引論：我們為您整理了13篇實習計劃書范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
我會認真的學習關于手術室方面的知識，了解手術室的工作性，熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術，如戴無菌手套，穿脫手術衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。
在這10個月里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學會了擺正心態。因為年輕，我就要比別人做得更多；因為年輕，我就應該勇于受挑戰。
一、樹立：“以人為本”的人性化服務理念
護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房環境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等。都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
二、嚴守各項規章制度和操作規程。
在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防范護理差錯事故。
三、做到“四勤”人是有惰性的。
實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識?！八那凇笔紫纫矍?，就是要善于觀察。
（1）認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排和計劃性。
（2）觀察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。
（3）要勤觀察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。
再則就是要口勤，求學知識要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關系、師生關系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關系，工作學習起來就會輕松很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。
1、如果我是負責治療工作的護士，操作前應著裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時戴口罩。
2、備齊各種治療用品、藥品，并有標志，做好分類存放，保證無過期失效，每日清點，認真交接班。
3、負責長期、臨時的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準備工作。操作中要嚴格遵守無菌操作規程。
4、嚴格執行消毒隔離制度，按時執行日程、周程。
5、及時、正確執行醫囑，做到三查七對。長期醫囑要按時執行，臨時醫囑要及時執行，搶救病人時，執行醫囑要迅速、及時。
6、用過的輸液器：注射器等，需經初步消毒后方可送供應室。
7、做好醫用垃圾的分類處理。
8、督促檢查工作人員嚴格執行治療室制度。
9、保持治療室的清潔、衛生、整潔并做好保潔工作。
四、如果我是早班我就會做到以下幾點：
1、提前30分鐘接班，接好護理用品。
2、跟著帶教老師協助小組護士工作，如：普查體溫、測血壓、測血糖、做理療、巡回液體等。
3、跟著帶教老師負責全病區病人的治療、護理工作，做好與責任護士的交接工作。
4、跟著帶教老師負責到相關部門聯系維修出故障的各種醫療器械。
5、及時檢查、更換氧氣。
6、保持辦公室的清潔、衛生、整齊。在實習中嚴格要求自己做到不早退，不遲到，不曠工，遵守醫院的規章制度。
護士實習計劃書結合本科室具體情況，我作為專業帶教組長，對自己制定的帶教計劃如下：
1、熱情接待每一位新入科的護生，詳細講解科室帶教規定，介紹科室的人文環境，使她們迅速進入角色。
2、運用自己良好的職業道德，豐富的臨床經驗，熟練的操作技能、扎實的理論基礎，嚴格執行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認真負責帶教，做到既帶技術又帶作風，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握老年科?？谱o理的特點，發揮作用我作為?？谱o士的特長。
3、經常與護生進行溝通交流，了解其思想動態、學習情況和工作中存在的薄弱環節，希望學習哪些?？萍夹g，以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關心她們的工作，學習，思想動態之于，還要關心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。
4、教會護生操作中如何評估，操作過程中如何體現以病人為中心，強調無菌技術原則，嚴格執行三查七對原則，嚴防差錯事故的發生。
5、每周認真閱讀護生周記，對不正確之處及時指出并簽名，對實習過程中出現的不正規現象及表現出色著及時與護士長交流，以便護長及時了解護生情況，對帶教工作作出指導及評價。
6、認真對?？评碚撝R帶教講座進行備課、熟記授課內容，結合臨床實際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內容理解，又實現互動，調動大家積極性。
篇2
2、通過教育實習，提高師范生綜合運用所學的專業知識、教育理論知識完成基本的教學工作。
3、通過教育實習，使師范生全面了解中學教育的現狀，根據現狀讓我們能有針對性的進行教育教學。
4、通過教育實習，最關鍵的是進一步樹立人民教師的責任感是使命感，鍛煉學生獨立工作的能力。
我對自己的要求：
1、必須尊重實習學校的領導和教師的指導。
2、必須遵守實習學校的各項規章制度，自覺地遵守紀律。
3、要接近、關心、熱愛學生，對學生要有耐心，熱情幫助。
4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止，力求成為學生的表率。
二、實習內容
（一）、教學工作實習
根據相關的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。
實習期間，必須堅持互相聽課和參加教學評議。
（1）、聽課
聽課不少于10節，做好聽課記錄，實習結束要上交聽課筆記，以備檢查。
（2）、參加教學評議1—2次。
師范生教育實習計劃20XX年9月2號我和另外兩個同學一起踏進了向明中學，我們首先是見了實習指導老師勵穎老師，然后勵老師帶我們去見教導主任，登記完信息后，我們就一起去了勵老師的辦公室，在那里勵老師向我們介紹了該校今年學生等級考試的情況，該校拿了上海市第一名的好成績。聽到該消息后我們是非常的高興，雖然我們才剛剛踏進這所學校，但是這意味著我們去了一所很不錯的學校，我們的實習指導老師是非常的出色，她具有自己的一套教學風格。
然后勵老師問了下我們學校對我們提出的實習要求，然后她根據我們學校的實習要求和自己的教學計劃，對我們提出了一定的要求。她要求我們最好每天都能去，去了聽課、備課、寫教案、還有就是協助她完成moodle里面的題庫設計和編號，勵老師讓我們思考當今課堂老師需不需要使用moodle、怎樣使用以及哪些課程適用moodle。
勵老師對于我們的教學要求就是兩本教材和moodle平臺的使用，兩本教材分別是：《高中信息科技》（統一模塊）和《算法與程序設計》（選學模塊）。勵老師的教學計劃是一個星期兩個教案，正式開學后的第一次課是對學生的初態測試，即是學生的摸底考試，來了解下學生的信息技術水平。
她對我們的要求是九月份聽課、寫聽課記錄、然后自己備課、協助她完成moodle平臺里的題庫設計和編號，10月份開始走上講臺上課。平時沒有課的時候讓我們在辦公室備課、寫教案、學習moodle。勵老師給我們安排了一件非常好的辦公室，給我們每個人都配備了一個新的一體機，供我們三個辦公和查找資料使用，我們三個都非常高興。
勵老師還帶我們參觀了該校的機房和實驗室，那里有iphone一體機實驗室，還有機器人實驗室，即將有ipad2實驗室，看的我們三個那是一個羨慕，該?，F有的設施遠遠超過了我的本科院校。在這里，要特別感謝勵老師對我們的關心和照顧！
我的實習計劃如下：
首先，協助勵老師完成本學期的教學計劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成5個教案、10次聽課記錄。但是我們三個都想聽聽其他課程老師的授課，所以我們當時問了勵老師，勵老師也同意我們的想法，她會給我們安排時間、事先和其他課程老師溝通好，讓我們去聽課的。
篇3
通過跟您的多次詳談和我自己長時間的思考，同時也為了能夠更好的發揮我個人的興趣、愛好、特長，我想初步做出以下的一些20XX年工作計劃和職責定位。
總的來講，工作崗位還是定在總經理工作部，同時工作方向可以包含以下幾個方面，同時也是我20XX年的工作目標：
1、人力資源：主要是員工招聘、培訓，以及企業文化建設方面的部分工作，同時也可以兼顧一些別的相關工作
2、行政管理：在這方面我有很多東西要學習，這也是我選擇做行政工作的原因之一，我會先從行政管理的理論上學習，明確行政管理的工作范圍、目標、職責等等，然后再跟您學習、請教
3、行業研究：這是我這些天工作經驗的體會，公司既然要做大作強，沒有前瞻性的中、下層管理和業務干部根本就不可能將公司的大廈支撐起來，這也就是老總們整天忙活不行了的原因，工作計劃范文《一名it管理實習生20XX年工作計劃書》。很多的信息都集中在了高層，也就是說公司高級管理層和下級員工缺乏良好的溝通，普通員工的視角太狹窄，沒有良好的全局觀，必然影響個人的成長，集聚起來就將影響公司的成長。目前，我看電信、聯通、網通、移動等大型電信運營商都已經深刻的意識到這個問題，但不是一朝一夕就可以的，所以我想在我得工作中加入行業研究這一項，定期提交報告，可能剛開始，甚至1、2年很多東西都不是自己的觀點，但是我相信經過1、2年的看、寫，每周就算拿出2片稿子，一年下來也有100多，對于個人成長肯定有幫助。從公司的角度來講，我的這些東西不是針對公司領導的，而是作為中下級員工學習，瀏覽的，同時也是給社會公眾看得，這需要一個網頁，可以豐富公司的網站內容和層次，也是企業文化的一部分
4、建立自己的網頁，可以是總經理工作部的工作網站，也可以是我的個人網站，這是受您上次跟我講的做策劃的啟發，這項工作將跟任務3聯系在一起。目前存在的問題是抽出時間來學習網頁設計和制作，具體操作我將做好計劃
篇4
副組長：韓瑞功、李建剛
張君、齊素紅、苗翠萍
二、頂崗實習目的
頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學結合”的人才培養模式、是提高我院人才培養水平和實現人才培養目標的重要舉措，也是培養學生職業素養和提高職業能力的重要環節。畢業實習作為實踐教學環節的主要組成部分，通過畢業頂崗實習的實操訓練，使學生熟練地掌握公共技能和專業技能，進一步提高專業素質，強化崗位能力，為就業打下堅實的基矗
通過頂崗實習，使學生了解社會、接觸實際、鞏固專業理論知識、提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的;培養學生綜合擇業能力和工作能力;培養學生調查研究能力，為撰寫畢業論文打好基矗
通過頂崗實習，培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。
三、頂崗實習內容
實習內容要與實習崗位相結合，以財務會計、成本會計為主，對會計專業的基本技術進行全方位的操作實習。主要包括：
1、了解企業（或單位）的經營性質和特點，了解企業（或單位）生產技術的特點和生產工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務會計崗位的設置。
2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產負債表與利潤表的基本技術。
3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術，其中包括產品成本的構成要素核算、生產費用在完工產品與再產品之間的分配、產品成本計算的各種方法、產品成本核算的賬務處理程序等。
4、了解企業（單位）納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯系情況等，務處理程序，掌握常見稅種的業務處理程序、計算、核算與交納的方法。
5、熟悉財務軟件，掌握會計電算化操作業務。
6、初步了解企業籌資、投資等資金管理業務，了解內部控制制度的制定與審計工作的實施業務。
具體采取按崗位輪崗實習的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責、明細會計崗位職責、主管會計崗位職責等。
四、頂崗實習組織方法
頂崗實習單位的落實采取學生自己落實與系部幫助落實相結合。頂崗實習指導實行院內指導教師和生產單位指導教師聯合指導的辦法
五、頂崗實習的基本要求
1、實習過程中，要認真執行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴格執行實習單位的保密紀律，嚴守商業秘密;要注意自己的人身安全與財產安全;有重要的事情應及時與輔導員、班主任聯系;
2、要虛心向實習單位的師傅學習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業務水平，為在短時間內上崗打下基礎;
3、實習開始后三個月內，實習學生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導員。
4、指導教師負責與實習學生的定期聯系與理論指導;實習過程中，原則上實習學生不得隨意變動實習崗位，因特殊情況要求調整實習單位或崗位的學生，須向指導教師提出申請，同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習單位。
5、實習過程中應注意積累資料，及時填寫實習周記、實習結束后寫好實習報告和畢業論文。
6、學生實習完成后必須提交：①實習周記;②實習單位鑒定表;③實習報告。
六、頂崗成績評定
依據實習周記、實習鑒定、實習態度及實習報告等，由實習指導老師結合實習單位的評定，綜合評定成績。
實習成績評定：滿分100分，其中紀律考核成績20%，勞動態度考核成績20%，技能考核成績30%，實習單位評定成績30%。
七、附件：實習報告要求
1、實習報告要按時獨立完成。實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據，在指導教師指導下完成。一旦發現由他人或抄襲他人的實習報告，按不及格論處。
2、實習報告內容要求：主要包括以下四部分內容。
（1）實習單位概述和生產工藝流程
（2）實習單位會計核算和財務管理工作狀況
（3）具體實習內容及完成工作的情況
（4）實習體會或收獲。
3、實習報告要求：3000字以上。實習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。
4、實習報告格式要求：排版打櫻
一級標題：宋體，小二號字，加粗;
篇5
我會認真的學習關于手術室方面的知識，了解手術室的工作性，熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術，如戴無菌手套，穿脫手術衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。
在這10個月里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學會了擺正心態。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應該勇于受挑戰。
一、樹立：“以人為本”的人性化服務理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房環境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等。都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
二、嚴守各項規章制度和操作規程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防范護理差錯事故。
三、做到“四勤”人是有惰性的。實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察?！?〕認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排和計劃性?！?〕觀察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍?！?〕要勤觀察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。再則就是要口勤，求學知識要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關系、師生關系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關系，工作學習起來就會輕松很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。
1、如果我是負責治療工作的護士，操作前應著裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時戴口罩。
2、備齊各種治療用品、藥品，并有標志，做好分類存放，保證無過期失效，每日清點，認真交接班。
3、負責長期、臨時的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準備工作。操作中要嚴格遵守無菌操作規程。
4、嚴格執行消毒隔離制度，按時執行日程、周程。
5、及時、正確執行醫囑，做到三查七對。長期醫囑要按時執行，臨時醫囑要及時執行，搶救病人時，執行醫囑要迅速、及時。
6、用過的輸液器：注射器等，需經初步消毒后方可送供應室。
7、做好醫用垃圾的分類處理。
8、督促檢查工作人員嚴格執行治療室制度。
9、保持治療室的清潔、衛生、整潔并做好保潔工作。
四、如果我是早班我就會做到以下幾點：
1、提前30分鐘接班，接好護理用品。
2、跟著帶教老師協助小組護士工作，如：普查體溫、測血壓、測血糖、做理療、巡回液體等。
3、跟著帶教老師負責全病區病人的治療、護理工作，做好與責任護士的交接工作。
篇6
1、要積極參加業務學習，并認真做好業務筆記。除了學校統一規定的2周一次的業務學習，還要自主學習，選擇一些適合于自己的學習內容，進行自主學習，從而不斷提高自己的業務水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。
2、他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學習，主動聽優秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節的聽課記錄，本學期聽課要不少于20節，要寫好評課記錄。
3、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力，深入教材，研究教法學法。上好本學期的研討課，要上出自己的風格，自己的特點。及時發現自己的不足，不斷改進。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習不斷超越自己。
4、加強教學基本功的訓練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學生也打好基礎。
5、要積極參加上級業務部門組織的各種培訓，利用網絡進行自我學習。要經常上網學習，觀看好的課例，了解更多教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。
三、讀書方面
篇7
1 信息化時代下時序協調優化發電計劃意義
在電力系統實際運行工作中，年、月、周、日、日內等計劃多為手動編制，且計劃經常會出現較大變動，如系統負荷預測偏差、機組啟停時間與順序、輸變電設備停復役時間的變動等，客觀上造成部分發電機組無法完全執行事前制定的發電計劃。
在實時調度過程中，可能會發生機組跳機、來風突增、聯絡線突變等調整困難的情況，若不借助相應的協調優化手段，運行人員僅依靠調度經驗去處理，會造成系統整體優化空間小、精確性、經濟性較差等弊端。
為了解決上述各種問題，我們提出了時序協調優化發電計劃的概念，根據年度機組檢修計劃安排好每個月機組開停機計劃，這是我們基于負荷預測、電網方式與機組檢修情況做出的判斷。為了使得優化的深度有所增加，我們在月計劃上面疊加上周計劃和日前計劃，這兩個短期計劃始終圍繞上一級計劃波動，以上一級計劃的大方向作為基礎。為了將計劃安排的更加精益，我們在日前計劃的基礎上疊加上日內滾動計劃，對一天的每個時段都進行精細的計劃。最終形成年、月、日、日前滾動發電計劃協調優化模式，由遠及近、逐級校驗、各級協調、動態優化，實現風險預防、逐級預控、閉環校正。
2 發電計劃系統功能結構
時序協調優化發電計劃系統由中長期發電計劃、日前發電計劃、日內實時滾動發電計劃三個功能模塊組成。其中中長期發電計劃模塊包括年度機組檢修計劃、合同電量管理、月度機組組合管理等。
年度機組檢修計劃與月度機組組合方案主要依靠發電計劃專工綜合考慮設備檢修周期、負荷率、系統負荷預測、年度合同電量等進行編制。在“年度-月度-日前-日內”時序協調優化發電計劃編制過程中，月度機組組合通過SCUC算法，以年度合同電量分解到月度的計劃電量完成率為優化目標，確定未來月份機組組合方案。月度發電計劃與機組組合為日前計劃編制提供基礎信息，向日前計劃傳遞最新的建議電量信息，日前計劃模塊綜合考慮“三公”調度與電網安全約束，以節能、“三公”電量或者購電費用最低等為優化目標，編制日前發電計劃。日內發電計劃沿用日前計劃約束條件與優化目標，根據電網實時運行情況滾動修正日前計劃，利用AGC機組快速調整偏差。
3 日內計劃編制原理
3.1 日前與日內計劃數據銜接
在日前發電計劃的基礎上，基于增量模型進行微量調整，形成日內滾動計劃。日內計劃編制時需要獲取大量日前數據，包括日前系統負荷預測、機組發電計劃、風電計劃、聯絡線計劃、機組運行狀態以及爬坡速率、可調出力等技術參數數據。
日內與日前計劃的調整量計算公式采用日內超短期負荷預測與日前負荷預測之間的偏差、聯絡線偏差、風電運行偏差、跳機偏差累加。
日內計劃在獲取上述日前數據和調整量之后，還要獲取電網的實時態數據，主要包括電網拓撲變化、母線實際負荷數據等，對日前計劃進行準確修正。
3.2 日內滾動計劃目標與內涵
針對實際需求，滾動計劃采取多目標函數，即能耗最低、成本最低等。在系統運行環境變化不大的情況下，優先調整AGC機組出力進行偏差消除，以減少工作量。如果系統的負荷偏差超過一定值，則啟動滾動計算。滾動計劃采用增量模型算法，即在日前計劃的基礎上，對負荷預測偏差或者機組出力偏差進行增量調整，不重新分配計劃出力，實現發電計劃的實時動態修正。
3.3 日內滾動計劃功能流程
日內滾動計劃流程首先是導入初始計劃，自動導入火電計劃、風電計劃、獲取系統實時數據，實現有序協調、深度銜接。然后計算系統偏差，系統根據事前機組排序、日前機組出力申報、機組剩余容量約束、固定出力機組約束等參數，形成機組優先級。上述三個基本流程結束后，系統根據計算結果進行偏差量優化分配，并對分配后的計劃進行基態安全校核、N-1安全校核與優化，校核后的發電計劃通過EMS系統或者網廠互動平臺進行，保證機組精確執行。
4 系統應用及效果
該系統在北京電網實際運行后，在“三公”調度與生產運行中發揮重要作用。時序協調優化發電計劃妥善解決了“三公”調度在機組電量和負荷兩方面的要求，保證機組負荷與電量在時間和空間的均衡分布，提高了發電計劃編制工作的精益化水平。日前滾動計劃模塊，將調度員從重復性的修改曲線與電話聯系中解放出來，運行人員可以將主要精力放在電力系統的宏觀把握上，從思考如何調頻轉向分析如何將調頻工作做得更好。
5 結語
目前已進入大電網信息化時代，電網耦合度日益增強，對調度計劃工作更高要求。通過對年度、月度、日前、日內計劃之間關系分析，明確時序協調優化發電計劃研究的重要性。本文結合北京電網實際，對系統的功能架構、關鍵功能模塊、應用效果進行了詳細分析。
本系統通過時序協調優化發電計劃，實現電網調度安全性與經濟性的統一，減輕調度運行人員的工作量，滿足調度計劃精細化發展的要求，有力的保障了首都電網的安全穩定運行
參考文獻
[1]陳之栩，李丹，梁吉.華北電網日內發電計劃及實時調度系統[J].電力系統自動化，2011.
篇8
1.1、城市綠化工程必須按照批準的綠化工程設計及有關文件施工。施工人員應掌握設計意圖，進行工程準備。
1.2、會審圖紙
為順利施工，施工人員要認真會審圖紙，掌握設計者的創意及施工要達到的目標，具體的綠化面積、各種工程用料、填挖土方、排堿系統設置、園林植物配置形式、起伏地形塑造等，同時了解建設單位或設計單位對施工的其他要求等。
1.3、現場勘察
施工人員在悉通圖紙含義，掌握工程設計與建設單位的思想后，要進行現場勘察，對施工場地的地形、地貌及地上、地下障礙物等進行仔細的調查分析，搞清其所處的位置深度、高度、走向，以便制訂施工計劃；對施工所需水源、電源的位置了解清楚。現場勘察要認真仔細，準確掌握。
1.4、制定施工計劃
施工計劃制訂是否詳細、科學合理，是工程施工成敗的關鍵，也是確保工程按期保質完成的必要措施。在制訂施工進度計劃時，要充分考慮施工中可能遇到的困難、問題以及解決的方法，如用地協調、施工難度、不可抗拒的雨天等因素。
1.5、整理綠化地及對土質的處理。按照施工圖對地形的平整度進行處理，同時要對土壤進行理化性質化驗分析,從酸堿度、孔隙度、透水透氣性以及持水性等方面進行分析、測試,再采取相應的消毒、施基肥、換土等措施。尤其是土壤的翻挖深度、土質、基肥的腐熟程度及施入量都要符合相關要求。
2 園林綠化施工要注意的問題
2.1、要完善施工組織設計。在開工前要完善施工組織設計，要將其做足，做細，它是指導園林施工的重要的技術文件。很多園林公司，只是在工程投標時，從網上下載或將以前工程的施工組織設計進行簡單修改，從而形成新的施工組織設計。對待園林施工，沒有一個完善的施工組織設計，而匆忙開工，對工程建設是非常不利的。
2.2、土建與綠化交叉施工容易出現的問題。由于趕工期或其他原因，土建與綠化由不同單位交叉施工時非常容易出現問題，特別是在砌筑路邊石、植物護框等細小環節上。路邊石一般使用石材或預制混凝土制品，為了保證施工質量，必須按要求在路邊石內側（即綠地內）接縫處用混凝土加固，保持穩定。但混凝土的形狀和尺寸在達到穩定的前提下應加以控制，能夠使草坪或色塊等植物在正常生長后達到郁閉，不出現缺苗現象。路邊石還應向栽植地面引導雨水，要注意周圍部分的排水坡度和約束能力，提前設置導水假接縫等。
2.3、表土的采取和復原土壤是花草樹木生長的基礎，土壤中的土粒最好是構成團粒結構。適宜植物生長的團粒大小為1至5毫米，小于0.01毫米的孔隙，根毛不能侵入。一般情況下，表土具有大量養料和有用的土壤團粒結構，而在改造地形時，往往剝去表土，這樣不能確保植物有良好的生長條件，因此應保存原有表土，在栽植時予以有效利用。在表土的采取及其復原過程中，為了防止重型機械進入現場壓實土壤，避免團粒結構遭到破壞，最好使用倒退鏟車掘取表土，并按照一個方向進行，表土最好直接平鋪在預定栽植的場地，不要臨時堆放，防止地表固結。掘取、平鋪表土作業不能在雨后進行，施工時的地面狀況應該十分干燥，機械不得反復碾壓。為了避免在復原的地面形成滯水層，平鋪時要很好地耕耘。
2.4、樹木種植的問題。及時栽植剛進場的苗木，依據園林相關施工標準來施工，應充分攪拌基肥與碎土直至均勻；栽種前要對苗木進行技術處理，剪除部分側枝，在修建的過程中要注意保護幼芽。完成栽種后，要適時進行澆水，澆水要澆透三次，之后，視不同樹木生長的具體情況進行及時補水。對喬木來說，澆水期為3-5年，對灌木來說則至少5年，對于天氣特別干旱或者個別較差土質的土壤，應適時延長澆水期。在夏天和冬天的極端天氣中施工要采取必要的措施，防止氣候對苗木的傷害。
3 園林綠化施工技術的規范問題
3.1土方放樣技術
我們會常常忽視園林綠化工程施工的重要性。通過園林工程施工，來表達內容，可以說是園林綠化的重中之重。要將作品融入實體，如果照搬照抄，無法體現設計師的理念，作品會沒有神韻。所以首先，施工人員要對作品的內涵有充分的理解，對作品的主旨能夠精準的表達。因此，必須對園林綠化施工中的放樣技術進行強化，這樣才能確保放樣的準確。方格網法是放樣常用的手法。
2.2邊坡綠化技術
邊坡綠化是近幾年新興起的行業，不同與已有的傳統綠化技術。目前，還沒有成型的經驗可以依照，國家也沒頒布標準方法。在邊坡綠化技術中，最為常見的是客土噴植技術。材料是用復合肥等材料，在坡面上噴上混合料。土壤的物理性質不會改變。它的缺點是不能防止沖刷，不能用于巖石邊坡綠化，優點是成本低。巖石邊坡綠化，是在基巖石坡面上，噴附上一層植生質。
2.3綠化地的整理技術
綠化地整理為樹木等植物提供了良好的生長條件，保證植物根部能夠充分吸收養料和水分。所以為提高工作效率，要優先使用重型機械整理地形，但不能讓重型機械在種植面反復碾壓。另外要確保土壤硬度適當，保證排水性和透水性。
4園林綠化的規劃設計技術
4.1提倡解題“的思維和方法淪”意在筆先“是創作之首要宏觀把握鮮明、準確的立意，確定規劃設計框架把項目放到整個城市或區域環境中，結合現狀對其性質、功能和形式定位針對要解決的問題，提出解題的辦法和手段總之，要實施一條綜合性和實事求是的創作路線。
4.2提高園林綠化的藝術品味
高品味的園林綠化是一幅美麗的立體圖畫，不僅有點線面的合理運用，還要有四季特色的變化，它是巧奪天工的人造大自然的再現，使人在其中有融于大自然之感，有較高的藝術水平。
4.3應有歷史文化內涵
將自然與歷史文化緊密聯系，是人造景點應注意的，能否畫龍點睛，使歷史人文景觀與周圍環境或其他方面協調，并符合人們的審美情操及心理要求，要經充分論證才有說服力，被人們所接受，景點宜恰到好處，忌貪多、太雜。
4.4人性化設計理念
人性化設計理念就是以人為中心，設計師從關注園林景觀轉移到關注到園林景觀的使用者上來，以設計出更人性化、使用更便利、使人愉悅的園林景觀為重要目標的設計思想。使人愉悅是人性化設計的審美原則，使用過程中使用者感受到設計的精巧而產生愉悅感，同時，將這種愉悅感升華為一種審美意象，從而真正體現出設計為人、以人為本為中心的人性化設計思想。園林規劃設計其主題是人本身，設計的使用者和設計者也是人本身，人是園林規劃設計的中心和尺度。因此，把心理學、行為藝術等學科引入到園林規劃設計領域，研究設計的目的與人的行為在不同人、不同環境、不同條件下的互補關系，擴展園林規劃設計的內涵。分析現代成功的園林規劃設計實例，不管無心還是有意，所有的設計大都取自人們對于大自然的印象，取自歷史上由于完全不同的社會原因創造出來的園林景觀。
4.5從生態園林城市出發, 遵循生態設計原則。在規劃設計中要力戒毀林、毀田造園林的作法，對規劃設計范圍內的大樹（特別是古樹、珍貴樹種）要盡可能保留。充分考慮對生態帶來的負面效應，使規劃設計對環境的負面影響達到最??；同時還應維護生物多樣性和防止污染。在繼承的基礎上創新，作到前后相貫。同時將園林規劃設計與當地的生態旅游、農業觀光旅游等結合起來。
篇9
1.建設數字化校園的要求
數字化校園的網絡應覆蓋到整個校園，并且網絡必須運行穩定，一般情況，都會采用有線網絡，而在一些特殊場合則設置無線網，所謂特殊場合主要是指一些不宜布屬線纜路由器等設備的公共場所，如階梯教室、圖書館、操場、食堂、體育館等。
數字化校園必須將所有管理和服務覆蓋到整個校園，一般而言，學校的教學、管理、生活等各個方面都應涉及到，而這些內容主要是建立在校園一卡通系統上面的，而校園一卡通系統的各個功能都是按照每個校園的不同情況而設定的，一般，會有信息查詢功能，消費功能，圖書管理功能，考勤功能等，其他內容則因校而異。
數字化校園除了以上功能外，從大的角度來看，應實現數據的共享功能，對校園內的用戶按照不同權限進行統一的管理。數字化的虛擬校園在網絡上是一個龐大的數據中心，為學生提供實時的網上教學，并提供學術研究的交流平臺等一系列在線服務，讓學生享受到隨時學習隨時交流的便捷服務。
2.數字化校園規劃注意點
在數字化校園建設的規劃中，其實有許多注意點，但是，這些注意點卻往往是人們最愛忽視的，對數字化校園的建設不要盲目進行規劃，必須與實際情況相結合，只有這樣，建設出來的數字化校園才能夠達到真正的目的，才能真正被使用到現實中，下面，筆者歸納了幾個注意點，以幫助規劃。
（1）注重教學應用
數字化校園的建設其主要目的還是為了教學，因此，在作建設規劃的的時候應以在教學中的應用為主。不管是對交流平臺的應用，還是資源共享的應用，其主要目的還是為了幫助學習，為師生提供更便捷的服務。不過，不少學校對校園進行數字化建設的主要目的不在于教學，更著重于對校務的管理，而教學方面的應用相對來說要少得多，筆者認為這樣的數字化建設效果并不是很好。根據四川省教育局研究得出，目前，學校最急需要的幾大應用系統為教務管理系統、教學與學習系統、電子政務管理系統以及校園一卡通系統。
（2）硬件與軟件的建設必須雙管齊下
在數字化校園的建設中，硬件設備的使用是基礎，而軟件系統的使用也是一種保障，現在的許多學校都過于重視對硬件的建設，卻忽略的對軟件的建設，要知道，硬件建設的再好，如果軟件不足，對于許多功能的應用是非常難以實現的。有的學校為了應付上級的檢查，并且想讓自己的學?？雌饋項l件更好，于是，將大量經費投入到硬件的建設中，卻忽略的對軟件的建設，而事實上，如果只有硬件建設，忽略對軟件的建設，投入的經費再多也不一定能夠得到理想的效果。因此，對于硬件的建設與軟件的建設必須雙管齊下，哪個都不能被落下或直接省去。
（3）資源的共享是重點
在數字化校園中，他的典型特征就是擁有大量的信息資源，而這一點從它的名字——數字化校園中，就可以深刻地體會出來，如果沒有這樣的特征，那就不能算真正意義上的數字化校園。到目前為止，數字化校園已被許多學校所應用，因此這個名詞已經不陌生了，這些校園也都擁有自己的校園網站，但是這些網站的信息量非常少，這一現象表現在：校園網上的信息許多天甚至好幾個月才會更新一兩次；老師學生沒事不會上校園網，即網站訪問量少。這樣的校園網站就完全沒有意義了，學校對數字化校園投入的經費完全沒有發揮其應有的作用。一個有生命力的數字化校園是需要資源共享的。這一平臺是數字化校園的數據匯聚點，是數字化校園的運行支撐點，那么數據共享平臺的重要性也就顯而易見了。
（3） 應用系統
在選擇應用系統方面，應選擇技術比較成熟的系統，一般應用在教學方面的，技術比較成熟的系統有：辦公系統、學生管理系統、科研管理系統、綜合查詢系統等，以下就不一一例舉了，對于這些應用系統而言，雖然功能比較齊全，但是并非完全符合本校的情況，筆者建議有能力的學校最好自行開發應用系統，或者二次開發，這樣才能夠與本校的實際情況完全進行聯系起來。
（4） 應用支撐平臺
數字化校園應用系統支撐平臺主要由門戶信息、認證信息、管理信息以及安全系統組成，通過對這一平臺的設計與建設，使數字化校園成為一項可以持續發展的項目，具體能夠實現的目標有六個，第一，將全校系統的數據信息編碼規范化；第二，全校師生訪問學校資源的時候可以 按照不同權限進行操作，該系統將統一進行身份認證；第三，全校師生可隨時訪問學校資源，該系統直接提供了相應的入口；第四，全校師生訪問資源的時候，該系統會將全校的數據和信息編碼放在統一的數據入口；第五，該系統能夠有效維護網絡的正常運行，對網絡進行管理，使網絡更安全[5]。
（5）制度和人才
想要建設數字化校園，光有先進的技術是遠遠不夠的，對于數字化校園的管理需要有好的制度與能夠勝任此項目的人才，能夠很好的管理數字化校園才能夠很好的使用數字化校園。因此，在數字化校園建設的過程中，制度和人才相當關鍵。我們應組織專門的人才團隊對數字化校園進行管理，并對數字化建設的管理制定出完善的制度，這樣才能真正的將數字化技術合理地應用到校園生活中。
現在是一個文明的社會，走到哪里都需要知識，學習成了人類的首要任務，因此，校園成為了人類最熟悉的生活場所，每個人都希望自己生活在一個便捷的，管理有素的環境中，那么，對校園進行數字化建設也就成為了一種必然，只有建設好數字化校園，教育事業才會不斷向前發展。
參考文獻：
[1] 菲利普·G·阿特巴赫,覃文珍. 全球化與大學——不平等世界的神話與現實[J]. 北京大學教育評論, 2006,(01) .
[2] 趙國棟. 數字化校園:理想與現實[J]. 北京大學教育評論, 2007,(01) .
篇10
高層建筑上部主體結構通常層數較多，且豎向結構布置上下變化不大，特別是進入標準層后，結構施工工藝重復較多，為了降低施工成本可盡量采用滑模施工法。該方法機械化程度高、施工速度快、綜合效益顯著，是可廣泛采用和推廣的施工技術。
1 在高層建筑施工中應用滑模施工技術的優勢
滑模施工是一種可以隨著柱子的高度而上升的滑模工藝廣泛用于筒層構筑物施工，高層建筑物如果現場堆放條件受到限制，采用滑模比較好，而且施工速度快，降低模板損耗率?；５氖┕な峭ㄟ^油泵的壓力，使卡在支承桿上的液壓千斤頂，帶動千斤頂架支承整個操作平臺及向上提升內外模板，吊架它具有施工連續性和機械化程度高、速度快、混凝土連續性好、表面光滑、無施工縫、材料消耗少、能節省大量的拉筋、架子管及鋼模板以及施工安全等優點。構造簡單，施工進度快，保證施工安全與工程質量等特點。液壓滑模施工是優質、高速、造價低的施工工藝，一次組裝lm多高模板，即可連續澆注混凝土，不間斷滑升模板，連續成型，直至達到設計標高。一組筒倉可以一次組裝滑升，不用支腳手架，不重復支模，每天可以滑升2.5m～3.5m，最高可達5m，工期只有普通模板的三分之一，可降低成本15％～20％，混凝土連續成型，結構整體性好、使工程質量得以顯著提高。
高層建筑的豎向結構主要是核心筒體、剪力墻、框架柱、框架梁是結構質量和工期進度控制的重點，這些構件可以采用滑模施工?；Ｑb置主要由三大系統組成，即由模板、提升架、圍圈組成的模板系統，由主操作平臺、上輔助平臺和內外吊腳手架組成的平臺系統，由液壓控制臺、油路和支承桿組成的液壓提升系統?；Ｑb置的設計主要針對上述三大系統進行設計?；Ｊ┕さ闹攸c是抓住施工方案的選擇、人員的組織培訓、滑模裝置組裝與拆除、水平及垂直度的控制及糾偏、水平樓板交叉處的處理以及安全質量的技術控制?；瑒幽０遄鳛樾碌氖┕ぜ夹g，它不僅是技術的革新，更重要的是能帶來成本的下降，質量與效益的提高。
2 滑模施工的技術要點
2.1 混凝土的質量 滑模工藝對混凝土的質量要求較高。①要做好混凝土的配合比設計工作，混凝土的配合比是混凝土質量優劣的科學依據也是保證滑模工藝施工順利進行的重要條件之一。②混凝土的原材料要按照配合比的要求，保證所用原材料的質量，要求混凝土廠家選用質量優良的原材料。③混凝土的入模坍落度，這一點對混凝土的輸送、保溫、初凝時間和工作度都有一定的影響。④混凝土的和易性(工作度)，對保證順利滑模施工有較大影響。
2.2 混凝土的施工 在澆筑混凝土過程中應注意：①不要污染鋼筋，否則，鋼筋上的混凝土既不易清理，又影響工程質量和下道工序的順利進行②均勻澆筑混凝土，包括澆筑速度和澆筑高度，澆筑速度指前進速度均勻，保證有利滑升；混凝土要分區分層等厚度澆筑振搗，不得從吊斗或布料桿中直接澆入模板內，應均勻布置，卸在受料平臺上，再用鐵鍬迅速轉移到模板內。
2.3 模板的滑升
2.3.1 初滑階段，滑升行程要少，主要目的是對整個滑模裝置進行帶負荷檢驗，避免粘模，檢查出模強度，確定出模時間和滑升速度。
2.3.2 正?；A段，按每層澆筑200mm~300mm相應滑升9個~12個行程，其中每隔20min~40min滑升1個~2個行程滑升速度和出模強度要相協調。
2.3.3 鋼筋的制作與安裝 由于滑模施工中頂板和墻體連續進行，鋼筋制作與安裝的工作量大，工作時間長，工作環境條件差，交叉作業多，在安排勞動力過程中要加強和其他工種的相互配合，才能有效地保證工程質量和工程進度。
2.2.4 滑模施工的糾偏①千斤頂墊鐵糾偏法利用鋼墊板將千斤頂底座偏移方向的一側墊高，迫使千斤頂連同支承桿偏離偏移方向，帶動平臺及模板系統作定向滑升，從而達到糾偏、糾扭的目的。②改變模板坡度平臺、模板滑升到適當高度后，將模板坡度朝糾偏方向調校，然后澆筑混凝土，再繼續滑升時，利用新澆混凝土的導向作用，迫使平臺及模板系統偏離原滑升方向，向著糾偏方向滑升，從而達到糾偏、糾扭之目的。③頂輪糾偏法是利用已經出模且具有一定強度的混凝土墻體作為支點，通過改變糾偏裝置的位置而產生一個外力，在滑升過程中逐步頂移平臺及模板系統，以達到糾偏目的。
3 幾種常見的滑模施工技術方法
篇11
1 規劃信息化的關鍵技術特征
城市規劃的工作雖然繁雜，但大體來說可以分為規劃設計、規劃管理、規劃輔助這三類，用于城市規劃的諸多信息技術基本都是為這三項工作服務的。因此以這三種技術目的為基準，分析規劃信息化中關鍵信息技術的技術特征。
1.1 用于規劃設計的信息技術
目前應用于規劃設計的信息技術主要有兩類，分別是數據挖掘技術和虛擬現實技術。
1.1.1 數據挖掘技術。數據挖掘技術是某一類型技術應用模式的統稱，這類技術的基礎在于城市規劃的基礎信息建設。事先建立城市規劃專用的基礎信息數據庫，將城市區域內的基礎地形圖、歷年的規劃記錄和規劃數據、各種城市信息的統計資料等基礎信息都存儲在里面，在進行城市的規劃設計時，直接從數據庫中提取信息使用即可。需要注意的是，基礎信息數據庫所提供的數據具有表面化特征，但具有很高的挖掘價值和應用價值，在設計時要充分分析和發掘才能實現基礎信息價值的最大化，所以這類技術才被稱為數據挖掘?？傮w來說，數據挖掘技術具有提升規劃設計中所用信息價值的功用。
1.1.2 虛擬現實技術。該項技術的關鍵在于以電腦模擬出虛擬的規劃設計結果，與普通虛擬技術不同的是，虛擬現實技術模擬出的空間具有三維化特征，而且能實現感觀模擬效果，令使用者不只通過視覺，還能以嗅覺、觸覺、聽覺等感觀去實際感受規劃設計的效果。嚴格來說，虛擬現實技術將城市規劃設計的設計、預期、效果檢驗三項工作融合在了一起，規劃設計人員可以直接在虛擬空間中進行城市的規劃設計，并立刻看到預期的設計效果，親身體驗到實際效果的優劣，并對不足的部分即時修改。這種設計模式不僅極大地提升了設計效率，而且對規劃設計的質量也有很好的優化效果。
1.2 用于規劃管理的信息技術
規劃管理一直是城市規劃的一大難點，城市規劃牽扯到多部門、多領域、多人群，可以說幾乎與城市的所有居民都有聯系，這種復雜性導致了傳統的規劃管理一直呈現不同程度的混亂狀態。能有效解決這一問題的正是信息技術中的數字管理平臺和電子一圖技術。
1.2.1 數字管理平臺。在城市的規劃管理中，必須辦理的規劃業務不僅種類繁雜而且數量龐大，為此，許多城市都為規劃管理建立了專門的電子業務平臺，以期實現相關業務的數字化、信息化管理。電子平臺不僅具有極高的管理效率和管理能效，而且為城市的所有民眾提供了參與城市規劃的窗口，能令規劃的管理決策更貼合城市居民的實際需求，提升城市規劃質量。
1.2.2 電子一圖技術。電子一圖技術是GIS技術、信息制圖技術、電子地圖技術、動態數據技術的一種統合應用。這種技術將城市規劃、審批、管理需要用到的屬性數據、空間數據、資料數據等全部統合、疊加、拼接到城市的電子地圖上，并令該圖能反映出這些數據的動態變化。這樣一來只要通過操作這張電子圖就能實現全部的規劃管理，具體來說，在圖上對某區域進行規劃管理時，相關的管理信息立刻就會全部顯示出來，這樣一來大大提高了規劃管理的條理性和效率。
1.3 用于規劃輔助的信息技術
規劃輔助的工作通常與上述的規劃設計和規劃管理結合起來，不能獨立存在。但用于規劃輔助的信息技術和信息系統往往具有一定的獨立性，因此在這里將其與設計、管理分開討論。以規劃輔助為目的的最典型信息技術就是城市規劃專用的動態化基礎信息數據庫和數據網絡。這二個信息系統通常共同進行建設和應用，通過網絡對規劃信息進行動態收集和提取，以數據庫對規劃信息進行分類、整理和存儲。二者共同構成的規劃輔助系統相對獨立于設計和管理系統之外，能實現獨立收集、獨立存儲、獨立運作，但可以隨時為規劃設計提供數據資料，為規劃管理提供決策參考。
2 規劃信息化的未來發展趨勢
規劃信息化在未來的發展受兩大因素影響，分別是技術和需求。其中需求因素具有長期性和不確定性，而技術因素則因特征和水平可以實現短期內的預測。因此，這里僅以目前可預知的技術水準，結合最迫切的發展需求，討論規劃信息化在未來一定時期內的發展趨勢。
2.1 數據網絡技術促成的信息共享趨勢
我國的許多城市都已經建立了自己的規劃用信息數據庫，但在共享方面做得并不好，數據庫的獨立性過強，一方面難以實現跨城市、跨領域、跨部門的技術和經驗交流，另一方面也使數據庫的應用能效得不到充分發揮。為了解決這一問題，部分城市已經開始加強共享平臺建設和數據網絡建設，一方面將城市規劃的數據庫與公安、稅務、工商、交通等部門的數據庫連接起來，建立城市整體的數據網絡；另一方面，與其他城市展開合作，連接數據網絡，期望最終能完成全國范圍的巨大城市規劃網絡，這對我國城市規劃水平的提升是非常有幫助的。
2.2 遙感監測技術促成的動態規劃趨勢
目前的規劃信息化模式無論是設計還是管理在動態性上都有所不足，難以滿足越來越快的城市變化需求。因此，需要進一步強化遙感監測技術，將其與前述的虛擬現實技術、電子一圖技術結合起來，對城市中的各項規劃信息實行動態監控、動態反饋，保證城市規劃的時效性和準確性。
2.3 GIS技術促成的智能規劃趨勢
從本質上來說，城市規劃是一種有方向性的成果預期，因此預期結果的全面性和準確性直接關系到城市規劃的最終質量，這種特征反映到規劃信息化上就是發展趨勢的智能化。從技術層面來看，目前最適于智能規劃的技術是GIS，因為GIS技術原本就集成了空間分析和數學模型兩大技術，這兩種技術都可以應用于智能分析。通過對GIS的改進和融合，可以令其與基礎數據庫連接起來，預測出更準確、全面的規劃設計與管理效果。
3 結束語
作為信息技術實用化的產物之一，規劃信息化必然會隨著信息技術不斷的發展、創新而持續進步和成熟?？梢灶A期城市規劃總體在未來的發展依然會是一個多元化和動態化的進程，因此未來信息技術在城市規劃中的應用也會呈現出這種技術特征，這為技術人員對規劃信息化的研究指明了方向。相信未來以更多特征展現在世人面前的規劃信息化能在我國的城市建設工程中發揮更理想的作用。
參考文獻
[1]仇保興.中國城市規劃信息化發展進程[J].規劃師，2007（9）.
[2]李成名，等.城市基礎地理空間信息共享原理與方法[M].科學出版社，2005.
篇12
2、讀書要與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實踐相結合，學以致用，注重實效；要個人閱讀要與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程；
二、讀書目標：
1、通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。
2、通過學習教育經典理論，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。
3、通過學習教育經典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。
4、通過學習教育經典理論活動，豐富自身個人文涵養，強化自身修養。
5、讀寫結合，有所思就記錄下來，旨在養成習慣。養成做讀書筆記的習慣，養成固定時間讀書的習慣，從書中反思自己。重點談學習體會、感悟，提出思考性問題，
三、讀書內容： 1、《小學教學設計》、《小學數學教師》、《聽竇桂梅老師講課》2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術》3、自己喜歡的文學性教強的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經典名著等。4、兒童文學：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列
篇13
根據品種特性和季節，選用適合的品種。
2、培育壯苗
西蘭花應育苗栽培：首先選用土壤肥沃，有機質含量高，灌溉方便的做苗床地，采用撒播法，將床土整平耙細，施足底肥，撒上一層篩過的營養土，刮平后均勻地播上種子，澆透底水每平方米播量5-7克，覆細土0.5厘米。溫室于5月1日后播種，5月3日苗全部出齊，5月18日前后分苗，移栽時間在幼苗3—4片真葉時進行。
3、適時定植
深翻20cm～30cm，每667m2（平方米）施腐熟豬、牛糞2500kg（公斤）以上，二銨15kg（公斤）。6月4日前后植于露地，定植后覆土至子葉處，滿足定植水，行株距60cm～65cm（厘米）×28cm～30cm（厘米），春季露地栽培要覆地膜，搶早上市。防止生育期拖后，在結球期遇高溫花球出現毛花，降低品質和商品性。2500～3000株/667m2（平方米）
4、田間管理
4．1植株調整西蘭花植株較大，側枝發生較多，如果放任生長，會影響品質和產量，一般株形成花球前打掉10片以下的側芽，以保證主花球的養分供應，促進花球生長。
4．2肥水管理定植水一次澆足，3～5天再澆一次緩苗水。緩苗后到花蕾形成前，小水勤澆保持土壤見干見濕，進入花蕾形成期要加大澆水量，以促進外葉生長，花球膨大期4～5天澆一次。當花蕾似角幣大小時，用尿素7.5～10kg(公斤)或復合肥30kg(公斤)條施于2棵菜中間,再澆糞清水,促進其生長,一般追肥2～3次,澆水3～4次。
