失誤等多方面不可預測的事故,借助計算機建筑工程管理系統和現在化網絡技術,可以很好的實現數據的共享,數據的性得以的提升,減少了數據層層匯報的種種弊端,減少了施工情況的錯誤判斷,而且大大縮短了時間,簡短了工程的周期。可謂一舉多得。
3.2管理模式、管理制度和計算機管理系統相結合
傳統的管理模式過于僵化,建立計算機管理系統,可以有效地避免“人治”的缺點,管理更為科學化,效率更高這是計算機制度的優越性。當然,決定使用計算機管理制度是,必須對這種系統有充分的認識,要運用正確的管理手段實現管理模式、管理制度和計算機管理系統的三位一體結合。
3.3提升企業員工的思想
一個企業的員工的思想可以折射出這給夜的文化內涵,建筑企業的員工就要有與時俱進的思想,在信息化快速發展的今天,員工的思想要不斷的更新方能不被這個時代淘汰 。思想過于落后是不能夠勝任的。企業更替就像朝代的改朝換代,沒有先進的思想是不能駕馭新的政權的,也必將凋零的很慘。建筑行業尤其如此。
4結 語
對于各行各業來說,隨著經濟全球化,信息化的快速發展,社會分工更加明確,項目管理的信息化是大勢所趨,不管企業是否愿意,落后的傳統管理方式必將被新生的信息化管理模式所替代,既然沒得選擇,我們就必須改變自己,一個人是這樣,一個企業是這樣,一個國家更是這樣,“落后就要挨打”這是歷史的規律。對于建筑業來說,先進的信息化管理技術的運用即是機遇也是挑戰,把握好此次機遇,壯大自己,靈活的應用信息技術,使得企業得以更好生存和發展。
科技小論文:論農作物種業科技發展策略
1育種科研創新能力有待增強
近年來,國外種子公司的強勢登陸使得種子市場競爭轉為國內和國際雙重競爭,品種更新速度加快,對育種技術提出了更高的要求。高水平的育種家、先進的育種技術、品質的育種資源和更快的品種選育進程皆是我國現代種業發展的根本。雖然天津市黃瓜現代育種技術處于全國經驗豐富水平,但是由于國外種子公司提供的待遇優厚,導致科研人才流失比較嚴重。其他農作物的現代育種技術發展緩慢,仍以常規育種為主,生物技術應用不廣泛,大多數企業缺乏育種領軍人才和品質團隊,育種周期較長、效率較低、成果轉化速度比較慢,還不具備生物育種能力。
2知識產權保護難度還較大
由于種子市場無序化、育繁種基地分散管理等原因,高價套購、盜版包裝、摻雜使假、換用類似或雷同包裝等侵權現象仍然較多,導致種子科研機構自主品種的知識產權難以得到有效保護。以黃瓜所新育成的市場主打品種“津優35”為例,許多國內種子公司通過不法途徑均擁有該品種的親本,并擅自進行繁種與銷售,嚴重損害了品種權擁有者的權益。此外,受全國種業大環境及國外種子公司加入的影響,育種科研人員流失嚴重,間接導致了育種單位品種資源的流失。
3天津種業科技的發展對策及保障措施
3.1發展思路
以科學發展觀為指導,緊緊圍繞國務院《關于推進現代化農作物種業發展意見》所設定的發展思路,結合集約型、節約型、生態型天津現代都市型農業的發展方向,以提升農作物種業發展水平、促進農民增收為目標,以科技創新引領種業發展,加大投入,搭建平臺,整合資源,集成政策,著力構建以產業為主導、以企業為主體、產學研相結合、育繁推一體化的現代種業科技創新體系,著力建設具有區域特色、以黃瓜、花椰菜、雜交粳稻等為主的農作物種業科技創新中心,著力建設服務國內外種業企業、科教機構及各類社會服務機構的環渤海地區種業交易交流服務中心,努力提高天津市種業的影響力、競爭力、控制力和吸引力,服務現代都市農業建設。
3.2重點任務
以科技支撐種業發展為切入點,圍繞“2個中心”的建設,建議重點實施以下任務。
3.2.1構建種業育種基礎研究創新平臺以國家和地方的重大科研項目支持為基礎,集中優勢力量,以天津市具有種業研發優勢的天津市農業科學院及相關高校為依托,搭建種業育種基礎研究創新平臺,建立開放的蔬菜、農作物遺傳育種實驗室,在重大技術和關鍵領域開展聯合攻關,創新育種資源材料,提升天津市優勢作物整體研究水平,提高育種效率,滿足現代農業對品種創新的需求。
3.2.1.1種質資源創新與共享體系建設立足天津市農業生產與種業產業發展需要,追蹤國內外育種發展方向,重點解決特異、優異種質資源缺乏及優良種質資源創新手段落后等問題,不斷豐富種質資源,構建具有遺傳性狀多樣的核心種質群或優異種質群。提高新品種和育種中間材料真實性和特異性的測試、鑒定、評價能力,在國內外廣泛征集特異性種質資源和育種中間材料;建立健全資源保護和交流利用機制,豐富特色資源,圍繞高產、品質、多抗、廣適的現代育種目標,以抗病、抗逆和高品質等為重點,建立種質資源的高通量篩選與評價體系。
3.2.1.2構建高效的育種技術體系結合當前新品種選育的主攻方向,通過農作物分子標記、細胞工程、染色體工程、誘變育種等關鍵技術的研究,建立高效育種技術體系,創造和快速純化優異種質資源,開展規?；?、化育種,提高育種研究的精度與效率;建立高通量分子標記輔助育種平臺,將分子輔助育種技術、現代細胞工程及常規育種技術有機結合,通過對作物重要性狀形成的分子基礎、作物品種設計的理論和方法等進行研究,選育品質、多抗、專用系列蔬菜和大田作物新品種,提升天津市優勢作物整體研究水平,以滿足現代農業對品種創新的需求。
3.2.1.3開展優勢作物基因資源研究以天津市的優勢作物為研究對象,結合種質資源的收集處理與創新,從中發掘具有高產、抗病、耐高溫低溫、耐鹽堿等優異基因的資源,開展基因組學、基因表達譜等的研究,從中發掘和克隆新基因,并創制一批轉基因作物,為新品種選育提供育種材料,提升育種技術水平。
3.2.2建立區域良種培育中心通過政策優惠和項目支持,重點推進天津市種業龍頭企業與天津市農業科學院、天津農學院等進行人才、技術和資源的有效對接,建立以企業為主體、多方合作、利益共享的區域良種培育中心,將科研單位豐富的育種資源、先進技術、高級人才和優良品種引入良種培育中心,引導種業龍頭企業建立程序化、標準化、數據化、規?；纳虡I化育種模式,高效開展新品種選育,促進以企業為主的應用性研究發展和品種的商業化進程,使企業真正成為品種創新的主體,建立起現代種業技術創新體系。
3.2.3提高種子生產質量開展機械化制種技術的研究,建立高產高效雜交制種的技術體系,提高單位面積的制種產量,降低種子的生產成本,增強市場競爭力;積極引進國外先進的種子清洗、加工、包衣、包裝、檢測設備和技術,并使其實現本地化,重點加強玉米種子的果穗烘干和分級技術的引進消化吸收;針對不同作物種子包衣劑配方及包衣技術開展研發;可將有關烘干、包衣、精選等種子制種和加工設備納入天津市農機購置補貼的目錄;完善種子質量檢測技術體系,建立種子DNA指紋庫,開展轉基因作物鑒定、品種純度鑒定、農作物種子健康和活力檢測等技術的研究。通過提高種子的加工和檢測水平,抗衡國外種業企業對國內種子市場的沖擊。
3.2.4強化繁種基地建設建設規?；?、專業化、標準化、現代化安全穩定的原種和雜交種子繁育基地,是種子產業化發展的有效保障。在優化天津市種子產業發展布局的同時,在全國優勢作物主產區建設區域性良種試驗示范基地;完善海南、云南南繁育種基地建設;完善優勢作物區域育種試驗站建設,改善種子基地的生產條件,加快品種選育速度,實現種子基地的區域化布局、專業化生產。
3.2.5加快種業科技人才與創新團隊的建設圍繞蔬菜(黃瓜、花椰菜、芹菜、西甜瓜)、作物(玉米、雜交粳稻、小麥)等重點研究領域,瞄準科技創新的主體目標,培養造就緊跟世界農業科技潮流、具有國際國內大視野的種業科技領軍人才,注重對高層次研發人才和經營人才的延攬,著力打造一支結構合理、團結協作、業務精良、遵從職業操守的種業科技創新人才隊伍、轉化推廣隊伍和管理服務隊伍,不斷完善協同創新機制;建立人才吸引、留住用好高端人才的激勵與約束機制。尊重和保護種業基礎性研究人才,在成果獎勵、職稱晉升等方面予以一定的優先傾斜。同時,通過技術的有償轉讓或入股等形式,鼓勵科技人員向企業流動,為種子企業的可持續發展與核心競爭力的提升提供科技支撐。
3.2.6加強種業國際合作交流抓住農業日益市場化、國際化及國家大力推進種業發展的機遇,充分利用天津市的區位、資源與人力優勢,鼓勵天津市科研機構和種業企業與國外的農業科研、 教育機構和經濟組織廣泛開展多方合作與交流,引進國際先進育種技術、優勢種質資源和關鍵設備,加快育種水平與國際接軌;支持優勢種業企業率先開拓國際市場,參與國際種業市場競爭;同時,依據有關法律法規,規范外資在天津市從事種質資源搜集、品種研發、生產、經營和貿易等行為。
3.2.7創建種業交易交流服務平臺發揮天津市農業科學院在轉基因產品成分監督檢驗測試領域的技術優勢,利用分子檢測技術,開展農作物種子快速檢測和轉基因產品成分檢測技術研究,完善種子質量和轉基因產品成分檢測技術標準。完善天津市科研機構和種業企業的育種攻關知識產權保護制度,搭建優良品種知識產權交易平臺,促進知識產權的合理流動和轉化速度。建設天津種業對外宣傳交流的中英文信息網站,支持符合條件的實驗室加入ISTA(國際種子檢驗協會)等相關國際組織;同時發揮天津會展經濟迅速發展的優勢,籌辦或承擔國際性的種業交易會,舉辦高水平、高質量的種業發展論壇,在種業領域實現更大范圍、更廣領域和更高層次的國際、國內合作與交流。
3.2.8主要農作物新品種展示示范推廣與良種產業化依托天津市農業科學院武清創新基地,建立一個具有國內先進水平的、可進行國際交流的大型市級現代化綜合農作物品種展示基地;結合基地建設的優化布局,在有關區縣,建立特色農作物品種展示基地;同時可承擔國內外引種篩選、鑒定試驗以及開展技術合作交流,形成適用新品種、新技術等新成果的熟化與集成;針對良種產業化存在的問題,重點對黃瓜、花椰菜、大白菜、芹菜、玉米、小麥、雜交粳稻等的育繁推等關鍵環節與技術進行研究,推進天津市良種產業化進程,提升天津市種子產業的競爭力。
3.3保障措施
3.3.1加強組織領導建立“部門聯動、政策集成、資源整合、資金聚焦”的工作機制,加強組織領導。由市政府分管領導牽頭,主管單位會同有關部門成立推進現代農作物種業發展工作協調組,并通過聯席會制度的建立,研究解決推進天津市農作物種業發展中的重大問題,組織并擬定重大政策;在責任分工明確的基礎上,強化對重點工作落實完成情況的督查,合力推進天津市種業的跨越式發展。
3.3.2加大政策支持加大投入力度,建立市級財政種業專項資金,同時積極引導社會資金進入種業,大力扶持良種選育和推廣、種質資源創新保護及開發利用、種業基礎公益研究、商業化育種及育繁推一體化種子企業發展等。加大金融支持、服務力度,針對種業生產高投入、高風險的特點,加速銀企合作,優先安排農村金融服務體系對種業企業給予扶持;依據種子生產特點制定可操作性強的保險方案,建立種子生產風險分散機制,加大財政投保補貼力度,提高理賠標準,簡化理賠程序。培育種業名優品牌,不斷完善種業市場準入機制,強化種子生產、加工等標準;建立種業名優名牌認證和骨干企業評選與獎勵制度,著力種業名優品牌的扶植培養。優化種業企業發展環境,特別是在基礎設施建設及多功能用地等方面給予一定的優惠和扶持。以土地利用總體規劃為依據,對于符合條件的種業企業用地予以優先考慮。加大基礎設施建設力度,完善企業發展的硬件環境。
3.3.3加強機制創新引導企業與具有育種優勢的科研院所組建種業科技創新聯盟,借力所搭建的種業科技資源與研發平臺,建立起分工明確、利益鏈貫通的研發機制,實現研發資源與創新人才的共享共用;建立品種權轉讓交易平臺,探索品種權收益與推廣銷售業績相關聯的利益分配機制;切實增強企業的研發能力,通過增加種業創新項目投資,引導企業增加投入,強化種業企業的主體地位;增強企業知識產權意識,創造尊重、應用知識產權的發展氛圍,健全知識產權保護制度,強化知識產權管理。
科技小論文:農業科技信息管理分析
2012年“中央一號”文件聚焦農業科技,提出持續加大財政用于“三農”的支出,改善農業科技創新條件,著力抓好種業科技創新,加快農業機械化?！耙惶栁募敝赋?要實現農業持續穩定發展、長期確保農產品有效供給,根本出路在科技。農業科技是確保國家糧食安全的基礎支撐,是突破資源環境約束的必然選擇,是加快現代農業建設的決定力量,具有顯著的公共性、基礎性、社會性?，F代社會處于信息技術高速發展時期,這些年來各單位信息系統逐步建立、升級,給各個業務部門帶來了便捷,農業部門也不例外。隨著世界范圍內信息技術的廣泛應用,農業科技管理人員的IT技能越來越高,對信息技術的使用和要求也越來越多,這樣就建立了一個相輔相成的關系。這是一件可喜的事情,說明“信息技術創新,助力農業科技管理創新”已經有了良好的群眾基礎。在信息化技術發展過程中,信息技術正逐步向農業領域滲透,必將在現代農業科技管理體系建設中發揮極其重要的作用。信息化加速了農業科學技術、農民素質和經營管理的現代化。信息服務是農業科技管理服務的重要內容,其水平的提高將有效地推動農業科技管理體系的建設。隨著信息技術的發展及信息社會的到來,信息技術的應用必將促進農業生產與管理發生革命性變化,給我國農業發展帶來難得的機遇。信息技術使信息可以及時迅速交流、處理信息成為可能,促使農業行政、科研、教學、生產單位和企業走上現代管理軌道,使農作物生產和畜牧業生產過程可依據不同生長階段的特點實行自動定量化控制,進行更經濟更有效的生產。這將大幅度提高科技貢獻率,轉變農業增長方式,提高資源利用率和勞動生產率,使農業走上高產、穩產、低耗、高效和人—資源—環境—生產關系相互協調的可持續發展道路。
一、對信息技術與農業科技管理的認識
1.信息化管理的必要性
新時代科技管理工作的性質、任務、管理手段都在發生變化,科技管理發展趨勢是更新觀念,與時展相適應,發展信息化管理模式。
2.利用現代信息技術研究與決策水平
通過開發和共享科技信息資源,實現科學研究、管理流程、管理方式、信息交流的電子化和網絡化,從而提高科學研究、科研管理和科研交流的效率和水平。科技信息是科研管理決策、科研計劃制定的有利依據。農業信息化是充分運用信息技術的近期成果,實現農業生產、管理、農產品營銷、農業科技信息和知識的獲取、處理、傳播和合理利用,加速傳統農業改造,提高農業生產效率、管理和經營決策水平,促進農業持續、穩定、高效發展。農業信息系統作為一種農業現代化的載體,可以形象而及時地傳播各類實用的農業生產知識和農業高新技術成果,從而對于提高廣大農技人員的科技文化素質具有極其重要的作用。
3.利用現代信息技術提升管理水平
在信息時代,農業信息化又是傳統農業發展到現代農業進而向信息農業演進的過程,表現為農業經濟以手工操作為基礎到以知識和信息為基礎的轉變過程。信息工作發揮的作用越來越大,承擔的任務越來越繁重,信息工作做得好與壞直接反映了一個單位的整體風貌,關系到能否為領導決策推進工作提供科學依據,關系到信息技術的發揮,關系到信息技術能否應用到社會主義新農村建設上來,那么系統的科技管理工作,是依靠科技信息技術重要的保障,信息技術是科技管理決策、制定科研計劃的依據。當今,科研管理人員每天需要面對和處理大量的、具有延續性的事務和業務信息,需要將處理后的信息及時傳輸或反饋給相關部門。只是簡單地采用計算機技術提高處理速度,而不采用先進的管理方法,科技管理信息化的應用僅僅是用計算機系統仿真原手工管理系統,只能是減輕了管理人員的勞動,其作用的發揮十分有限。而科研管理信息化的工作系統是一套管理方法和管理工具,不管各層次的管理人員的素質多么參差不齊,只要統一業務流程標準,系統就會如高水平的人員在進行管理,其整體管理水平就能得到提高。
二、農業科技管理與信息技術的關系
1.科技管理科技管理需要科技信息技術的支撐,科技管理手段的現代化,是科技信息化的需求內容和服務形式,彼此相輔相成。
2.科技創新在科技創新、項目管理、成果轉化、申報立項、檢查驗收、鑒定查新、資料檔案、論文匯編方面都離不開科技信息支持。
3.信息支撐基礎性重大項目建設、電子政務、媒體宣傳報道、學術交流與合作、院縣共建等也都離不開科技信息支撐。
三、當前農業科技管理中存在的問題
1.農業科技管理的主體不明確
現代農業就是利用高新技術和適用技術把傳統農業的舊“四靠”轉變為一靠科技、二靠人才、三靠投入、四靠管理的新“四靠”。在我國由于長期以來農業科技的管理主體是以各級政府縱向調控和直接領導為主,農業科技管理機構的主體地位和作用一直沒有在法律上得到應有尊重。同時,一部分農業科技投資主體和收益地位不明晰,產權關系不明確,使生產者和經營者缺乏積極性,沒有產生出應有的效益,也嚴重制約了各地農業的發展。科技的發展不以人為意志為轉移,也不以政府的行政指令為轉移,農業科技管理應遵循科技發展的普遍規律。因此在制度化的前提下也應該賦予地方農業科技管理部門以一定的自主權和靈活性,因地制宜地發展地方農業。
2.地方農業科技管理資金匱乏
國家每年都會在財政預算中拿出相當部分資金用于農業科技的改革和完善。同時也要求地方各級政府投入部分財政資金以支持本地農業經濟發展。但由于我國實行的是中央和地方兩級預算,而地方可支配財政資金有限,因此對GDP增長貢獻不高,且見效期長的農業科技支持能力不足,也就造成了一些具備發展高新農業的地方因缺乏政府財政的大力支持而錯過了良好的發展機遇。
3.政府對農業高新技術宣傳不夠
農 民是農業生產的主體,科技成果轉化的關鍵是要有廣大農民的支持和擁護。而在現階段,我國農業科技管理基本還是由政府主導,政府對農業科技的宣傳力度有限,加之市場化的農業科技交易體制沒有形成,農業科技成果轉化難。同時,由于廣大農民的文化科技素質偏低、經營規模小、收益差,故采用高新科技的能力低。
四、加快信息技術建設,促進農業科技管理信息化發展
1.加快農業信息技術的建設,增強農業信息技術儲備一要加強3S技術(遙感技術、地理信息系統、全球定位系統)在農業中的開發與應用;二要加強農用傳感器的開發;三要加強農業信息技術的綜合和集成,如將3S技術與專家系統、作物生長模擬技術、信息控制技術集成為多功能、智能化農業信息系統,實現監督、預測和控制的結合;四要加強多學科的綜合研究與開發,集成具有經濟學家、農學家等專家功能的巨型綜合專家系統;五要加強農業應用軟件網絡化、多媒體化及可視化研究,使農業信息技術可實行遠程推廣。
2.發揮合力,建立和完善農業信息產業和農業信息化體系在新舊體制轉變時期,廣大農村還不具備農業信息化的物質基礎和技術力量,政府應承擔起農業信息化的引導責任,同時積極發揮社會組織、廣大農民及社會其它力量的作用進行農業信息開發。普及計算機及計算機知識,培育農業信息市場和信息產業,建立和完善農業信息體系,為信息技術在農業上的應用及推廣提供良好的環境。
3.合理開發農業信息資源,加強信息市場管理應加強對農業信息資源開發和利用的統一規劃和指導,逐步建立并完善各級信息資源,建立標準和數據更新體系,加強數據更新技術的研究與應用。同時加強信息市場的管理和立法,避免信息數據庫的重復建設,提高數據庫的網絡化水平,增強數據的共享性,避免虛假信息、失真信息、陳舊信息進入市場和數據系統。在加強國家各類農業數據庫建設的同時,大力開發和利用省、市和縣級農業數據庫,加快地方農業科技信息化建設進程。
科技小論文:農業科技品牌營銷策略
一、文獻研究和假設的提出
(一)農業科技企業市場導向的文獻研究
市場導向(Marketorientation,MO)從20世紀中期成為了現代企業營銷管理的核心思想之一[1],現已經成為國際上比較熱門的學術研究領域[2]。Slater&Narver(1994)[3]和Kohli&Ja-worski(1990)[2]分別開發了市場導向的測量量表MKTOR、MARKOR。之后,AtuaheneGima(2005)[4]、AtuaheneGima,Slater,andOlson(2005)[5]、BakerandSinkula(2007)[6]、Kahn(2001)[7]、KyriakopoulosandMoorman(2004)[8],張婧和段艷玲[9][10]等學者對企業市場導向和營銷績效關系進行了不同程度的研究,發現市場導向對于企業產品的市場營銷績效具有重要的影響作用,同時市場導向的不同維度對于企業產品的市場營銷績效的效應會隨著研究環境、樣本差異等方面的不同而表現出多種不同的結論。筆者認為,上述研究缺少農業科技企業方面的具體研究和樣本。說明企業市場導向能夠影響企業的內部活動和營銷策略,但是企業市場導向影響營銷策略的途徑和機理,即這種影響是直接的還是間接的,通過何種方式加以影響等,需要進一步研究。農業科技企業的市場導向就是通過農業科技企業的組織文化和行為去引導企業的員工更好地理解顧客的需求、競爭活動以及市場趨勢等,從而幫助農業科技企業獲取競爭優勢以及更好地為農業科技企業的營銷活動服務。核心是反映了農業科技企業對于市場的態度,市場導向較好的農業科技企業會將消費者的需求放在首要位置,從消費者的角度指導企業的運營,故市場導向較好的農業科技企業,其品牌營銷也會較好。因此,市場導向是影響農業科技企業品牌營銷的重要因素,這種影響作用主要體現在農業科技企業的市場態度、市場理念等方面,并且是決定性的和深遠的。根據市場導向的研究,筆者認為,農業科技企業的市場導向主要體現在顧客導向、競爭者導向、市場信息處理以及職能協調等方面。顧客導向是農業科技企業需要不斷關注顧客需求的變化,并通過自身產品的改進與開發從而滿足顧客不斷變化的需求;競爭者導向是農業科技企業關注競爭者的動態,并基于顧客的需求提供差異化和多元化的產品,以避免與競爭者形成同質競爭;市場信息處理是根據顧客導向與競爭者導向需要搜集企業現有與未來的顧客需求與競爭者相關的市場信息并在各部門間進行傳播、轉移和擴散,并在企業層面上對市場需求信息作出反應和合理決策;職能協調即農業科技企業的各個相關職能部門基于市場導向的愿景和目標,為實現顧客導向、競爭者導向以及市場信息處理等的通力合作和協調。
(二)農業科技企業市場導向對品牌營銷策略組合的影響機理分析
本文根據沈鵬熠和胡正明(2008)[11]的品牌營銷理論,結合我國農業科技企業發展的環境分析,筆者認為,適合農業科技企業品牌營銷的策略主要包括品牌形象策略、品牌定位策略、品牌延伸策略以及品牌關系策略。這四個品牌營銷策略組合從不同視角促進農業科技企業品牌營銷。根據經典市場營銷理論、整合營銷傳播理論(IntegratedMarketingCommunication,IMC)的核心思想,可以探討農業科技企業市場導向對品牌營銷策略組合的影響機理。消費者行為理論揭示消費者行為是一個持續的過程,這決定了農業科技企業的品牌營銷也是一個系統性與持續性過程,需要企業提供多方位、持續性的資源能力包括市場導向的保障。整合營銷傳播理論是關于營銷傳播計劃在營銷中進行營銷傳播渠道的戰略整合。它是一個系統化的工程,需要整合營銷、戰略、財務、技術等方面的資源,即市場導向能影響農業科技企業品牌營銷的整合范圍和程度,從而影響農業科技企業品牌營銷策略的選擇和效果。品牌形象策略主要聚集于農業科技企業的品牌在消費者心中的動態變化的形象和影響力。這要求企業不斷更新品牌形象。農業科技企業可以通過顧客導向為消費者提供服務的同時,從消費者那里獲取有價值的市場信息,然后通過市場信息處理分析消費者對于企業品牌形象認知的變化,再通過企業內部不同部門的職能協調提出切實可行的整改方案,從而基于市場導向提出企業品牌形象更新的解決方案。這說明農業科技企業的市場導向對于品牌形象策略具有很好的指導作用。品牌定位策略的核心是企業的品牌定位與目標消費群體的需求相互匹配。農業科技企業通過顧客導向了解不同消費群體的具體需求,通過競爭者導向掌握競爭者在滿足不同層次消費者需求方面所實行的戰略措施,在此基礎上,農業科技企業進行市場信息分析,掌握同類產品的市場細分、市場競爭、市場機遇等方面情況,然后通過職能部門的協調合作,分析出農業科技企業產品在市場細分中的產品定位,從而選定農業科技企業的目標市場,進行差異化品牌營銷。這說明農業科技企業的市場導向對于品牌定位策略具有很好的指導作用。品牌延伸策略是收益與風險并存的行為。農業科技企業通過顧客導向服務消費者的同時,了解企業的品牌在消費者心中的形象、定位等,在此基礎上,進一步挖掘消費者對企業品牌的更多期望,未來發展方向等。然后,農業科技企業進行市場信息處理,分析出目標消費者對農業科技企業品牌的具體感知,以及適用的產品類型。,農業科技企業通過職能協調統一各部門對企業的品牌認知,從而有利于農業科技企業制定正確的品牌延伸策略,較大化品牌收益,最小化品牌風險。品牌關系策略是農業科技企業處理好品牌與品牌、消費者與品牌、產品與品牌、營銷者與品牌、其他利益相關者與品牌等關系。農業科技企業通過顧客導向和市場信息處理可以較好地處理消費者與品牌的關系,通過職能協調可以較好地處理品牌與品牌、產品與品牌、營銷者與品牌等相關的品牌關系,通過競爭者導向可以幫助企業處理好品牌與競爭品牌的關系。因此農業科技企業的市場導向對農業科技企業實行品牌關系策略具有重要的指導作用。
(三)基于吸收能力的農業科技企業市場導向與品牌營銷策略關系
吸收能力現在已經發展成為一個比較成熟的學術概念。Laneetal(2006)[12]認為,吸收能力與知識資源的獲取、消化以及應用等密切相關,是企業獲取和維持競爭優勢的核心能力之一。Cohen&Levinthal(1990)[13]認為,企業吸收能力就是企業識別、評價、消化和應用外部知識資源的能力,而且企業的吸收能力是企業員工個體吸收能力的集合,這個定義已被廣為接受。Laneetal(2006)[12]著眼于企業未來發展思考,進一步提出企業吸收能力是根據不同的情景而進行探索性學習識別評價并理解掌握企業外部有價值的新知識和應用性學習消化、應用、創造企業新知識的雙重能力。Cohen&Levinthal和Laneetal提出從識別評價、消化和應用三個維度對吸收能力進行測量,強調企業對獲取與消化知識的應用;Zahra&George(2002)[14]則提出了獲取、消化、轉化、應用四維度測量觀點。兩種測量方式各有千秋,在現有文獻中,大多數實證的文獻都傾向于使用三維度的測量方式,但是近 年來也有一些學者采用四個維度的測量方式[15][16]。綜合企業吸收能力相關研究,本文認為農業科技企業吸收能力是企業識別、評價、消化和應用內外部知識資源的能力。根據Cohen&Levinthal(1990)[13]的觀點,本文認為農業科技企業的吸收能力主要是農業科技企業員工的吸收能力的集合。因此,本文對于農業科技企業吸收能力的研究主要是基于企業員工的個體吸收能力,主要探討農業科技企業員工個體的吸收能力對于農業科技企業相關活動的影響。只有農業科技企業的員工具有識別、評價、消化和應用企業內外部資源的能力,農業科技企業才會具有這種能力。換言之,農業科技企業的市場導向如果不能被企業的員工識別、評價、消化和應用,那么農業科技企業的市場導向就不能體現在企業具體營銷策略選擇和實施過程中,從而不能發揮應有效用。這不僅是農業科技企業客觀情況的真實反映,同時也具有十分重要的研究價值。
(四)假設的提出
YuDingetal(2012)[17]的研究已經證實了農業科技企業的市場導向對品牌營銷的四個策略組合具有重要的影響。上文也分析了這種影響的機理。這種影響發揮作用的途徑是什么?本文引入研究農業科技企業吸收能力概念,闡述農業科技企業市場導向對吸收能力的影響作用和農業科技企業吸收能力對品牌營銷策略的影響作用,并揭示吸收能力在這種影響中的作用。農業科技企業市場導向涵義中的顧客導向、競爭者導向、市場信息處理、職能協調等都需要農業科技企業員工的參與,企業員工參與的過程,其實也是學習的過程。根據Laneetal(2006)[12]的觀點,吸收能力是企業員工根據不同的情景而進行探索性學習和應用性學習的雙重能力的體現。因此,本文認為農業科技企業動態能力對農業科技企業員工的吸收能力產生重要影響?；诖?可以提出以下假設:H1:農業科技企業市場導向對吸收能力具有重要的影響作用。根據Cohen&Levinthal(1990)[13]的觀點,企業吸收能力即企業識別、評價、消化和應用知識資源的能力,并且企業吸收能力是員工個體吸收能力的集合。由此可見,農業科技企業的吸收能力是企業員工吸收能力的集合,企業員工通過識別、評價、消化和應用企業內外部知識資源參與農業科技企業制定并運用品牌營銷策略,從而讓農業科技企業的品牌營銷策略更適合農業科技企業的市場環境。因此,本文認為農業科技企業的吸收能力對品牌營銷策略具有重要的影響作用?；诖?可以提出以下假設:H2:農業科技企業吸收能力對品牌形象策略具有重要的影響作用;H3:農業科技企業吸收能力對品牌定位策略具有重要的影響作用;H4:農業科技企業吸收能力對品牌延伸策略具有重要的影響作用;H5:農業科技企業吸收能力對品牌關系策略具有重要的影響作用。通過回顧分析相關文獻,本文認為農業科技企業市場導向先影響農業科技企業員工的吸收能力,然后企業員工通過已有的吸收能力對企業制定品牌營銷策略產生影響作用。也就是說,農業科技企業吸收能力在農業科技企業市場導向和品牌營銷策略的關系間具有一定的橋梁作用。基于此,本文提出以下假設:H6:農業科技企業吸收能力在市場導向與品牌形象策略之間具有中介作用;H7:農業科技企業吸收能力在市場導向與品牌定位策略之間具有中介作用;H8:農業科技企業吸收能力在市場導向與品牌延伸策略之間具有中介作用;H9:農業科技企業吸收能力在市場導向與品牌關系策略之間具有中介作用。
二、問卷設計與研究方法
(一)引入吸收能力的農業科技企業動態能力與品牌營銷策略關系理論模型
本文已闡述了農業科技企業吸收能力在市場導向中對品牌營銷的四個策略組合產生的影響和作用?；谝陨戏治?構建引入吸收能力的農業科技企業市場導向與品牌營銷策略關系的理論模型。
(二)變量的測量
根據相關文獻研究,借鑒已有的成熟量表并結合研究的需要,本文涉及的變量指標為:1.市場導向。根據市場導向的相關定義、成熟量表以及本研究的特點,本研究認為衡量市場導向包括競爭者導向、顧客導向、市場信息處理以及職能間協調四個指標。2.吸收能力。本文根據吸收能力的定義和本文的特點,認為測量吸收能力包括識別能力、評價能力、消化能力以及應用能力四個指標。3.品牌形象策略。根據品牌形象策略的內涵和作用,本文認為衡量品牌形象策略包括功能性形象、體驗性形象(Experiencingimage)和象征性形象三個指標。4.品牌定位策略。根據品牌定位策略的內涵和作用,本文認為衡量品牌定位策略包括目標市場細分(objectivemarketdivision)、產品差異化(productdifferentiation)、價格差異化(pricedifference)三個指標。5.品牌延伸策略。根據品牌延伸策略的內涵和作用,本文認為衡量品牌延伸策略包括品牌知名度(brandpopularity)、產品多元化(theprod-uctdiversification)、產品相關性(theproductcor-relation)三個測量指標。6.品牌關系策略。根據品牌關系策略的內涵,本文認為測量品牌關系策略包括品牌與消費者的關系、品牌與產品的關系、品牌與品牌的關系、品牌與利益相關者(stakeholde-rs)的關系四個測量指標。
(三)問卷設計、發放與回收
通過文獻研究歸納或者演繹出測量變量的理論維度,模型需要測量的變量有品牌形象策略、品牌定位策略、品牌延伸策略、品牌關系策略以及市場導向。根據已有的成熟量表結合本研究的實際情況進行修正,編制測量量表。問卷初步設計完成后,邀請了相關專家對問卷具體測量項的表述進行適當修正,并在20位相關人員中對問卷進行小范圍預試和修正,以提升問卷的效度。之后,選擇不同區域不同37家行業農業科技企業的296名相關人員進行了問卷調查,每家企業依據不同的崗位選擇8名相關人員(主要涉及戰略規劃、生產、營銷等部門)。本研究共發放296份調查問卷,回收277份,剔除無效問卷19份,獲取258份有效問卷,有效回收率為87.2%。,采用SPSS17.0進行樣本的描述性統計、相關分析、因子分析;采用AMOS7.0進行樣本的驗證性因子分析和路徑分析。
三、實證結果分析
(一)大樣本描述性統計
樣本調查數據中,男性占總體的75.2%,年齡35歲以下的占89.1%,本科與碩士占有80.2%,符合農業科技企業員工性別、年輕化和學歷層次的特征。從崗位類別來看,營銷類幾乎占有近半的比例,符合研究的營銷相關主題,崗位構成能夠為本文提供合理的數據。從行業特征來看,食品行業占有43.0%,農業科技企業中食品行業的營銷具有一定的代表性,這與本文的營銷主題相關。具體情況見表1。
(二)變量的相關分析
本文涉及的主要變量為市場導向、吸收能力、形象策略、定位策略、延伸策略、關系策略等,各變量的相關系數都在p<0.01的水平上顯著,這說明本文的主要變量之間的相關性較好,適合進一步的分析。
(三)因子分析
采用SPSS17.0對獲取的樣本數據進行探索性因子分析,結果為KMO為0.873,Bartlett半球檢驗在p<0.001的水平上顯著,說明本文獲取的數據適合進行因子分析。探索性因子分析將本文的33個測量項(加入品牌營銷策略有重要影響的2個變量8個測量項,共33個測量項)因子分析成8個主成分。在探索性因子分析的基礎上,進一步采用AMOS7.0進行了驗證性因子分析,以進行信度與效度的檢驗。探索性因子分析與驗證性因子分析的結果表明, 問卷具有良好的效度,各概念的因子載荷都分別大于0.5。信度分析的結果表明每個概念的Cronbachα都大于0.7,這說明問卷具有良好的信度。
(四)路徑分析
本文采用AMOS7.0進行樣本的路徑分析,分析了農業科技企業吸收能力在市場導向與品牌營銷策略之間的中介作用。模型的相關擬合指數中,χ2為316.705,df則為175,χ2/df為1.810,RMSEA為0.056,GFI為0.894,CFI為0.928,這說明模型的擬合指數達到了結構方程模型的要求,表明模型與樣本數據的擬合度較好。市場導向到吸收能力的路徑系數為0.47,而且在P<0.001的要求下顯著,證實了本文的假設H1;吸收能力到品牌形象策略的路徑系數為0.53,而且在P<0.001的要求下顯著,證實了本文的假設H2;吸收能力到品牌定位策略的路徑系數為0.24,而且在P<0.001的要求下顯著,證實了本文的假設H3;吸收能力到品牌延伸策略的路徑系數為0.42,而且在P<0.05的要求下顯著,證實了本文的假設H4;吸收能力到品牌關系策略的路徑系數為0.45,而且在P<0.001的要求下顯著,證實了本文的假設H5。在引入了吸收能力這個中介變量之后,市場導向到品牌形象策略的路徑系數則為0.37,而且在P<0.001的要求下顯著,而沒有引入吸收能力中介變量前的系數為0.69,而且在P<0.001的要求下顯著,這說明加入吸收能力的變量之后,市場導向到品牌形象策略路徑系數的數值減小了,從而說明吸收能力在市場導向與品牌形象策略之間具有部分的中介作用,從而證實了本文的假設H6;市場導向到品牌定位策略的路徑系數為0.18,而且在P<0.01的要求下不顯著,而沒有引入吸收能力中介變量前的系數為0.51,而且在P<0.001的要求下顯著,這說明加入吸收能力的變量之后,市場導向到品牌定位策略路徑系數不顯著了,從而說明吸收能力在市場導向與定位策略之間具有的中介作用,從而證實了本文的假設H7;市場導向到品牌延伸策略的路徑系數為0.28,而且在P<0.05的要求下顯著,而沒有引入吸收能力中介變量前的系數為0.49,而且在P<0.001的要求下顯著,這說明加入吸收能力的變量之后,市場導向到品牌延伸策略路徑系數的數值減小了,從而說明吸收能力在市場導向與品牌延伸策略之間具有部分的中介作用,從而證實了本文的假設H8;市場導向到品牌關系策略的路徑系數為0.31,而且在P<0.01的要求下顯著,而沒有引入吸收能力中介變量前的系數為0.61,而且在P<0.001的要求下顯著,這說明加入吸收能力的變量之后,市場導向到品牌關系策略路徑系數的數值減小了,從而說明吸收能力在市場導向與品牌關系策略之間具有部分的中介作用,從而證實了本文的假設H9。
四、結論
本文構建了引入吸收能力的農業科技企業動態能力與品牌營銷策略關系理論模型,并提出9個理論假設。通過設計問卷進行大樣本實證分析,這9個假設全部得到了證實,具體結論如下:農業科技企業市場導向對吸收能力具有影響作用;農業科技企業吸收能力對品牌形象策略具有影響作用;農業科技企業吸收能力對品牌定位策略具有影響作用;農業科技企業吸收能力對品牌延伸策略具有影響作用;農業科技企業吸收能力對品牌關系策略具有影響作用。農業科技企業吸收能力在市場導向與品牌形象策略之間具有部分中介作用;農業科技企業吸收能力在市場導向與品牌定位策略之間具有中介作用;農業科技企業吸收能力在市場導向與品牌延伸策略之間具有中介部分作用;農業科技企業吸收能力在市場導向與品牌關系策略之間具有部分中介作用。吸收能力的中介作用表明,農業科技企業的市場導向在一定程度上是通過企業吸收能力的橋梁或中介作用,對企業的品牌營銷策略產生影響。尤其值得強調的是吸收能力在市場導向與品牌定位策略之間具有的中介作用。企業識別市場信息、獨特資源等所需的知識資源有利于企業提升利用知識和信息的效率;企業辨別信息的重要程度需要企業具有較好的評價能力;企業消化知識的能力有利于企業較好地利用已獲取的信息和知識制定品牌策略;企業應用知識的能力有利于企業實現已獲取信息和知識的價值和進行品牌策略的創新。因此,農業科技企業可以從識別知識能力、評價知識能力、消化知識能力、應用知識的能力四個方面提升企業的吸收能力,從而提升市場導向對企業品牌營銷策略的影響水平
科技小論文:當代農業科技革新路徑
一、加快農業科技創新的必要性
改革開放以來,我國農業的發展取得了舉世矚目的成就。但糧食等主要農產品在正常情況下仍處于供求緊平衡的狀態,還有若干農產品則需進口補充,社會對農產品的需求在日益增長,農業必須實現持續穩定發展,才能滿足建設小康社會的需要。由于我國農業生產者數量龐大,勞動者文化水平普遍較低,隨著市場經濟的發展和知識經濟的到來,農業的發展步伐明顯滯后于市場需求,逐漸成為制約國民經濟發展的軟肋。隨著科學技術的不斷更新,農業科技成果并未在實際意義上轉化為農業生產力,科技創造著與農村勞動力之間形成了一道無形的技術傳播屏障。此外,科學技術每天都在發生變化,而一些科技傳播人員的知識無法與日新月異的科技同步發展,形成了科技傳播的瓶頸。如今網絡技術廣為盛行,但發達的網絡并沒有很好地服務于農業技術的推廣與應用。
(一)加快農業科技創新,發展現代農業,是貫徹落實科學發展觀的客觀要求,也是“十二五”時期提出的新任務只有加快農業科技創新,才能真正轉變農業發展方式,優化結構和布局,集約節約使用自然資源和生產要素,加快農業生產手段、生產方式和生產理念的現代化,把農業和農村的發展納入科學發展的軌道。“十二五”時期,我國城鎮化進程將加速發展,農業產業結構將加快升級,農產品消費需求將持續增長,這對現代農業發展提出了更高要求。
(二)加快農業科技創新,是農業轉型的重要基礎,是提前基本實現現代化的戰略抓手,對于加快實現小康目標有著重要意義農業是國民經濟的重要組成部分,是保障經濟社會健康發展的基礎產業。然而,相對而言,農業又是弱質產業,農民又是弱勢群體,農村還是落后社區。可見,沒有農業的發展,就不可能實現國民經濟的健康發展,就不可能建設小康社會;沒有農業領域的科技創新,創新型城市就很不完整,科技強國就難以實現。經過改革開放三十多年的發展和積累,我國農業科技取得長足進步。但從整體看,科技的自主創新能力和綜合實力還十分薄弱,科技與生產脫節的問題還比較嚴重,并且,農業科技創新受自然環境、農民素質等因素影響,還表現出創新周期長、創新主體膨大、創新條件弱等特點。因此,我們必須在農業科技創新和推廣應用上狠下功夫,加快發展步伐,保障創新型城市和科技強市目標盡早實現。
(三)加快農業科技創新,是建設現代農業的先導力量科學技術是及時生產力,廣泛運用現代科學技術,普遍運用現代生產工具,推行現代管理,是現代農業的核心標志。人類歷史發展表明,農業發展史實質上是農業科技的進步史,每一次農業科技的重大突破,都帶來了農業發展新的飛躍。世界近代農業高速發展主要得益于現代技術進步。近幾年,以信息技術和生物技術為主導的新的技術革命,為傳統農業和農業技術的改造,為農業生產率提高提供了強勁動力。當前,我國農業進入了加速轉型期,正從資源密集型、勞動力密集型向技術密集型和資本密集型轉變,科技競爭已成為農業綜合競爭的核心和焦點。面對日趨激烈的市場競爭、日漸增高的貿易壁壘、日漸提升的消費需求和日新月異的科技革命帶來的機遇和挑戰,加快推動農業產業升級,不斷破解現代農業進程中的障礙,越來越有賴于科技創新。只有十分關切農業科技創新,加快以現代科技武裝農業,才能使現代農業建設步伐更快更實,動力更加持久更加有效。
(四)國內外經濟形勢復雜多變,工業化城鎮化快速推進,農業資源環境約束不斷增強,生產要素價格持續上升,全球氣候變化影響加深,農產品市場波動加劇在諸多困難背景下,取得糧食生產“八連增”、農民增收“八連快”,實屬不易。然而,這些困難和不利因素仍將長期存在,今后保持農產品供求平衡的任務將更加艱巨,促進農業發展、保障糧食等農產品供給絕非易事。當今世界,新的農業科技革命正在蓬勃興起,一是計算機和信息技術在農業上的應用越來越普遍,將對改善農業的分散性、地域性、可控程度差等行業弱勢產生重要的作用。二是農業科技的突破帶來了生產領域的擴展。食物的生產由動植物擴展到微生物,由陸地擴展到海洋。這將更加充分地利用地球上的空間,創造更多的物質財富。三是農產品深精加工與綜合利用的程度越來越高。發達國家加工食品約占飲食消費量的80%—90%。在這樣的國際環境中,我國農業稍有閃失就會影響經濟發展,拉大我國與發達國家的差距,因此,必須加快推進農業科技創新,不斷提高農業綜合生產能力。
二、發展農業科技創新的途徑
(一)解決好糧食安全問題,始終是治國安邦的頭等大事做好農業農村工作,穩定發展農業生產,確保農產品有效供給,對推動全局工作、贏得戰略主動至關重要。現階段,發展現代農業,轉變農業發展方式,實現農業生產的高產、品質、高效、生態、安全,僅僅依靠繼續消耗農業水土資源的余地越來越小,靠不斷增施化肥農藥越來越難以為繼,靠單一技術的突破是不夠的,根本出路在科技,必須整合科技資源,選擇對農業發展關聯度大和帶動性強的多項農業技術進行聯合攻關。為此,要加強農業技術研發和集成,重點支持生物技術、良種培育、豐產栽培、農業節水、疫病防控、防災減災等領域科技創新,并把這些技術集成組裝運用于現代農業建設之中。
(二)進一步改革農業科技推廣體制,促進農業科技信息的傳播,是有效提高科技轉化的重要手段進行制度創新,確立農民對技術需求的主體地位,提高農民采納農業新技術的自愿性。農民是農業經營主體,也是農業技術的需求主體、市場主體。采納新的農業技術應該是農民市場經營的理性選擇;改革農技推廣項目的撥款制度,建立推廣項目的基金管理制度,建立公開公平的農技推廣項目招投標競爭制度,改善農業科技推廣人員的工資福利待遇和個人發展條件,解決其長遠發展的后顧之憂,以調動農技推廣人員的工作積極性,才能使農技推廣工作得以發展進而促進農業經濟的發展。
(三)著力抓好種業科技創新?？萍寂d農,良種先行增加種業基礎性、公益性研究投入,加強種質資源收集、保護、鑒定,創新育種理論方法和技術,創制改良育種材料,加快培育一批突破性新品種。重大育種科研項目要支持育繁推一體化種子企業,加快建立以企業為主體的商業化育種新機制。優化調整種子企業布局,提高市場準入門檻,推動種子企業兼并重組,鼓勵大型企業通過并購、參股等方式進入種業。建立種業發展基金,培育一批育繁推一體化大型骨干企業,支持企業與優勢科研單位建立育種平臺,鼓勵科研院所、高等學?？蒲腥藛T與企業合作共享。加大動植物良種工程實施力度,加強西北、西南、海南等優勢種子繁育基地建設,鼓勵種子企業與農民專業合作社聯合建立相對集中穩定的種子生產基地,在糧棉油 生產大縣建設新品種引進示范場。對符合條件的種子生產開展保險試點,加大種子儲備財政補助力度。完善品種審定、保護、退出制度,強化種子生產經營行政許可管理,嚴厲打擊制售假冒偽劣、套牌侵權、搶購套購等違法行為。
(四)采用先進的信息技術手段,提高農業科技信息傳播效率加大農業技術網絡信息投資力度,充分利用現代網絡傳播技術,強化網絡對農業生產的服務功能,建立網絡信息平臺,網絡交易市場,推廣運用網絡營銷手段,促進農產品在市場上的流通;另一方面,提高農村勞動力對網絡的認識,指定專門的專業網絡營銷培訓人員在農村推廣網絡知識,確保每個農民掌握網絡技術來指導自己更加高效的發展農業。結語在“十二五”期間要實現農業的成功轉型,加深科技成果對農業發展的推動作用是至關重要的。必須在遵循市場運行規律的同時,加快科技轉化為生產力的速度,以農業信息化、科技化提高糧食產量,增加農民收入,努力維護農村社會和諧穩定。
科技小論文:農業科技灰色關聯熵分析
1引言
農業的發展變化時刻受著農業科技的影響,探討農業科技發展變化的相關影響因素就顯得很重要。在這方面,國內的學者無論從理論上還是實踐上都進行了深入廣泛的研究,并取得了比較有意義的研究成果,肯定了農業發展進程中科技因素的重要性。目前的研究方法更多集中在農業科技的評價、測度,也通過建立相關指標來探究農業科技的發展情況,目前比較常用的評價農業科技發展情況方法有測算貢獻率的比較法、單一指標評價法以及總體評價方法,這些方法能比較的衡量某一時期農業科技的發展水平。劉明、王克林提出目前我國農業現代化進程測度的支撐技術———多指標綜合測度法的優化方案,來實現對農業現代化進程時空上動態特征的量化分析。盧亞麗、傅新紅提出了區域農業科技進步測度模型的設計的依據和應該遵循的原則,并構造了一個測度模型。以上研究僅從測度和評價的角度對農業科技的發展變化進行了研究,為了能更深入的研究農業科技的發展變化情況,本文將以系統思想為研究基礎,結合灰色系統理論來探討農業科技系統的發展變化狀況。
2基于灰關聯熵的農業科技系統演化方向判別模型
2.1農業科技系統的有序性分析
由于農業科技時刻都在發展進步中,因此整個農業科技系統充滿隨機和不確定性,在對農業科技系統分析的時候,把其看作是一類灰色系統,根據灰色系統理論中的關聯分析原理,來做定量描述分析,揭示農業科技發展水平和合理閾值之間的關聯程度,獲得的關聯系數越大,就表示系統的有序性越強,所以計算性越強。但由于農業科技系統的多目標性,所獲得的關聯系數也比較多,不能很好的反映農業科技系統整體的變化規律,為了解決這個問題,可以將這種關聯系數的變化規律用熵來表述,通過不同時段系統熵的變化來對其演化方向進行判別。
2.2農業科技系統的灰色關聯熵
(1)有關的模型。農業科技系統演化發展的灰色關聯系數:設時間序列為xi=(xi(1),xi(2),…,xi(m)),xi(m)表示在第m年第i個指標的數值。首先:要獲得每個數列的初值像,令X′i=Xi/xi(1)=(x′i(1),x′i(2),…,x′i(m)),i=1,2,…,n。第二步:獲得序列差的值。有Δi(k)=|x′o(k)-x′i(k)|,Δi=(Δi(1),Δi(2),…,Δi(m)),i=1,2,…,n。第三步,來求兩極的較大差與最小差。因此,記M=maximaxkΔi(k),m=miniminkΔi(k)。,獲得所需要的關聯系數γoi(k)=m+ζMΔi(k)+ζM,ζ∈(0,1),i=1,2,…,n;k=1,2,…,m。(1)按照信息熵的概念做如下定義:定義1:設數列X=(x1,x2,…,xn),xi≥0,且xi=1,稱函數nxilogxi為序列X的灰熵,xi為屬性信息。定義2:設X為比較列,Y為參考列,Rj={ζ(x(k),y(k))}k=1,2,…,n,則映射Map:RjPj,Pi=ζ(x(i),y(i))/nζ(x(i),y(i)),PiPj,i=1,2,…,n為灰色關聯系數分布映射,映射值稱為分布的密度值。根據灰熵定義,以及灰關聯分布映射,灰關聯熵可以表示為:S(t)=-ni=1PilogPi(2)式中S(t)為農業科技系統在第t時段的灰色關聯熵,它表示此時刻農業科技系統的狀態,系統狀態發生變化,相應熵值也就發生變化。由于農業科技系統耗散性的特點,系統能量不會消失,與外界進行著物質與能量的交換,總熵有增有減,由熵的有序度聯系可知,農業科技系統的演變方向即可良性化,也可惡性化,這取決于系統熵的變化機制。為此,可以借助熵的變化理論建立農業科技系統演化方向的判別模型,作為檢驗和判斷系統演變規律的方法。ΔS=S(m)-S(n)(3)其中,S(m)為系統在m時點的熵值,S(n)為系統在n時點的熵值,而兩者之差即為兩個時間段下農業科技系統與外界發生能量和物質交換所引起的熵變,根據熵變值ΔS的大小,即可判斷農業科技系統演化過程中所處的狀態以及演化的方向:當ΔS>0時,系統出現了熵增,系統無序狀態增大,此時系統的演化循環處于惡性。當ΔS<0時,系統出現了熵減,系統有序度狀態增強,此時系統的循環演化處于良性,并且此時系統最穩定。當ΔS=0時,表明系統在某段時間間隔內熵無變化,此時系統狀態和初始狀態一致。
3實證研究
為了能更清楚的認識農業科技系統演化發展的狀況,就有必要通過實證分析來論證。由于農業科學技術一直在發展更新,因此整個農業科技系統的演化也在不斷進行。農業科學技術的進步有很多方面可以體現出來,為了論證的方便,本文選取兩個大的類別:農業機械技術和農業生物化學技術。能表征這兩方面技術發展水平的指標比較多,為了能較的反映農業科技演化的情況,本文從眾多的指標中選取有代表性的,同時參考以下幾個方面:(1)指標的選取必須盡量、完整,而且所選取的指標能根據不同的要求來考查。(2)要選取有代表性的和典型性的指標,對于表征的含義相同、相近或者具有較大關聯性的指標不予考慮,所選取的指標盡可能的含有更多的信息量,以此來反映問題的不同方面。(3)選取的指標應該具有實用性和可行性,能反映某一時期的農業科學技術水平,并且能有明確的含義,更易于量化分析和評價。根據以上幾點的要求,本文選取農業機械化、電氣化、水利化和生物化學化這四個方面來反映農業科技在某一時期的發展水平。具體而言,這四個方面分別指的是指的是農業機械總動力、農村用電量、化肥施用量和農藥施用量、有效灌溉面積。本文參考《河南省統計年鑒》(2001-2009年)獲得相關數據見表1。利用表征農業技術發展程度的農業機械總動力、農業的用電量、化肥施用量、農藥使用量、有效灌溉面積這五個指標作為比較數列Xi={Xi(t),t}=1,2,…9,i=1,2,3,4,5,取農業總產值作為參考列X0={X0(t),t=1,2,…,9},計算X1,X2,X3,X4,X5與X0之間的灰色關聯系數。由此得出X0與X1,X2,X3,X4,X5間的關聯度為:γ01=0.7081,γ02=0.6332,γ03=0.6698,γ04=0.7644,γ05= 0.6358。根據灰色關聯熵的相關理論可知,在系統的發展變化過程中,表征農業科技系統某一時期發展水平的值與某一合理閾值的關聯系數越大,則演化過程中系統的有序性就越強。根據所獲得的數據可以看出,河南省農業電氣化和農業化學化的發展相對于其他方面呈現出較強的有序性,農業機械化的發展過程中的有序性最弱。農業的現代化發展過程中,電力、農藥化肥、機械設備必不可少,由于河南人口眾多,農業的發展主要以家庭為單位,大規模機械化耕作不能實現。由于近幾年政府一直加大農村電網的改造,農村電力基礎設施日趨完善,有助于農業科技的發展。通過改善化肥的效用和農藥的功效,可以不斷的增加農業的產值。由于河南省人口眾多,加上不同地區的地貌差異比較大,山區農業機械化的推廣就要比平原地區難很多,個體農業耕種都會影響農業機械化的使用效率,進而就會影響對農業科技系統的演化進程。另外,國家政策、農業發展資金、勞動力素質以及氣候等的原因,都會對農業科技系統的演化發展有影響。為更進一步了解農業科技系統演化的情況如何,本文根據熵變理論,把上述時間分為幾個時間段,求其不同時間段的灰關聯熵,以此來判定農業科技系統的演化方向。根據熵的變化理論,經過計算得出以上的灰關聯熵值,可以看出,所選取的五個反映農業科技發展水平的指標,隨著時間的發展,熵值都呈遞減趨勢,也反映了農業科技系統的演化發展是良性的。如果將三個時間段的數據相加可以得到s1=6.8122,s2=4.4978,s3=3.3204,可以看到熵值總體也在遞減,農業科技系統處于良性循環的演化發展過程中,也表明系統的功能處于一個穩定的狀態。
4結論
就本文選用的指標,根據所獲得的數據,可以看出,河南省農業科技系統演化的狀態是良性的,但是就單個反映農業科技發展水平的指標而言,部門之間還是有一定的差異的。根據上文的數據可知,農業產值與農業電氣化、生物化學化的關聯性更緊密一些,即這些部門的演化發展情況要好于其他部門。也表明在農業科技的發展過程中,對現代信息工業科學技術的利用還是明顯不足,無法推廣精準農業。而且化肥和農藥的大量使用,對環境是一個很大的潛在威脅,因此這就要求政府在考慮發展的時候,能加大對農業的科技投入,是發展更為和諧。由于選用指標的限制,本文還不能體現出整個農業科技系統的發展演化情況,本文的研究結果也僅僅以河南的農業發展情況為基礎,也比較符合河南省農業發展的實際,也為決策者提供一定的參考依據。
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