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國際學生教育管理研究雜志
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國際學生教育管理研究雜志 部級期刊

  • 主管單位:中國高等教育學會外國留學生教育管理分會
  • 主辦單位:中國高等教育學會外國留學生教育管理分會
  • 國際刊號:--
  • 國內刊號:--
  • 出版地方:江蘇
  • 郵發代號:--
  • 創刊時間:2020
  • 發行周期:半年刊
  • 業務類型:期刊征訂
期刊收錄:
  • 期刊級別:部級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II教育綜合
  • 產品參數:
  • 主管單位:中國高等教育學會外國留學生教育管理分會
  • 主辦單位:中國高等教育學會外國留學生教育管理分會
  • 出版地方:江蘇
  • 快捷分類:教育
  • 創刊時間:2020
  • 發行周期:半年刊
  • 期刊開本:B5
  • 審稿周期:預計1個月內
  • 業務類型:雜志征訂

國際學生教育管理研究雜志簡介

《國際學生教育管理研究》雜志,半年刊,由中國高等教育學會外國留學生教育管理分會主管,中國高等教育學會外國留學生教育管理分會主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有管理研究、跨文化教育與交際研究、國別專題研究、會議綜述等。該雜志旨在為全球教育管理者、學者和實踐者提供一個交流和分享國際學生教育管理領域最新研究成果、理論探討、實踐經驗以及政策發展的平臺。

隨著全球化的深入發展,國際學生教育管理面臨越來越多元和復雜的挑戰,包括有效管理日益增多的國際學生群體、跨文化交流、教育國際化和教育質量保障等?!秶H學生教育管理研究》雜志的創刊,正是為了應對這些挑戰,推動理論創新和實踐進步,通過發布經過嚴格審稿程序篩選的研究成果,確保其質量和學術價值,為國際學生教育管理提供理論支持和實踐指導。

雜志設有多個欄目,包括課程教學研究、管理研究、跨文化教育與交際研究、國別專題研究和會議綜述等,內容豐富,覆蓋面廣?!秶H學生教育管理研究》雜志的出版,不僅促進了國際學生教育管理領域的學術交流,還對提升教育國際化水平、分享各國教育管理經驗具有重要意義,是中國高等教育學會外國留學生教育管理分會在國際學生教育領域的重要學術貢獻。


雜志欄目設置

管理研究 跨文化教育與交際研究 國別專題研究 會議綜述等 

國際學生教育管理研究雜志特色

(1)縮略語文題一般不使用縮略語,正文中盡量少用。必須使用時于首次出現處先敘述其全稱,然后括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語,后兩者間用“,”分開(如該縮略語已公知,也可不注出其英文全稱)。

(2)來稿若是各級基金資助項目、科研成果、獲獎成果的論文,請在首頁下方或文后標明?;痦椖繎⒚黜椖烤幪?。

(3)作者簡介:文尾附注第一作者簡介,含姓名(出生年月)、性別、民族、籍貫、學歷學位、單位、職務、職稱、研究方向等,并注明準確通訊地址、郵政編碼、電話號碼、E-mail地址。

(4)所投稿件要求觀點明確,論據可靠,層次分明,論述精練,語言準確,符合規范。

(5)前言:主要概述本文的立題依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀,并應明確說明本文研究目的、創新性或特點等。

(6)圖、表 、照片圖應清晰,線條圖用黑色筆在空白紙上準確繪出,另起一行附圖說明(文字要準確精練),并在文中插入位置寫明“見圖×”。

(7)來稿請附中、英文摘要、中圖分類號和關鍵詞。其中,中文摘要應在200字以上,內容包括研究的目的、方法、結果和結論,要具體詳細,不能空泛而談;英文摘要應有與中文摘要對等的信息量(不少于100個實詞)。

(8)中英文題名含義應一致。文章的題名應以恰當、簡明的詞語反映文章中的特定內容。題名一般不宜超過20字,應避免使用非公知公認的縮略詞、首字母縮寫字符和代號符。

(9)注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體,包括文獻作者、文獻題名、出版社及出版年或期刊的年(卷)、起止頁碼,用帶圓圈的阿拉伯數字序號標注,每頁單獨編號。

(10)參考文獻限作者親自閱讀已發表的近五年主要文獻。按文內引用先后順序列于文末,并在文內引用處右上角以[ ]號(角注)注明序號。

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