引論：我們為您整理了13篇社會實踐精神范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
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1.社會實踐是大學生創新能力形成的重要途徑。實踐證明，只有理論知識教學和實踐教學共同發展，才能夠更好地培養大學生的創新意識。學生的知識面決定著學生思想的深度和廣度，知識面越廣泛，學生越容易形成自己的思想。社會實踐的目的在于加強學生對理論知識的理解，豐富學生的社會經歷，增加知識儲備量。培養大學生的創新精神必須要打破專業知識和思維定勢對學生思想的束縛。社會實踐就是打破專業束縛的重要手段，將教學活動拓寬到了社會層面，讓學生在社會實踐中學習到更多非專業性的東西。通過社會實踐培養了高職院校學生開拓進取的精神，提高了學生的創意意識和創新能力。
2.大學生動手能力培養有賴于社會實踐。當代大學生參加社會活動的時間和機會較少，主要的活動范圍僅局限在學校和家庭。而且隨著社會經濟的不斷發展，學生物質生活條件越來越寬裕，許多事情都不需要親自動手，直接導致了學生的動手能力偏弱。在社會實踐過程中，一方面加深了學生對社會的理解，另一方面也為學生提供了一個體驗生活的平臺，培養了學生的動手能力；學生在社會實踐過程中會遇到許多難題，必須獨立解決這些難題，有效培養了學生的實踐能力；實習中，學生需要和形形的人打交道，能培養學生的交際能力，提高學生的個人魅力。社會實踐活動在一定程度上來說是學生自己的事，需要學生自行控制進度，有效培養了學生的決策能力和水平，提高了學生的實踐能力。社會實踐能夠幫助學生將理論知識付諸實踐，增強了專業學習能力，完善了知識結構，同時也培養了較強的服務意識，從而有效提高了學生的創新能力和動手能力。
三、如何讓社會實踐切實服務于大學生的培養
高職院校要切實培養學生的創新意識和實踐能力，就要開展多種多樣的社會實踐，不斷豐富社會實踐的內容，創新社會實踐的形式。建立健全高職院校社會實踐教學體系，需要高職院校和社會各界的共同努力，因此高職院校有必要提高自身校企合作的意識和能力；同時要充分發揮教師在社會實踐中的指導作用，提高高職院校社會實踐的效果。
1.創造良好的社會實踐環境。先進性和時代性是高職院校開展社會實踐活動的特點之一，它是改革開放和現代社會發展的必然要求。大學生的實踐活動已經受到了高職院校和社會各界的關心和支持，為了讓社會實踐更好地服務于大學生教育，還應該創建一個良好的社會實踐環境，著眼實際，切實為大學生實踐教學活動解決重點難題。高職院校在開展實踐教學過程中，要盡量爭取多方面的支持，讓實踐活上升到人才培養的高度。在密切和社會各界聯系的同時，高職院校也要加強學生的思想教育，強調社會實踐的重要性，提高學生參與社會實踐的積極性。
2.加強社會實踐基地建設。為了確保社會實踐能夠更好地服務于學生的創新精神和實踐能力培養，高校有必要將社會實踐納入教學管理的體系中，建立健全社會實踐管理系統，重點加強社會實踐基地的建設。針對大學生在社會實踐中暴露出的問題，建立有效的實踐考核制度，通過寫實習報告和實習日記、開展實踐作品展示等方式，增強學生實踐總結的意識。
3.增強社會實踐的計劃性。良好的社會實踐教學計劃能夠促進社會實踐活動的開展，提高實踐教學的效果。但目前我國高職院校的社會實踐教學普遍缺乏計劃性，導致了實踐教學效果不佳。實踐教學活動必須和理論教學課程相結合，不斷增強學生理論聯系實際的能力。高職院校有責任和義務對學生的社會實踐進行指導，組織學生參加專業性的實踐，同時也要組織學生參加社會服務。這種服務性質的實踐活動能夠發揮學生的專業特長為社區提供技術服務，這不僅提高了學生的動手實踐能力，也豐富了高職院校實踐活動的內容。
4.強調社會實踐活動的針對性。高職院校在開展社會實踐之前要對社會需求進行充分的調研，結合學生的個人意愿，提高社會實踐活動的針對性。創新能力和社會實踐能力的培養是一個長期而又艱巨的任務，要貫穿于大學教育的始終。高職院校大學生的就業方向較為明確，所以安排的實踐內容必須和專業相關，以增強學生的就業技能為目的，結合社會實際需求。社會需求是不斷變化的，因此在開展學生社會實踐之前要對社會需求進行深入的研究和探討。在充分了解社會需求的基礎上，有針對性地安排學生的社會實踐，讓大學生將理論知識轉化為實際工作的指導源泉，不斷增強學生的創新意識和實踐能力。
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此次實踐活動傾注了同學們太多的心血，對于初次組隊外出的我們來說，既沒有經驗又沒有人脈，光有好的想法和鮮亮的策劃書還遠遠不夠，如何將順利完成任務，又能出成績，亮亮點是關鍵所在，在如此陌生的環境下，只能到處摸索著前進。圍繞著活動主題，同學們群策群力，分析現狀，根據同學自身特長，分工明確，責任到人。例如，我們此行最成功的一項內容就是“低碳生活 綠色環?！报D―之環保進企業與工人同樂聯誼晚會。場地，資金短缺，沒有理想的合作單位，沒有媒體支持，種種困難擺在我們面前，將如何一一化解。面對困難，我們不屈不撓，首先，我們將所有同學分成三組，宣傳策劃組，外界聯絡組，實施操作組。其次，通過各種社會關系，我們找到了浦江縣環境保護局辦公室，將我們的策劃書遞了上去，由于前期的充分準備，主題也正符合他們的意圖，于是合作項目馬上就談妥了，他們的領導會出席我們的晚會活動且他們能解決媒體和記者。接下來，面臨的是活動場地和活動經費的問題，原本我們打算放在城區最熱鬧的廣場舉行我們的晚會，可是面對只有幾千塊活動經費的我們的來說，除了吃住、車費之外，活動經費已所剩無幾了。浦江縣經濟開發區離我們的實踐基地不遠，于是我們找到了一家名為“祥童”的童鞋廠，由于有政府部門的支持，且由于政府部門重要領導的出席吸引了電視、報社等多家媒體參與報到，這對企業宣傳帶來益處，于是經過商談之后，他們愿意給我們出場地，并所有舞臺布置和活動獎品都由他們出，這樣一來，我們只要出人出力出一些準備材料就可以了。在大家的努力下，期盼已久的晚會如期來臨了，雖然天公不作美，下起雨來，然而我們的種種創意，如廢物利用環保SHOW，清理河道活動游戲等，贏來全場陣陣掌聲，尤其是晚會渲染帶給大家更多的環保理念沖擊力，激勵大家更加愛護我們的家園、保護環境。
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“不怕遠征難，萬水千山只等閑”，不僅是用腳丈量祖國的大好河山，為解放全中國奠定了堅實的基礎，更鑄就了偉大的精神財富――精神。將精神引入大學生社會實踐工作中，能夠幫助他們更好的開拓創新、立足社會、克服困難，使他們真正做到“內化于心、外化于行”，對培養實踐型人才具有重要現實意義。
1解讀精神內涵
1.1為理想而獻身的精神
在當時嚴峻形勢的打壓面前，革命者并沒有屈服，而是積極探索成功的方向，開始戰略大轉移，漫漫的兩萬五千里，克服了雄關險隘的阻隔，擺脫了敵人的包抄合圍，依靠堅定的信仰，向著理想，不斷前進，最終獲得了的勝利。
1.2百折不撓的革命意志
是在十分艱難的自然環境和戰爭環境下進行的，遙遠的路途中，遇到了難以想象的艱難險阻，但是這些都沒有停滯前進的腳步，他們以百折不撓的革命意志，大無畏的革命精神，在生與死的邊緣，戰勝了各種困難。
1.3全心全意為人民服務的精神
緊密依靠群眾，是能夠取得勝利的重要保證。革命者始終把人民的利益放在心上，關愛人民群眾，保障他們的權益，同時能夠切實解決群眾困難，這種全心全意為人民服務的精神，贏得了群眾的支持和擁戴，在整個的過程中，人民群眾千方百計的支援作戰，成就了勝利這一偉大傳奇。
1.4團結協作的革命精神
過程中，來自不同地域的隊伍并肩作戰，團結協作，密切配合，相互支援，形成了強大的戰斗合力，這種凝聚力幫助他們打敗了武力強大的軍隊。這種團結協作、顧全大局的革命精神，使得中國凝聚成堅不可摧的集體，具有強大的戰斗力，一步一步走向革命的勝利。
2精神在大學生社會實踐中的價值
2.1內容契合
精神是當代大學生思想教育的重要內容，能幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們發現，社會實踐可以把精神中樹立堅定的理想目標、克服困難完成任務、以服務社會民生為己任、形成良好的團隊協作氛圍等優秀的基因嫁接進來，加深學生在對精神的理解。
2.1.1樹立堅定的理想目標
大學生社會實踐在開展之初，首先要樹立理想目標，在對時事政治關注跟蹤的基礎上，選擇合適的切入點，在不超過大學生實際能力的前提，適當拔高，以激發潛力。目標一旦選定，要持續跟進，在規定的時間內，完成既定任務。
2.1.2克服困難完成任務
在社會實踐開展過程中，有可能遇到來自某些方面的阻力，這樣就督促參與的同學要迎難而上，拓展思路，找出解決辦法。
2.1.3以服務社會民生為己任
大學生社會實踐涉及各種社會關系，使大學生在社會實踐中加強與各行各業、不同社會階層的群體和個體聯系，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發，使思想得到升華，社會責任感和使命感得到加強，從而形成以服務社會民生為己任的思想。
2.1.4形成良好的團隊協作
在精神里，團結合作是非常重要的。大學生社會實踐實施的前提條件是組建團隊，而在整個任務的完成過程中，團隊成員必須密切配合，協調一致，共同完成既定目標。
2.2情感共鳴
精神是當代大學生對社會主義價值觀產生情感共鳴的支撐點，這一支點可以通過社會實踐予以具象化，從而讓他們真正樹立符合時代主流的價值觀。
2.3榜樣感召
實施社會實踐要以精神為示范，這種感召作用比任何說教都要有效。在社會實踐的啟動和執行過程中，必須要重視這一榜樣的力量，宣傳精神，充分發揮其感召作用，把這種精神具體為人格形象，實現從抽象理論規范向形象榜樣示范轉化。
3精神在大學生社會實踐中的價值實現路徑
3.1以精神為依托，開發有特色的社會實踐項目
加強大學生對精神的認知，將其與社會實踐有機結合起來，就必須把握時代脈搏，構建完善的社會實踐機制。需要將統一性和多樣化相結合。在操作流程和規范上統一，但是在選題、形式和內容上有多樣化。這樣才能引導大學生關注時事民生、關愛生命健康，不斷增強社會責任感和使命感，將精神引入實踐項目中去。
3.2通過革命教育，實現精神實質化的轉變
當代大學生思想活躍，價值多元，依靠簡單的理論說教難以讓他們把社會實踐和精神結合起來。因此，在導入精神的時候，必須改進和創新方式方法，增強時效性。革命教育是開展思想政治工作的方式之一，而在社會實踐平臺上展開的革命教育，能夠讓精神看得見，摸得著。
3.3積極打造具有特色的文化，提升社會實踐效果
從精神到文化，有效使其融入到校園文化中，根據當代大學生的身心特點開展文化的理論研究，利用學生自我學習和自我教育的熱情，在實踐中調動當代青年對精神學習和使用的積極性，進一步將其貫徹到實際行動中。
3.4把精神融入網絡平臺，實現社會實踐的宣傳效果
當代大學生成長于信息社會，其思想、觀念、生活方式無不受到網絡的影響，要充分發揮精神在社會實踐中的作用，也必須將其融入到網絡平臺中去。把社會實踐的過程、內涵和意義通過微信、微博、QQ等網絡平臺發送出去，讓更多人了解其潛在的精神內核，傳播正能量。
作為思想政治教育工作者，我們應當根據不同時期、不同年級、不同專業學生的思想特點和思想政治教育的要求，有針對性地確定社會實踐的主題和內容、形式，使學生能夠通過參加社會實踐領悟精神，切實將這一塑造了偉大奇跡的精神世代傳承下去。
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二、研究過程
2011年7月2日下午1點半，在杭州濱江區的一住宅小區里，一個兩歲小女孩妞妞把雙腳伸出了窗戶，住在9樓的一個住戶，搭了個梯子過去，可梯子太短，就在梯子剛伸到小女孩腳下的時候，小女孩突然掉了下去，梯子只來得及改變小女孩的落地姿勢。接下來發生的一幕，讓在場的所有人都驚呆了。樓下穿著小格子連衣裙吳菊萍女士，估摸著小女孩掉落的位置，張開雙臂，在小女孩快落地的一剎那，用左手臂硬生得接住了妞妞。妞妞現在正在逐漸恢復中，吳菊萍手臂骨折，受傷較重，被大家稱為“最美媽媽”。
三、結論
小草是平凡的，但能擁有整個春天；水滴是渺小的，但能匯成一片大海；我們是普通的，但能給予他人幫助，帶給他人溫暖，將愛灑滿人間。選擇奉獻，我們將會擁有美好的明天！選擇博愛，我們將會撐起一片藍天！這將讓我們的人生更加精彩、輝煌！
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2．學以致用式：
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我國目前處于發展中的國家，這就要求我國的發展需要根據黨的指導進行建設，因此貫徹落實黨代會的精神，有利于加強黨的建設，鞏固群眾基礎，進而使各階層的黨員能夠在激烈的市場競爭中帶領所在的城市快速發展，并在其中占據一席之地，遵照黨代會議中的精神進行城市發展的領導，有利于加強城市的快速發展。
一、對思想的解放尋求突破
對黨代會精神的學習和貫徹不能直視停留于表面，而是要從本質出發，譬如思想，對思想的解放有利于將黨代會的精神真正實現貫徹落實，從而推動城市的建設發展，其中思想的解放主要表現在以下幾個方面：
1、對加快城市發展的意識進行增強。目前許多地區的經濟相對于該城市的中心部位來說較為靠后，并且存在一個城市內各區的發展參差不齊的問題，對于這類現象，首先需要當地的黨員干部對其給予重視，并樹立危機意識，對該地區的經濟實際情況有著清醒的認識，有利于為提高經濟發展而樹立加快城市發展的意識。
2、對于能幫助城市發展的機遇進行牢牢把握。目前國家為解決各城市之間發展差距較大的問題，紛紛出臺了相關的治理措施，要求相關地方政府能緊抓這一機遇，將相關文獻中關于貧困地區或少數名族的扶植政策做到落到實處，帶動該地區的經濟發展。
3、對城市的開闊創新意識進行增強。城市的發展離不開先進的科技和理念，這就要求該地區的各階層黨員干部能夠樹立開闊創新的意識，對傳統思想中阻礙城市發展的部分進行替換，打破常規的模式，進行獨立創新，并以開闊創新的精神帶領城市的發展。
4、黨員樹立爭先的意識。對于城市的中心城區建設，需要各階層黨員樹立爭先的意識，并將其意識帶入到城市的建設中，做到結合當地的實際發展情況進行優先發展策劃、優先實施技術等，實現在激烈的競爭中占據有利的先機，有利于推動城市建設中各項工作的順利開展。
5、加強黨員的責任感。對于城市建設過程中會遇到的各種問題，需要各階層黨員明確自身的責任，對于自己所扮演角色承擔的任務要勇于承擔。在帶領城市發展的過程中，對于有利于城市發展和人民利益的事進行積極處理，對于自身所犯的失誤決策勇于承擔，不推卸責任回避問題，做到在城市建設中隨時都能挺身而出，使自身成為推動城市建設的有效動力。
6、加強黨員的為人民服務的意識。黨建工作最直接的受益者就是人民群眾，因此需要全體黨員加強為人民服務意識的建設，并能做到從各方面都尊重群眾，為群眾牟取利益，有利于加強群眾基礎建設，從而使城市建設能夠得到廣大人民群眾的支持和幫助。
二、加速對中心城市的建設
以第四代黨代會的精神為例，該會議指出“一同三花兩轉變”的政策，目的在于使城市能在傳承中得以發展，在創新中得以進步，其中需要以加速城市中心建設為主要前提，對城市中心的建設主要體現在以下幾個方面：
1、將具有特色的工業集群作為城市發展的重點。主要是將黨代會中提到的關于“把發展工業作為經濟工作的首要位置”進行貫徹落實，將傳統的工業化道路進行改善，以新型的工業化道路當做城市發展的首要目標，使工業經濟實現規劃化、高質量化和高效益化，從而帶動城市經濟的發展，為城市的快速發展提供動力。
2、將城鎮的完整體系構建作為城市的重點。即將黨代會中關于“堅持把推進城鎮化、打造城鎮集群作為城鄉區域協調發展的中心環節”進行貫徹落實。在實際的建設過程中將加快城鎮建設作為城市建設的基本前提，有利于凸顯地方特色。在進行地方城鄉區域建設時可以對該區域內的交通設施作為依托，以促進城鎮體系構建的完整性，進而提高其競爭力。
3、將當地的特色效益作為城市農業發展的重點。實現打造農業現代化，有利于落實會議中“加快推進農業現代化”的政策。將當地的特色農業進行合理的發展，有利于為當地的農民找到一條獨屬于該地區的致富道路。要求以現代化的思想和現代化的農業管理為基本前提，進行農村農業綜合項目的開發，有利于為當地特色農業的發展提供保障?，F代化農業的發展要求以市場的發展為基本導向，以科技的應用作為建設的手段，因地制宜進行農業生產。
4、將民營經濟的發展作為城市發展的重點。對于黨代會中提到的關于“推動民營經濟大發展”的策略，需要將相關地區的民營經濟作為城市建設中的進行改革和調整經濟機制結構的重點，需要認清抓發展就是民營經濟的的基本發展觀念，相關政府部門也應對民營經濟的的、扶持力度進行加強，將相關策略中提到的要求進行全方位的落實[1]。
三、對黨代會中提出黨員規范進行全方位的落實
在促進城市建設的過程中對離不開各級黨員干部的指導工作，因此對于黨員也提出了相關的要求，首先需要對自身的能力進行提高，這樣才能成為推進城市建設的有效支柱，其中對于城市建設過程中的若干問題進行實際的處理措施的落實，再次是需要在群眾中實現凝聚人心，最后是在黨建的工作中做到考核和監督機制的落實，有利于防止黨員中出現不利于其健康發展的因素存在[2]。
結語：城市的建設離不開黨的正確領導，在對黨代會議精神落實的同時，要求各階層的黨員干部能夠樹立全心全意為人民服務的理念，并認真進行貫徹落實，有利于為城市建設打下牢固的群眾基礎，將黨代會精神和人們群眾的基礎相結合進行城市建設，有利于實現加速城市發展。
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key words: Benevolence spirit Harmonious society Core foundation
作者簡介：（1970年―） 男，山東泰安人，泰山學院歷史系教學秘書。
構筑和諧社會，首先應該明白和諧的標準是什么，而判斷社會和諧與否，一個最重要的標準就是社會是否穩定。任何社會都存在各種各樣的社會沖突，當這些社會沖突激化后，就會大大影響到社會的穩定，從而導致社會發展的不和諧。改革開放30年以來，我國社會的社會沖突更加多元化。這些不同群體利益之間的沖突之所以產生，其根本原因就在于體制不能容納有些利益的表達，導致這些利益的主體要采取一些體制外的方式來實現其利益的表達。
社會制度和文化取向導致社會不公正。
利益主體的不滿導致沖突的產生，而這種不滿來源于兩個方面：一個是制度方面的，一個是文化方面的。
經過30年的社會經濟模式的轉變，中國的政治制度也隨之發生很大的改變，與此同時，中國老百姓的生活風險卻在不斷的提高，這其中包括疾病的風險、失業的風險、看病的壓力、就業的壓力等等，這些風險和壓力正隨著社會的發展而不斷的顯現和增加。基于這樣的現實，導致了種種的沖突，改革開放以來，社會成員收入的不均衡致使貧富差距逐漸加大，社會的文化取向一直在從道德、行為規范上為種種不平等現象進行論證，認為這些不平等是合理的，正當的、所有的成功者應該得到他所擁有的一切。而所有的失敗者則都是咎由自取，一切都是個人原因造成的，政府不對老百姓承擔責任和義務，公民的責任感日漸消退。
這種錯誤的文化取向產生了兩個后果，一是講效益不講公平，二是講制度不講道德。理論界、學術界整天都在講制度并且極力主張用制度去約束人的各種行為，這是很極端化的做法，實際上，一個社會很大程度上是靠道德支配的，而并不是完全靠制度，及時建立了制度，執行制度的人如果沒有人情味也不能正確的執行，因為群眾是不接受的。在大多數領域，約束大眾行為的是道德而不是制度。例如，我們在公共場合看到街上的雕塑很漂亮，而我們是去欣賞它、愛護它，并不是破壞它，只所與這樣做肯定不是旁邊有警察或者有警示欄，而是因為我們覺得不應該這么做，這樣做是不道德的，是可恥的。這恰恰說明一個和諧的社會，主要靠公民的道德和仁愛的精神，不僅僅是因為有警察、有規定制度約束。
要實現中國社會的和諧發展，就要弘揚講公平,就要弘揚講公平、講道德的理念，而這離不開政府理念行為的調整。目前，黨和政府提出的科學發展觀，主張加強執政能力的建設，提出的“以人為本”的親民政策等等，都是政府調整自身行為的體現。
在調整政府行為之外，要實現中國社會的和諧發展，還需要我們重建中國社會的價值觀和道德觀。價值和道德決定了什么是公正，什么是不公正。如果不能告訴老百姓什么是好的、正確的、公正的，這樣的社會，無法實現真正的和諧發展。
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隨著社會進步和公民法律意識的日益增強，精神病人的權益也日益得到廣泛關注，以致在精神病人出現違法犯罪行為時，常需進行司法精神病鑒定以明確其行為當時狀態及法律能力。為探討精神分裂癥患者涉案行為的特點，本文收集涉及刑事犯罪的精神分裂癥鑒定案例共73例，對其資料進行回顧性分析。
1對象與方法
1.1對象
收集本院于2008年1月一2010年12月間經司法精神病鑒定為精神分裂癥的涉及刑事違法行為的案例共73例。
1.2方法
對入組案例的相關鑒定資料及案發時相應涉案行為進行回顧性分析。
2結果
2.1一般資料
73例中男性54例，女性19例；年齡13～65歲，平均33.71±12.46歲；其中l8歲以下者3人，18至45歲者49例，大于45歲者21例；受教育程度：文盲5例，小學文化28例，初中25例，高中14例，大學1例；職業狀況：工人10例，農民29例，無業30例，其他4例；婚姻狀況：已婚32例，未婚30例，離婚9例，喪偶2例。
2.2案情及鑒定結果
在本組案例中，案由主要是故意傷害（包括殺人7例）24例、涉性案件共16例（被害11例、5例）、盜竊15例；鑒定結果：完全刑事責任能力4例、限制刑事責任能力19例、無刑事責任能力39例；性防衛能力削弱2例、無性防衛能力9例。
2.3兩性涉及刑事案件案由比較
在本組案例中，男性54例，女性19例；男性涉案鑒定中案由主要是故意傷害（包括故意殺人6例）20例、盜竊14位、6例、搶劫3例；女性涉案鑒定中案由主要是被害11例、故意傷害（包括殺人1例）4例。
2.4兩性涉及刑事案件責任能力比較
54例男性涉及刑事案件法律能力結果：完全刑事責任能力4例；限制刑事責任能力17例；無刑事責任能力33例。
19例女性涉及刑事案件法律能力結果：限制刑事責任能力2例、無刑事責任能力6例、性防衛能力削弱2例；無性防衛能力9例。
3討論
在各種精神疾病中，精神分裂癥是司法精神病學鑒定最常見的案例，也是與犯罪行為最為密切的精神?。?］。本文調查發現精神分裂癥涉及刑事案件時以故意傷害（包括殺人7例）24例為多（占32.88％），其次為涉性案件共16例（占22.22％），盜竊15例（占20.55％），說明精神分裂癥患者涉及刑事案件大多為嚴重影響社會治安及他人人身安全的暴力犯罪，提示我們應加強對該疾病的防治和該人群的監護。
精神分裂癥患者由于存在不同程度的認識障礙、感知障礙、情感障礙及各種病理性思維，不能正確反映客觀事物，在現實生活中往往其辨認或控制自己行為的能力受損而造成危害性后果。本文調查還發現全部的73例案例法律能力評定結果完全刑事責任能力僅4例（5.48％）、限制刑事責任能力19例（占26.03％）、無刑事責任能力39例（占53.42％）；性防衛能力削弱2例（占2.74％）、無性防衛能力9例（占12.33％）。可以看出精神分裂癥患者涉及刑事案件時，案發當時大多案例的辨認和或自控能力受到損害，甚至完全喪失。
本調查還顯示，精神分裂癥患者涉及刑事案件時多發生于青壯年人群，男性居多，而且案件社會危害性較大，考慮與精神分裂癥起病多發生在青壯年，早期癥狀常常被家人忽視，加上男性患者體格健壯，自控能力較差，易于沖動有關［2］。不容忽視的是女性涉案的鑒定案件中，被害占首位，考慮與一些家庭對精神分裂癥患者關心不夠，監管不力有關，提示應加強對女性精神病人的治療和監護管理。
綜上所述，精神分裂癥患者涉及刑事案件時，其社會危害性及社會影響較大，為預防此類案件的發生，我們應該加強對精神分裂癥患者的治療和監護管理，維護精神分裂癥病人的合法權益，減少社會矛盾，更好的建設和諧社會。
篇10
在社會轉型期，由于經濟成分和經濟利益多樣化,社會生活方式多樣化，價值趨向多元化，各種觀念發生碰撞和摩擦不足為怪，導致人們的意識形態、精神世界呈現出獨立性、多變性、差異性的傾向，有些人無所適從，在利益驅動下，價值觀和社會心態發生程度不同的嬗變，其負面效應是滋生了功利主義、拜金主義、享樂主義、虛無主義等。
為了切實推進青浦城市化進程，培育和塑造城市精神，我們應在區委區府領導下，動員全區人民，齊心協力，積極投入，盡快構建起一個學習型社會的基本框架，完善組織機構，建立工作網絡，引入激勵機制，構筑發展平臺，從改善社會生態，優化社會軟環境入手，加大軟件建設力度，全員、全程、全方位啟動這項系統工程。為此，我們提出幾點構想和建議：
1、統籌規劃，明確目標。
把“建設一個學習型社會，打造城市精神”的總目標分解成各級指標加以具體化。政府和有關部門全面規劃，統籌安排社會的方方面面所要承擔的任務、要達到的目標、采取那些措施、通過什么途徑等都要明確，并加以細化和具體化，增加透明度，做到領導和群眾人人都清楚該做什么，怎樣做，使其成為可操作易于落實的行動，并有計劃、有步驟，不斷推進，不能只停留在一般性的號召和宣傳層面。
2、輿論引導，鼓動宣傳。
在實施“塑造城市精神”的系統工程中，要堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人”。為了使全區人民心中確立一個共同的奮斗目標，憧憬青浦美好的未來，正確、鮮明、有力度的輿論導向是方向盤和指南針，而宣傳鼓動對提高市民對目標、任務的認同感，激發參與熱情，鼓舞斗志、振奮精神起到重要作用。讓所有得人都知道“塑造城市精神，做可愛的青浦人”人人有份、責無旁貸。要充分發揮各種媒體手段和網絡技術的優勢，通過新穎多樣、簡潔明快的形式和內容豐富多彩、貼近生活的宣傳報道，使城市化進程中的閃光事例、先進典型和新鮮經驗向全區輻射，使“做一個可愛的青浦人”融入廣大市民心靈之中，成為自覺的行動和追求的目標。
3、摸底調查，臨床診斷。
對我區市民包括外來人員的文明素養、道德現狀和社會風尚中一些不文明的陋習，進行深入的摸底調查和客觀評估，做到情況明、問題清，找到差距和癥結所在，分析問題本質和根源，在此基礎上研究出相應的對策、解決的辦法和治理的良方。
4、攻克難點，消除死角。
“散兵游勇”式的無組織的閑散群體會影響學習型社會的創建，更談不上市民文明素養的提高。所以對社會上的一些無人管的人群，有關部門應將他們組織起來，進行有目的、有計劃的學習和培訓，實現社區學校和各類培訓班的全覆蓋，內容要具有針對性和側重點，形式靈活多樣，生動活潑些（如媒體曾報道的舉辦外地民工的讀書會的事例很有典型意義）。尤其是社會上閑散的青少年和無業人員以及個體經營者、外來人員等一直處在教育和學習的圈子外，這些人很可能成為普及公民道德和法制教育的盲點，是建設學習型社會的難點，應引起有關部門的關注和重視。
創建學習型社會需要一支素質較高的骨干隊伍，整合區內教育、科技等各方面資源，發揮各種優勢，組織層次較高的志愿者成立一些小分隊，深入社區、基層和農村，開展創建學習型社區的咨詢、指導、服務。尤其需要對以上一些人群多送一些“精神食糧”和“人文關懷”。定期或不定期為他們進行一些科普、人文、時政、普法和勞動技術為內容的宣講和指導。學習型社會無固定的模式，應從社會的最基本的單元著手，如創建學習型家庭、學習型班組、學習型行業、學習型企業等等，本著“一個不能少，一個不能放”的原則出發，讓社會的每一個成員都能參與到一個學習組織中去，由易到難，由點到面，形成滾雪球的態勢，覆蓋全區。并組織專家組就“創建學習型社會”為課題進行從實踐到理論的探索和研究，開展社會大討論，集思廣益，開創一條有自身特色的新路。
5、大膽探索，不斷創新。
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一、全民動員，迅速開展城市公共文明指數測評準備工作
全國文明城市是一個綜合性榮譽稱號，每三年評選一次。上一屆全國文明城市評選結束之后，中央文明委為推動創建工作常態化，對測評方法進行改革，將三年一次測評改為每年度進行公共文明指數測評，前兩年度各占20分，第三年占60分，三年合成全國文明城市測評的總得分。今年是本屆文明城市評選工作的第二年度，測評工作即將開始。全市各級各部門一定要充分認識此次測評工作的重要意義，進一步鞏固成果，攻堅克難，扎實工作，全力以赴做好城市公共文明指數測評迎檢準備工作。
1.進一步提高認識，把思想和行動統一到市委、市政府的決策部署上來。要充分認識創建全國文明城市的重要性。創建全國文明城市是市委、市政府立足實際，著眼于增強城市發展軟實力而作出的一項重要決策，對于優化發展環境、改善人民生活、推動我市經濟社會又好又快發展具有十分重要的意義。
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企業要在承擔責任中發展，在發展中更好地履行責任，最終目標是實現員工價值、企業利益和社會效益三者綜合效應的最大化。
國有企業本質上是社會主義公有制的主要實現形式，是國家引導、推動、調控經濟和社會發展的基本力量，是實現廣大人民群眾利益和共同富裕的重要保證。其經濟屬性要求它不斷提高經濟效益和勞動生產率，實現國有資產的保值增值；其特殊的政治屬性和社會屬性要求它承擔起擴大就業、維護穩定、發展先進文化等方面的責任。這就需要企業主動承擔相應的社會責任，使其經濟屬性不斷擴展為社會屬性。
當前，企業社會責任已成為衡量企業持續發展能力的重要指標，很多大型跨國公司都把“企業公民”作為公司的核心價值觀之一，如《財富》和《福布斯》在全球企業排名評比時，不僅以總收入、利潤等作為定量指標，還加上了社會責任標準。國有企業承擔的社會責任主要包括四個方面的內容：一是為政府提供稅收；二是為社會提供就業機會；三是為市場提品或服務，并在這個過程中兼顧環境友好和資源節約；四是積極支持社會公益事業和慈善事業，幫助弱勢群體。
二、精神文明建設如何推動國有企業履行社會責任
長期以來，筆者所在的國網安溪縣供電公司始終堅持“兩手抓，兩手都要硬”的原則，把精神文明建設作為企業的重要工作任務，深入開展精神文明創建活動，不斷提升員工素質，打造企業形象，為社會經濟發展和社會繁榮做出更大貢獻。
（一）從思想、班子、指標、措施上做到“四過硬”，增強抓精神文明建設的自覺性
在企業中，容易出現以下這種不協調的現象：生產雖然發展了，精神文明卻“滑坡”了；職工收入雖然增加了，精神生活卻頹廢了……產生這種不協調現象的原因很多，但最根本的還是，經營思想上對物質文明和精神文明依然存在一手硬、一手軟的現象。
精神文明建設由于不易直接見諸于經濟效益和社會效益，人們往往輕視它。要使精神文明建設這一手由軟變硬，就必須做到“四過硬”：
1.要思想過硬，明確堅定。思想是行動的指南，是實現既定目標的重要前提和根本保證，有了過硬的思想指南才能排除各種錯誤思潮和影響，做到明辨是非；才能善于把繼承優良傳統與外來文明有機結合起來，做到吸取精華，剔除糟粕；才能善于把黨的方針政策與企業實際結合起來，創造性的開展工作。
2.要班子過硬，堅強有力。政治路線確定后，如何搞好企業的精神文明建設，領導班子則是決定因素。過硬的班子，是能經受各種考驗，能排除各種錯誤思想影響，能團結協作的戰斗群體；他們自身公正廉潔，有事業心、責任感，作風深入扎實，富有創造精神。有這樣過硬的工作班子，在企業精神文明建設中就有了凝聚力、號召力、推動力。
3.要指標過硬，切實可行。指標是精神文明建設運作過程中的具體目標。要把精神文明建設的各項內容在一定時期內所要達到的目標明確下來，才能使全體職工有共同努力的工作方向；要把企業精神文明建設在一定時期內所要達到的目標盡可能進行量化管理，以便操作。在制定量化指標和測評標準時，都要以初級階段的理論為指導，聯系企業的具體實際來確定，要使職工經過努力就能做到。
4.要措施過硬，行之有效。精神文明建設點多、線長、面廣。總的來說，要做到措施過硬，就必須滿足以下幾點：一要有組織保證；二要有目標保證；三要有教學保證；四是有活動保證；五必須有制度保證；最后還必須有物質保證。
（二）服務中心求發展，是企業精神文明建設的基本出發點
生產經營活動是企業最主要的實踐活動，是精神文明建設的基本出發點。企業生產經營活動所產生的經濟效益的優劣與每個職工的切身利益是息息相關的。所以企業負責抓精神文明建設的同志一定要與廣大職工心連心，自覺把精神文明建設的創建活動貼近中心，服從中心，圍繞中心，服務中心，并且要善于在服務中突出體現精神文明建設對“中心”的推動作用和導向作用，這樣才能贏得廣大職工對精神文明建設更多的參與和支持。
（三）企業精神文明建設要堅持全面、系統地創建
社會主義精神文明建設是以人為本，要造就“四有”新人，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，這非一日之功所能辦到，需要長期不懈的努力。社會主義精神文明就企業而言，它以物質文明建設為基礎，又與黨建、思想政治工作、企業文化、工團建設、行政管理、治安保衛、內外環境等因素密切相關。它推動各個領域、各個部門工作的發展與進步，才能使企業精神文明建設的整體素質得到提高。
三、對國有企業精神文明建設的思考與建議
（一）創新載體是精神文明建設的的有效動力
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二、加強學習，提高認識
實行政務信息公開有利于保障人民群眾當家做主的地位，有利于保障人民群眾的政治權利和民主自由，有利于調動人民群眾參政議政的積極性，有利于維護公民的合法權益，為此，我鎮組織以領導班子、鎮直單位負責人、政務信息公開領導組人員為主，深入學習領會了《關于做好**年度政務公開示范點建設工作的通知》，《關于印發**同志在全縣推進政務公開示范點建設工作會議上的講話的通知》，《**縣人民政府辦公室關于分解**年度全縣政務公開工作目標任務的通知》文件精神,提高了認識，統一思想。
三、健全公開機制，提高公開水平
根據縣政務信息公開精神，結合我鎮實際，進一步完善政務公開的內容和范圍：包括機構、人員和工作職責，行政執法方面的法律法規和政策依據，審批審核事項，行政執法事項等方面的內容。同時，進一步完善公開的程序、形式，由信息公開領導組根據工作職責、公開資料內容和有關制度，提出公開的計劃內容，經審核批準后，采取適當形式進行公開。一經公開后，對群眾反饋的意見和建議及時收集整理并綜合分析，從意見和建議中發現我鎮信息公開工作的薄弱環節，及時整改。設置固定的政務公開專欄，公開政務信息，設置意見簿、意見箱、監督電話、接受群眾監督、收集民情民意。
四、抓好內容更新，確保公開質量
我鎮高度重視信息服務及網上工作，督促經辦人員做好信息公開工作，及時更新信息及檔案工作最新動態，嚴格按照信息審批制度，規范信息程序，不得在網上交換文件，文件、信息必須經過審批后方可上網。
