《廣東培正學院論叢》(季刊)創刊于2001年,近幾年來本刊有近10篇論文被中國人民大學復印報刊資料全文轉載,成為中國人民大學復印報刊資料來源期刊,《CAJ-CD規范》執行期刊,全國民辦高校黨報十佳“期刊,中國知網全文收錄期刊。
研究報告 文獻綜述 簡報 專題研究。
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(2)中文標題:簡明確切地反映文章內容,不超過25字。
(3)文獻按作者姓氏的第一個字母依A-Z順序分中、外文兩部分排列,中文文獻在前,外文文獻在后。
(4)一般每篇文章可選3-5個關鍵詞,用全稱。關鍵詞為反映文章最主要內容、對文獻檢索有重要作用的術語,多個關鍵詞之間以“;”隔開。
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學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
羅志野 | 15 | 心莎士比亞;孔子;儒學;艾略特;唯物主義 |
盧佳芳 | 12 | 心主題教育;師德建設;表彰;教職工;副校長 |
陳發喜 | 10 | 心漢字;文化;本義;人文精神;甲骨文 |
井百祥 | 10 | 心服務貿易;走出去;強勢;一帶一路;貨幣 |
李文紅 | 7 | 心民辦高校;輔導員;大學生;學生黨支部;高校輔導員 |
楊正先 | 7 | 心安娜·卡列寧娜;悲?。淮髮W語文;托爾斯泰;大學語文教學 |
宋可 | 7 | 心旅游開發;視頻;SWOT分析;文化旅游;網絡直播 |
鄭春元 | 5 | 心《聊齋志異》;聊齋志異;民間故事;幻化;民間文學 |
姜斌遠 | 4 | 心技術流;供應鏈;物流業;民辦高校;內河港口 |
孫洪柏 | 4 | 心近代歷史;近代史;辛亥革命;俠士;清末民初 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
廣東培正學院 | 226 | 高校;教育;民辦;主義;教學 |
廣東理工學院 | 4 | 社區共治;社區管理;珠三角;珠三角城市;民主 |
曲阜師范大學 | 4 | 尚書;《尚書》;引論;援引;莊子 |
肇慶學院 | 3 | 制造業;制造業集群;實證;實證研究;區域網絡 |
閩南師范大學 | 3 | 排球;氣排球;競技;中國女排;世界女排 |
黃岡職業技術學院 | 2 | 視域;教育;教育探究;孵化;孵化過程 |
華南師范大學 | 2 | 大學生黨員;德育;德育模式;數據驅動;互動 |
山東大學 | 2 | 尚書;思維;歧解;理性思維;論語 |
武漢城市職業學院 | 2 | 人力資源;人力資源管理;世界五百強;企業;企業研發中心 |
上海開放大學 | 2 | 應然性;大學生素質;育人;中青年;主流報紙 |
統計源期刊
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在此還是要感謝《廣東培正學院論叢》的編輯們,前前后后總共應該打了有十次電話吧,態度都比較好,雖然一拖再拖,不過結果是好的,還在等待的同學可以多打電話催催,最后祝福大家都能順利畢業~
這方面比較權威的期刊,對文章的質量要求較高。另外編輯幾乎有問必答。很贊的一個期刊,審稿速度很快,評審專家也很認真,提的意見很有針對性。編輯也很負責,態度很好!下次有合適的稿件還會投!
審稿速度較快,網上流程清楚。打電話給編輯部,老師很有耐心,態度好,且解答清楚。打電話給編輯部,老師很有耐心,且解答清楚。辦刊也還比較正規,推薦大家踴躍投稿,值得一試,我感覺只要文章有新意有特點都還是好中,切忌不要拿字數來湊,否則退稿百分百!
時間比較長主要是由于其中一個審稿人沒有按規定時間返回修改意見,遲了一段時間,另外一個審稿人沒有審,換了一個審稿人。因此時間比較長。但是錄用后直接刊出速度很快。
編輯服務態度好,文章質量好,就是發稿速度較慢,感覺不錯的,雜志的質量、刊登文獻的信息量,以及工作人員的態度都不錯。我曾經投了3篇文章都刊登了??傮w感覺不錯。
我投了一篇關于教育的文章。廣東培正學院論叢雜志的編輯很仔細,在校稿過程中,對于文章中的標點及文獻修改非常認真,必須得贊一個!審稿人意見切實中肯,有實用價值,對文章提升有很大幫助!
該期刊近幾年開放辦刊,注重和讀者和審稿專家的互動,刊物質量提升很快,審稿較快,7月15日投稿,8月回信問我有無一稿多投,并告知大致刊期,又經過兩天檢測不端和復審,今天給我發來了用稿通知,讓我把基金批文發過去,真是神速?。∠M业慕洑v對大家有幫助.
5月中旬投稿,6月中旬收到錄用信息,期間經過3次修改,審稿專家很認真,很耐心。給了很詳細的修改意見,對文章提升有很大幫助,真心感謝該刊編輯及審稿專家,確實不錯的,值得大家投稿。
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