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篇1
一、社會外部原因
對社會外部原因的分析,網絡語言研究者們達成了比較一致的看法,依據吉林大學呂明臣教授在《網絡語言研究》一書中的概括,主要有以下幾個方面:
1. 中國網絡時代的到來提供了產生網絡語言的物質載體
網絡語言是產生于網絡并廣泛使用于網絡交際與網絡表達的一種語言變異形式,因此,網絡的出現是網絡語言產生的首要前提和物質基礎?；ヂ摼W最早誕生于20世紀60年代,繁榮于80年代末90年代初。國際互聯網(Internet)被譽為是20世紀末最激動人心的事情。互聯網1989年開始進入我國,從而揭開了中國網絡時代到來的歷史序幕。1994年4月中國正式加入國際互聯網,從此,中國計算機網絡用戶經常坐在屏幕前進行溝通。起初,由于對這種“無聲”的即時交流方式的不適應,加之“說話”的速度要求與文字輸入較慢的矛盾,“詞不達意”或“言者無心聽者有意”的情景常常發生;為了消除這些矛盾,維護交際的順利進行,經過網絡用戶的不斷實踐,網絡上就漸漸形成了自己的語言形式,這就是網絡語言。網絡為網絡語言的形成提供了物質載體。
2.網絡提供了產生網絡語言的最佳環境
“網絡這種工具本身提供給人們很多創造語言的靈感。網絡語言的創造是充分利用、又只是利用鍵盤提供的符號系統和拼音輸入法的結果?！盵2]當人們用漢字、數字、符號、字母來盡情組合、改造詞語,甚至用諧音、怪詞、錯字、別字來玩語言游戲的時候,享受到的是一種創造的快樂和一種打破傳統語言規范的犯禁的。網絡世界沒有現實世界的復雜規則,人們可以而且也試圖在網絡中忘記自己的真實身份,忽視交際雙方的年齡、性別、職業,不必擔心自己因為說錯話而導致人身傷害或遭致種種麻煩。在網上,人們很容易將本性表露出來,少了偽裝,多了輕松和自然,這也正是網絡語言使用的最佳環境“。可以這樣說,除了現實性,網絡給了網民最大限度的交際自由,使他們在網絡世界里可以任意創造富有鮮明個性特點的語言形式?！盵3]
3.中國改革開放提供了產生網絡語言的社會背景
語言作為一種社會現象,隨著人類社會的產生而產生,人類社會的發展而發展。社會的分化、統一、相互接觸也會相應地引起語言的分化、統一和接觸,社會政治、經濟、生活的發展,觀念的變革及新鮮事物的出現都會在語言中反映出來。改革開放以來,我國呈現出政治民主、經濟繁榮、文化交流活動空前活躍的整體局面,新事物、新觀念的層出不窮,這是網民們樂于創造、敢于創造、便于創造的重要的社會背景。網絡語言的重要特點就是與傳統語言不一樣,就是標新立異,就是求新求異。如果缺乏寬松的社會環境,網民們哪敢放開思路、張揚個性,去大膽創造形形的網絡語言呢?如果沒有廣泛的文化交流,外語中的某些表達法又怎能運用到網絡語言中來呢?
4.人們文化素質的提升為網絡語言的產生提供了保證
網絡交際的實現依賴于計算機這一物質基礎。網絡和計算機都是現代科技發展的產物。網絡語言主要出現在網絡論壇、網絡留言板和虛擬聊天室中,受制于特定的交際環境。這一交際環境要求使用者必須懂電腦、必須會上網、必須能順利的完成文字和符號輸入、必須多少懂點外語。而當今中國會使用網絡語言的大部分正是具備中等或中等以上文化程度、并且略懂外語的年輕人。這批年輕人相對于他們的父輩來說,其文化素質普遍提升了,這就為網絡語言的產生提供了保證。
5.計算機漢字輸入法的制約是網絡語言產生的重要因素
由于漢字的特殊性,輸入電腦并不像英語那樣簡單。計算機漢字輸入法基本上可以分為兩類,一類是筆畫輸入法,如五筆字型和臺灣的倉頡碼等;一類是拼音輸入法,如全拼輸入法和智能ABC輸入法。筆畫輸入法輸入漢字時重碼率較低,但因為這種輸入法常將漢字拆成100-200個字根,較難掌握,需經過專門訓練;因此,大多數網民均使用漢語拼音輸入法。漢語拼音輸入漢字的弊病是重碼率較高,在網絡交際過程中,需要選用的字或詞很難找到,網民們沒有耐心打準確的字,于是使用大量的同音字詞代替,久而久之就形成了網民公認的詞匯形式。如用“斑竹”代替“版主”,用“幽香”代替“郵箱”,用“青筋”代替“請進”。“斑竹、幽香、青筋”都是網民們使用智能ABC輸入漢語拼音“banzhu/you xiang/qing jin”直接跳出的詞語。網民們并不追究這些錯誤,他們追求交際中能為交際雙方理解就可以了。
二、群體內部原因
外部社會原因是網絡語言得以產生的外在條件。除此而外,網絡語言的產生還有網民這一特殊群體的內部動因,這種內部動因一方面突出的表現為對后現代主義思潮的接受與認同,無論這種接受是自發的,還是自覺的;另一方面表現為淺閱讀時代圖像文化形成的對表象思維的依賴。
1.后現代主義思潮的影響——追求自我、張揚個性、蔑視傳統、崇尚創新
后現代主義是20世紀60年代以來盛行于西方世界的泛文化思潮,也是對現代文化哲學和精神價值取向進行批判和解構的一種哲學思維方式和態度。后現代主義思潮在語言學、哲學和一般知識論中產生了深遠影響。后現代主義突出人的個體性、主觀性、個體間的協同性、實用性;在一系列問題上都離經叛道,突出自我表現,蔑視社會認同;反對理性和邏輯作用,強調非理性和潛意識作用;反對權威和人為中心,主張無政府主義和返樸歸真;反對一元論,主張多元論;反對本質主義和基礎主義,主張描述現象、解釋學和解構主義;反對哲學、終極和絕對,主張多標準、多規則、多模式和相對主義;反對群體意識,主張個體主義和。
80年代后期,后現代主義在中國悄然登場,導致了我國新型“現代人”的出現——即所謂的80后、90后。他們通過無孔不入的大眾媒介接觸,對后現代主義思潮進行有意無意的接受與認同。需要注意的是,我國互聯網的開始普及始于上世紀90年代中后期,中國互聯網絡信息中心的權威統計報告顯示,1997年以來,我國網民以高中及以下學歷的青少年網民為主,這一情況的年齡描述實際上即為我國網民目前主要以80后、90后為主(隨著社會的發展,網民年齡結構上將呈現更大的包容性,80后、90后作為現在互聯網的主要使用者,他們將持續作為一股重要力量,和他們之后的青少年共同分享網絡資源,80后、90后在網絡使用上的共存就是這樣形成的)。這實際上是說,作為互聯網使用的重要力量,80后、90后是攜帶著與之幾乎同時出現的彌漫于中國社會的后現代主義思潮而步入網絡交際的快車道的。后現代主義的顛覆、解構、張揚與去標準化的多元追求是網絡語言產生的內驅力量。
2.淺閱讀時代圖像文化對思維習慣與表達習慣的影響
簡單來講,淺閱讀就是以簡單輕松、不做過多思考的方式進行的一種較為淺層次的閱讀,這種閱讀有時甚至以娛樂性為終極追求。淺閱讀主要表現為:一是流行所謂的“讀圖時代”,二是鼓吹所謂的“速讀”和“縮讀”,三是鼓吹“時尚閱讀”和“輕松閱讀”。這里的讀圖不是真正意義上的“賞畫”,而是指插上零碎文字的圖片、卡通、動漫等圖書。事實上,隨著淺閱讀時代的來臨,讀圖已經不僅僅指讀“圖書”,也指依據嚴肅的文字文本制作的視頻文本。如現代年輕人不愿意閱讀需要充分調動思考和想象的文學名著而熱衷于看經過名著改拍而成的影視劇作,這也是一種讀圖現象。這種對文字文本的疏離而對圖像文化的熱衷久而久之必然會對人的思維習慣和表達習慣產生影響,從而在思維與表達中產生對圖像或形象化符號的依賴心理。另一方面,由于長時間“讀圖”的習慣,網民們也更樂于接受新穎、詼諧、輕松的圖形化的表達而對一本正經的規范語句不敢興趣。網絡語言中大量的表情類、圖片類詞匯形式大概就是基于這樣的群體心理創造出來的。
三、語言心理
如果說社會外部原因是網民群體創造網絡語言的外部基礎,群體內部原因是內部的心理基礎,這種心理基礎是無意識的,那么這里所說的語言心理則是網民群體創造使用網絡語言的有意識的心理需求,這一心理需求無疑是基于網絡這種特殊的媒介平臺而產生的。
1.娛樂性
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第二，電子商務公司的管理措施、安全措施、安全保障不到位，導致賬戶被盜。
第三，第三方利用木馬病毒等非法手段盜號，以謀取利益的行為。
網絡賬號被盜的責任歸結于電子商務公司還是用戶方，目前尚未有明確認定和追究辦法。主要看電子商務公司是否存在過錯。
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一、大學生網絡道德問題主觀原因
（一）大學生處于特殊心理轉型期
大學生正處于人生的“自我發現期”,崇尚自由、自我獨立和求新求變是其主要的心理特征。智力的不斷發展一方面使大學生對知識的渴求越來越強烈, 另一方面也增強了其對新事物的好奇心。網絡上快速、豐富的各種信息對易于接受新鮮事物的大學生來說有著無限的吸引力, 而由于他們正處在身心發展的轉型時期,價值判斷能力和思維能力還有一定的局限性,再加上沒有專門的技術可以對網絡信息進行篩選,很多大學生沉迷于網絡并且在無意識中產生了各種網絡不道德行為。
（二）道德認識發生錯位
大學生網絡道德問題行為的產生,與其道德認識發生錯位即網絡道德觀念偏位有關。大學生的網絡道德認識發生錯位主要表現在兩個方面: 第一,將網絡道德視為一種私人道德。這是對網絡道德的性質缺乏正確認識的表現。第二,將網絡道德視為一種缺乏權威的道德虛無。
（三）道德自控能力不強
大學生的道德自律意識如何,直接關系到其道德自控能力的強弱,從而影響其道德行為的產生。在網絡社會中,我們發現某些大學生的道德自控能力不強。往往憑借網絡的隱蔽性、虛擬性等特征,在網絡中無拘無束地進行各種活動,沒有把握自由的邊界，一部分大學生由于自身的道德自控能力不強,在缺乏規范性的網絡社會中很容易產生一些道德問題行為。
（四）對現實的不適應
網絡與現實形成了兩個不同的“道德環境”?，F實生活中每個大學生都必須與身邊的老師、同學接觸,其現實的道德行為受外界的接觸人員的監督和自身道德意識的約束,他必須按照一個社會人的道德標準行動。而調查顯示,很多大學生由于對現實交際的恐懼而更熱衷于網上交友。這不僅削弱了大學生的人際交往能力,也帶來了網絡上的道德冷漠現象,使他們對各種網絡不道德現象置若罔聞, 甚至會做出一些在物理空間難以做出的粗暴、無禮的舉動。
二、客觀原因
（一）網絡生活的開放性加大 , 缺乏規范性
網絡生活的最大特征之一就是它的開放性。隨著網絡的普及,這一特征越來越表現為任何人都可以在任何時間和地點進入網絡生活中去,也就是說網絡生活中有著很大的自由空間。由于目前網絡中的規范性缺乏,因此,網絡成為了大學生無拘無束的自由空間。這種極具開放性但缺乏規范性的網絡環境,給大學生的道德問題行為的提供了客觀條件。
（二）網絡文化的多元性加強,缺乏主導性
網絡文化是指基于網絡技術而產生的以網上生活為主要內容的社會文化生活現象。它主要由網絡技術文化、網絡規則文化和網絡觀念文化組成,其核心是網絡觀念文化。由于這種多元性的網絡文化缺乏一種主導性意識形態的引導,這就使得人們在各種網絡文化的沖擊與影響下,導致他們的價值觀念的多樣性。價值觀念的多樣性就意味著人們的價值取向的無主導型。不同的價值觀念有時會出現沖突現象,再加上一部分大學生還沒有形成正確而穩定的價值觀,這就很容易使一部分大學生在面對形形的網絡文化時,很難把握哪種文化是積極的、先進的。也就是說,他們的道德判斷力在多種文化觀念的沖擊下,變得十分脆弱,很容易受不良思想文化信息的侵蝕,從而導致他們在網絡生活中產生道德問題行為。
（三）網絡信息的誘惑性增強,缺乏防范性
網絡中的“黃色信息” 、“ 黑色信息”與“灰色信息”對一些自控能力較差的大學生極具誘惑性,對大學生的網絡行為構成很大的影響。因此，由于網絡信息具有較大的誘惑 ,而網絡本身對不良信息的防范性缺乏,這就使得大學生思想受到不同程度的侵蝕,導致其道德防御力減弱,從使他們產生網絡道德問題行為。
（四）網絡交往的虛擬性加大,與現實性契合不夠
網絡作為一種虛擬空間的存在 , 發生在其中的各種活動都是現實活動在虛擬空間的延伸。因此,網絡交往作為網民的一種主要網絡活動,具有虛擬性的特征。因此,很多大學生的網絡交往都是在虛擬化的網絡環境中完成的,與現實性契合不夠,即他們的網絡交往相對于現實交往而言發生了某種偏差。由于網絡交往的虛擬,使交往雙方不道出真實身份就可以進行交流與溝通。這一特殊情況使得一部分大學生在交往過程中放棄現實道德的約束 ,導致他們進行網絡交往的道德他律性減弱。道德他律性的減弱,必然會導致主體在進行活動時,因缺乏外部的監督而趨向一種以自我為中心的行為。這樣就使得主體在選擇某種行為時往往隨心所欲,以自己的個人感受作為行為選擇的唯一標準,不顧他人的反應或感受,從而導致網絡道德問題行為的產生。
參考文獻：
[1]網絡信息中心.第28國互聯網絡發展狀況統計報告[C].
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Computer Network Fault Causes and Excluding
Xiong Ying
(Institute of Chemical Technology,Sichuan,Luzhou646000,China)
Abstract:With the rapid development of computer networks,computer networks have become indispensable aids,for social development has brought a lot of convenience.As the computer has some interactive,network technology is strong,the process of using a network failure occurs with increasing frequency.Therefore,understanding the causes of network failures and learn from their exclusion method for users to solve everyday problems using the difficult process,greatly improve the effectiveness of their use for computer networks.
Keywords:Computer;Network failure;Causes;Excluding
計算機網絡系統的正常運行依賴硬件和軟件的和諧運作,許多網絡故障都是由硬件和軟件問題導致的,因此,可將計算機網絡故障簡單劃分為硬件故障和軟件故障。下面作者就計算機網絡中常見的硬件和軟件故障及其維護方法進行簡單的論述。
一、計算機網絡中硬件故障的分析和維護
硬件故障一般是指由計算機硬件導致網絡無法正常使用的故障。包括網絡設備故障、主機故障、外設故障。計算機硬件故障維護方法主要有觀察法、最小系統法、逐步添加/去除法、隔離法、替換法、和比較法。
(一)網絡設備故障
一般服務器和交換機等故障多數表現為系統兼容性等方面的問題,若電腦一直使用正常,突然都不能上網了,常見的是連接這些電腦的交換機(集線器)出現了故障。如出現故障,可切斷交換機電源,重新加電進行解決。否則需更換交換機。
網絡傳輸介質一般是雙絞線。常見的故障點是網線長期被踩壓、纏繞、磨損造成的。在網線徹底損壞之前通常表現為信號衰減、端口接觸不良、網線斷裂等,導致網速明顯下降甚至斷網。此時,可用測線儀對雙絞線兩端進行測試或更換新產品,再重新啟動電腦,若網絡恢復正常,則可斷定需更換網線來排除故障點。
(二)主機故障
主機故障比較明顯,對網絡系統會造成直接影響。其中,顯卡故障可導致顯示器無法顯示;硬盤故障表現為計算機啟動后找不到硬盤;在開機時出現持續的“滴”聲則表示內存條松動;CPU故障會是計算機無法啟動;CMOS故障會導致計算機配置信息丟失;網卡故障表現為找不到網卡驅動等。下面主要介紹網卡故障及其排除方法。
此外,網卡故障的出現還可能與網線、網絡配置問題和網卡的驅動等相關。
(三)外設故障
計算機外設故障大多不會對整個網絡系統造成直接影響,但仍然會影響工作中的使用。顯示器的故障多數是因為長時間開機,散熱不暢,致使顯示主板元件燒壞引起的,也有因為潮濕等環境問題使顯示元件受損;鼠標鍵盤故障主要因為過多使用造成;UPS故障常見的是無法給電腦正常供電,不是紅燈長亮,蜂鳴器長鳴就是電壓不穩,最終造成損壞;打印機故障主要是因長時間使用造成的打印頭自然耗損或真阻塞輸出不暢,也有因為墨粉不足等小的問題。
二、計算機網絡中軟件故障的分析和維護
軟件故障一般指的是由計算機軟件導致上網程式無法運行、網絡鄰居無法查看到其他電腦等等,對于這類的問題,我們一般采用的針對的方式。實在不行就采用重新安裝Windows系統進行解決。
主機網絡協議或服務安裝不當。主機網絡協議或服務安裝不當也會出現網絡無法連通。主機安裝的協議必須與網絡上的其它主機相一致,否則就會出現協議不匹配,無法正常通信。再比如E-mail服務器設置不當導致不能收發E-mail,或者域名服務器設置不當將導致不能解析域名等。
針對上述問題的解決,首先,在網上鄰居屬性(Windows98系統)或在本地連接屬性窗口查看所安裝的協議是否與其他主機是相一致以排查因主機網絡協議或服務安裝不當所導致的網絡故障。其次查看主機所提供的服務的相應服務程序是否已安裝,如果未安裝或未選中,則進行安裝和選中即可,然后重啟電腦以啟用新服務。
有時軟件故障還和防火墻的使用及操作系統故障有關系。
防火墻可保障局域網中的計算機安全,但容易造成一些“假”故障,例如Ping不通但卻可訪問對方的計算機,判斷是否是防火墻導致的故障只需將防火墻暫時關閉,然后再檢查故障。出現這種故障的原因,如用戶初次使用IE訪問某個網站時,防火墻會詢問是否允許該程序訪問網絡,用戶點了不允許,自然導致網絡不通。徹底的解決辦法是在防火墻中去除這個限制。
操作系統故障也是導致故障發生的原因之一。用戶對計算機設置的修改或刪除,也往往會發生一些令人意想不到的訪問錯誤。此時只需要恢復被修改和刪除的設置即可解決問題。
由于計算機本身的復雜性,在實際操作中要具體問題具體分析,有針對性地選擇有效方式加以解決。
參考文獻:
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所謂社會化是指由自然人轉變為社會人的過程，是學習所在社會的生活方式、行為習慣和各種思想觀念，將社會所期望的價值觀、行為規范內化，獲得社會生活所必須的知識、技能和行為要求，以適應社會需求的過程。在網絡迅猛發展的今天，初中生已經成為網絡使用的主體之一。隨著網絡給初中生的社會化帶來了相比傳統社會化更多積極影響的同時，它也給初中生帶來了諸多負面影響，如：道德的逐步失范、價值觀的迷失、初中生人格的異化、人際交往的障礙等，網絡對初中生社會化負面影響日益凸顯。本文在分析網絡對初中生社會化進程中的消極影響成因的基礎上，從初中生自身、學校、社會及家庭等方面尋求解決問題的對策，消除網絡對初中生社會化的消極影響。
一、網絡對初中生社會化的消極影響的成因探析
（一）網絡的“個性”特征吸引初中生
網絡的出現構造了一個全新的信息時代，網絡以其獨有的開放性、交互性、平等性、信息的海量性等特點吸引了處于朦朧認知形態中的初中生群體。初中生作為新鮮事物的易感人群，必定會陷入網絡的世界中。在這個虛擬的世界，網絡以其獨有的特點構造出符合初中生社會化發展的各種環境，滿足社會化進程的各種需求。
（二）虛擬環境下初中生自我成長的偏離
初中生隨著年齡的增長、生理上的逐漸成熟，心理上產生了一種成人感。他們在與人交談的過程中，會極力的表明自己的主張；在學習過程中喜歡獨立思考，不喜歡別人的管教；在生活中，喜歡自立，甚至獨斷專行；在班級活動中，不喜歡別人過多的干預、指責，喜歡個性的張揚。這個時期自我意識會明顯增強，更多的會強調“主觀我”，排斥外界的各種束縛。但在現實生活中，他們在張揚個性過程中要受到種種限制，個性得不到充分的表現，理想的自我和現實的自我很難實現統一。對內在自由的追求引發了初中生對網上世界的偏愛，網絡為他們提供了張揚個性的平臺。在網絡社會里，一些自控能力不佳、辨別能力低的初中生，容易受到網絡中不健康東西的影響而使自己的言行及世界觀出現問題，久而久之，必定會導致其在社會化的道路上出現偏差。
（三）網絡媒介“把關人”作用的“弱化”
一般來說，“把關人”即在采集、制作信息的過程中，對各個環節起決定性影響的人，其職能是對采集來的信息加以選擇，修改，刪除認為不符合要求的信息。在網絡傳播中，“把關人”的傳播權利幾乎被大眾所共同享有，即人人都可以在網上傳播消息。權利的分化，不可避免的帶來了作為“把關人”權利的削弱。網絡已經把曾經屬于少數人的“精英信息”變成屬于平民的“草根信息”。例如時下流行的微博，這種新型的網絡媒介給人們提供了一個沒有“把關人”就可以直接向社會信息的新模式。廣大初中生能直面各種信息和活動，其中不乏有糜爛的思想、暴力的畫面等。這對于身心尚未成熟、批判反思力還未完全形成的初中生來說，極易受到網絡社會的消極影響。
（四）學校教育不能滿足初中生的合理需要
學校是學生社會化的重要的場所，學校教育是學生社會化的主要形式。初中生通過學校教育學習必要的社會生活規范和文化知識、道德標準等以實現社會化。在現行的教育體制中衡量教學質量的外顯標準，還是考試成績和升學率，因此，應試教育仍然占據主導地位。學校教育甚至表現為忽視德育、體育、美育等其它方面的教育，而成為單純抓智育。這種以應試為主要目標的學校教育是單調、枯燥、機械的教育，不能滿足初中生多層次和身心全面發展的需要，初中生旺盛的精力無法得到運用，強烈的好奇心也難以得到滿足。長此以往，他們會把學習當作乏味、枯燥、難以忍受的苦差事，產生厭學心理。這種情況下，學生選擇了網絡世界，并沉迷其中，最終使初中生社會化過程偏離。
（五）信息時代下家庭教育的部分迷失
隨著信息時代的到來，家庭教育受到了前所未有的沖擊。首先，現在的大部分家長都會被一般的社會期望和價值觀所左右，很少顧及子女的個性發展和社會化問題，他們往往總是從關心學業成績的角度來關心子女的成長。父母對孩子期望過高，孩子的壓力太大，精神負擔過重。其次，家長對待孩子接觸網絡存在偏激的認識，認為網絡對于孩子的學習及成長就是個“毒瘤”，應該禁止。殊不知這更加激起初中生對網絡的渴求。在部分家庭教育迷失的情況下，虛擬的網絡世界極大地滿足了初中生的心理需要。他們可以在網絡中釋放被壓抑的思想和觀念，可以逃避現實生活中來自學校、家庭的巨大壓力，這些都會使初中生沉迷網絡，難以自拔。
二、針對網絡給初中生社會化帶來的消極影響應采取的對策
（一）正確處理虛擬與現實的關系，提高網絡認知能力
面對繽紛的網絡世界，初中生要通過學校、家庭、社會等方面了解網絡的功能，認識到網絡的兩面性。網絡是科技發展帶來的人類生產方式的變革，是學習、生活和工作的現代化工具，但不是精神家園，更不是逃避現實的世外桃源，初中生自身應該學會能夠在網絡虛擬環境與現實生活之間自如轉換，不能過度沉溺于網絡虛擬環境之中。要學會自覺遵守網絡道德，積極參加構建網絡文明，不實施欺騙行為，不進行違法犯罪活動，努力為自身的發展提供一個健康的網絡環境。
（二）加大政府網絡監管，維護網絡健康壞境
首先，法律制度是建立網絡文明的硬性保障。在同樣需要法律的外在約束的網絡虛擬世界里，加快網絡立法，強化管理，加強技術控制。通過互聯網信息服務管理辦法、電信條例等規章制度來規范加強網絡管理；通過新技術來設置屏蔽有害信息，開發高新過濾軟件，有效地將一些暴力與初中生自動隔離，禁止有害于初中生健康成長的信息在網上傳播。其次，政府應加強網吧監控管理，加大對違規網吧的處罰力度，做到殺一儆百，為初中生的健康成長提供一個優良網絡環境。
（三）加強學校文化建設，充分發揮其教化作用
學校應重視校園文化建設，豐富初中生的日常生活。初中生過分依賴網絡，會封閉他們的社交行為，因此，學校要開展豐富多采的各類文化活動，使更多的初中生參與其中，積極引導他們參加校園活動、社會實踐和社會交往，使他們在這些活動中學到科學文化知識的同時，拓展自己的眼界，學會協調好各方面的關系，完善自我道德品質修養，提高自身綜合素質。
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通信網絡系統擁有強大的基礎，其具有規模大、結構復雜、高度分布以及異構性的特點。正是因為通信網絡系統涵蓋的范圍廣，所以在管理方面有所難度，隨著網絡的發展這一難度正在逐步的增加。一般操作時，先由告警相關性進行相關的分析，極具經驗的工程師再根據分析結果進行故障原因的告警對故障進行原因排查。由故障排查的流程可以看出，告警相關性起到了非常重要的作用，所以有必要針對其進行深入研究。
一 有關告警相關性的介紹
在通信網絡的管理中，功能產生了異常就被稱之為故障，也就是告警事件產生的原因。針對眾多的告警時間進行相關性的分析，將有助于找到出現故障所在。
1.1 概念
告警事件可以簡單的稱作是提前的預警，是管制的部分在有危機的事件時向外發出的一種警報，也就是說有告警事件不一定就會有故障產生。如果在網絡中產生的故障，那么告警事件就會是一系列的，需要專門人員對告警事件進行分析，并不是所有的告警都是因為故障所在，相關性的分析在這里起到至關重要的作用。決定著找出網絡故障的時間，以及最終的解決辦法。
告警相關性分析就是針對眾多的告警進行合并和轉化，將有利用價值的多條告警信息有規律的整合成一條涵蓋很多信息的告警內容。在告警中能明確的故障產生的原因，并以此確定發生故障的位置。
1.2 用途
告警相關性一般用于兩個階段，分別是：網絡故障定位階段和告警過濾階段。
（1）網絡故障定位階段
在進行網絡故障處理時，一般需要經過三步：告警相關性分析、故障定位、故障驗證。而前兩步又被統稱為故障定位階段，兩者是順承關系。通過告警相關性的分析，提出各類有關網絡故障的假設，再通過第三步的驗證確定最終的故障原因。告警相關性擁有一定的類型規則，網絡管理人員熟練的掌握其內容，就可以針對分析做出有力的判斷，減少不必要的勞動輸出。
（2）告警過濾階段
產生的告警事件有很多都是非故障性的告警，針對這一類的告警內容，可以通過告警相關性分析進行有效的過濾，主要保留下故障根本原因的報警，降低網絡管理人員的工作強度，提高工作效率。
二、目前告警相關性工作中出現的問題
在實際的網絡故障實踐中，告警相關性的分析并沒有理想中的那么樂觀。由于網絡故障受到的告警事件過多，導致在高興相關性分析中產生了困難。在告警相關性分析中針對出現的問題進行分析，得出以下方面：
2.1 告警事件頻發方面
在告警相關性分析中，最令網絡人員頭疼的就是告警事件頻發的情況，眾多的信息堆積在一起，不利于故障的分析。而造成這一情況的原因有兩個，分別是設備故障帶動整個系統錯亂以及設備故障自身間歇性發作。
（1）設備故障牽一發動全身以及
網絡故障的產生是持續性的，在整個網絡系統中出現故障對每一個關聯的環節都產生影響，多個網絡部件同時發出不同告警事件的情況;如果設備中某一個部件產生了故障，那么有可能在每一次重啟該服務器時，都會發出告警事件;網絡中的部件發生了故障，順著整個網絡系統，都有可能會跟隨發出同樣的告警事件。
（2）告警事件頻發故障本身自發性的發作
在產生了網絡故障后，故障的本身會不間斷發作，所以在每次故障發作時都會產生告警事件;網絡中多個故障同時，那么不同的故障可能會發出眾多告警事件，就會造成告警事件的潛在重疊。
2.2 網絡模型方面
在進行告警相關性的分析之前，需要針對現有的網絡進行模型的搭建，如果建設的網絡模型過于簡單，網絡的構件無法滿足網絡的需求，就會在未知的網絡構件部位產生故障，進而發出告警事件。由于無法確定具體的部位故障，所以在告警相關性分析時就會浪費很多的時間和精力。
2.3 數據傳輸方面
告警相關性分析的前提是獲取所有的告警事件，但在實際應用過程中，由于網絡傳輸中斷，接收器不敏感等情況的出現，導致告警事件傳輸不完整，無法保證告警相關性分析的結果，增加了故障成本的輸出。
2.4 網絡動態方面
在一個真實的通信網絡中，網絡是一個不斷發展不斷改變的狀態，所以理想狀態下的告警相關性分析反饋，很有可能因此設備數據的變化以及網絡的瞬時結構發生改變，從未導致告警相關性的規則發生變化，無法確保分析的結果。
三、常見的告警相關性的處理方式
告警相關性的方法和算法包括：基于范例的推理、基于規則的相關性、模糊的邏輯、貝葉斯網絡、編碼方式、人工神經網絡、以及數據挖掘。選取呢一種計算方式需要根據實際的網絡情況，進行提前的規則設定。一般基于規則的處理方式多用于配置結構較常規化，不易發生改變的網絡中;基于范例的推理方式則是在原有實例的基礎上繼續進行分析，較適合較簡單的網路系統;基于編碼的處理方式則是對時間進行預處理，減低了告警事件的復雜性;貝葉斯網絡處理方式是通過固定的計算方式進行，具有一定的工作效率，但在計算時的概率問題還是行業內待解決的難題;人工神經網絡的方式擁有較強的自學性，但在前期的神經網絡培養需要投入較大的經歷;數據挖掘的方法是目前最推崇的解決方式，其可以自發進行告警相關性規則的挖掘，可以適應更快更好的網絡系統，并針對網絡做出變化。
【總結】因為通信網絡系統涵蓋的范圍廣，所以管理的難度大，在應對意外故障修復時更加困難。告警相關性分析可以針對眾多的告警進行合并和轉化，明確的故障產生的原因，并以此確定發生故障的位置。在實際應用過程中，告警相關性也產生了諸多問題，針對不同的問題需要通過改變分析算法的方式進行改善。隨著網絡維護的需要，告警相關性分析也將具備輔佐管理人員找出故障原因的性能。
參考文獻
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Open vSwitch基于開源Apache2.0許可下的多層虛擬交換平臺，旨在通過可編程擴展，實現大規模網絡的自動化（配置、管理、維護）。OpenvSwitch通過運行在虛擬化平臺上，為物理主機/服務器上的VM提供二層網絡接入和多層網絡交換功能。虛擬交換機與云中的其它物理交換機一樣工作。Open vSwitch充分考慮了在不同虛擬化平臺間的移植性，采用平臺無關的C語言開發。它支持現有標準管理接口和協議（如netFlow、sFlow、SPAN、RSPAN、CLI、LACP、802.1ag等），熟悉物理網絡維護的管理員可以毫不費力地通過Open vSwitch進行虛擬網絡管理[1]。
正因為OpenvSwitch具有如此多的優勢，它在實際的應用中越來越廣泛。當應用OpenvSwitch構建虛擬網絡時，可能會在虛擬網絡之間出現二層環路問題，OpenvSwitch默認的方式采用STP生成樹協議來避免，但是這種方式會產生流量冗余的問題。本文分析了OpenvSwitch產生二層環路的原因，指出了OpenvSwitch采用STP生成樹協議避免二層環路時所產生的問題，提出了改進OpenvSwitch避免二層環路的方式，解決了流量冗余的問題。
1 OpenvSwitch產生的二層環路
1.1 OpenvSwitch端口類型
OpenvSwitch中定了幾種類型的端口，這些端口的類型和作用如下：
1）netdev_port：真實的網絡設備，提供對外數據通信的功能；
2）inter_dev：由OpenvSwitch實現的內部網絡設備，在OVS內部進行數據交換；
3）tunnel_port：由OpenvSwitch實現的用于封裝數據包的端口，進行vxlan/gre封裝。
1.2 二層環路產生的原因
本文利用OpenvSwitch構建虛擬網絡是通過VXLAN格式封裝實現的。網絡虛擬邊緣節點（Network Virtual Edge，NVE）上運行虛擬機（VM），不同的VM之間的通信采用VXLAN隧道封裝的格式，VXLAN的封裝與解封裝都是由NVE完成。當VM首次通信時，會發出ARP廣播幀，ARP廣播幀會在不同的NVE之間相互傳遞。
組建由三臺NVE構成的網絡，NVE1、NVE2和NVE3分別位于不同的網絡段，但它們上面的VM屬于同一個VN網絡。假設NVE1中的虛擬機VM1要與VNE2中的虛擬機VM4通信。
NVE1發送由VXLAN封裝的原始ARP幀，當到達目的NVE（如NVE3）后，首先由netdev_port接收，然后送給inter_dev處理，隨后到達tunnel_port進行解封裝。Tunnel_port解封裝后，將原始的ARP廣播幀在各個端口進行廣播，因而tunnel_port會再次對其進行VXLAN封裝，目的NVE為除去發送此幀的NVE2。
經過以上過程的重復，由VXLAN封裝的ARP請求幀構成了二層環路。
端口的不適當封裝是產生二層環路的原因。NVE接收到的VXLAN封裝ARP廣播幀再次封裝后發送給其他的NVE，因而這些操作會導致網絡產生由VXLAN封裝的ARP廣播風暴。
2 OpenvSwitch默認消除環路的方式
Openvswitch默認提供消除環路的方法是采用STP生成樹協議，通過創建生成樹來避免二層環路，然而這可能在網絡中產生多余的流量。
STP的原理是通過在交換機之間傳遞報文網橋協議數據單元（BPDU）來確定網絡的拓撲結構。
STP將網絡拓撲看成是一個樹，樹的根是稱為根橋的橋設備，根橋的確立是由交換機或網橋的BID（Bridge ID）確定的。經過報文交換后，STP選舉出根橋，根橋不會對收到數據包進行轉發，因而可以消除二層環路。
在上述情形中，無論選舉出來的根網橋是哪個NVE，都會產生冗余的數據包。盡管消除了二層環路，但是網絡中產生了多余的流量。
3 改進OpenvSwitch避免二層環路的方式
既然引起二層環路的原因是從tunnel_port端口發出的ARP廣播幀被再次送入此端口進行VXLAN封裝，因而避免環路的方式是避免從tunnel_port端口發出的數據包第二次進入此端口。
改進的方式是數據包在tunnel_port端口發出的時候添加標志位。當tunnel_port端口接收數據包的時候對標志位進行判斷，如果標志位為真，說明此數據包已經被封裝過，則端口丟棄；如果標識為假，說明此數據包第一次被封裝，則對數據包VXLAN封裝后發送。
4 結論
本文首先給出了在虛擬網絡中應用OpenvSwitch可能產生的二層環路問題，隨后分析了OpenvSwitch默認消除二層環路的方式，即OpenvSwitch采用STP生成樹協議來避免二層環路，但這種方式可能會造成冗余的網絡流量。本文在分析了二層環路產生原因的基礎上，改進了OpenvSwitch避免二層環路的方式，采用端口過濾的方式從根本上避免了二層環路，并且不會產生多余的流量。
參考文獻
篇8
1網絡語言
在信息化高速發展的今天，網絡已與人們的生活密不可分。絕大多說的人都是這個網絡時代的收益者，每個人也都是這個信息時代的大眾傳播者。他們通過網能夠實現即時的不分地域的與朋友、家人聯絡。通過網絡可以共享資源，這就產生了相應的一種網絡語言。也就是我們常見的那種網民根據某個契機或者事件創造出了的某一個新詞匯，甚至簡單的一言一語。并且這些詞匯引起了廣大民眾的共鳴，成為焦點，并一時間在網絡上大肆流行的一種語言，我們稱之為網絡語言。網絡語言顧名思義，就是在網絡上的語言，是網民們約定俗成的表達方式。是在特定的語言社區里出現的一種新的語言現象，也是一種值得關注和研究的社會文化現象。語言和社會的這種關系被語言學家稱之為“共變”。網絡語言在我們的生活中有其獨特的特點，它也正為社會語言學的研究提供了新的素材。網絡語言作為一種新型的語言現象有其自身存在的合理性，因此我們應該對網絡語言進行了解和研究。本文通過社會語言的視角來分析網絡語言的特性以及產生網絡語言的原因。
2網絡語言的特點
從社會語言學角度來說，網絡語言屬于一種社會方言。社會方言與其他方言不同，他是特定社會群體的約定俗成的，是特定群體之間使用的交際工具。由于網絡語言是一種新生的語言現象，目前的語言學家對網絡詞語的研究尚在探索之中，對網絡詞語的性質和特點也各有千秋，就目前所能查到的資料主要將網絡語言的特點規范為以下三點：
2.1公共性
公共性語言“不僅是語言使用者個人知識體系的一部分，也是一個語言社區所有成員共同約定的語言知識，因此它有助于語言使用者根據交際目的在適當的時間和地點選擇適當的話語?！庇捎谏鐣木W絡化進程的加快，越來越多的人們都開始選擇在這個新興的網絡語言社區中進行交流和娛樂。網絡語言也開始慢慢地發展并成為了一種約定俗稱的語言體系。如：“手慢無”、“然并卵”等簡略性語言，已經不僅僅只局限于網上聊天，在人們的日常生活中也會反復被使用，很多人覺得在日常溝通中的一句網絡語言不僅能夠讓話語平添幾分幽默，也會使溝通變的更具有親和力。網絡語言正在慢慢地演變成了一種公共的語言。
2.2簡略性
簡略性語言就是用語非常簡化，讓網絡交流的雙方能夠通過一個詞匯，或者幾個字就一目了然地知道對方所要表達的意思。提到簡略性語言的產生，其實可以上溯到更早的時期。早期很多品牌會用自己產品名字的首字母來代替整個公司的名稱。就像我們經常見到的“CK，BMW”等家喻戶曉的名稱。還有通過一句簡單的話語或者符號來表達一層意思的現象，比如“duang！”、 “no zuo no die” 等常見到的網絡性語言。
3網絡語言產生和發展的原因
網絡語言就是網絡媒體廣泛運用下所產生的新事物和新文化。是在互聯網時代語言發展的必然現象。經過調查研究，不難發現網絡語言的產生和發展有以下幾個原因：
3.1社會外部原因
社會的進步，經濟發展、信息技術的飛躍提供了產生網絡語言的物質載體。當今社會，各種文化現象百家爭鳴，給網絡流行語的產生和發展也提供了一個寬松的氛圍。互聯網最早誕生于20世紀60年代，繁榮在80年代末90年代初。國際互聯網被譽為是20世紀末最激動人心的事情。互聯網在1989年開始進入我國，從而揭開了中國網絡時代的序幕。
3.2群體內部原因
網絡語言的產生還有網民這一特殊群體的內部動因。這種動因突出表現為對后現代主義思想的接受和認同，他們張揚個性，蔑視傳統、崇尚創新。這種追求個性道德心理使得他們敢于挑戰傳統文化語言。人們生活在一個以信息為中心的網絡時代，更加追求生活的高效性，有時人們在網上為了更快地傳達某種信息，簡單地按幾個字母，大概意思就能表達出來，方便快捷，因此網絡語言也受到絕大多數網民的歡迎，并逐漸傳播開來。
4網絡語言存在的問題及影響
現今，網絡語言已成為廣大網民們在網絡上交流時的信息載體，為網民們的交流帶來了極大的方便，深刻影響著整個社會的語言使用。同時，我們也注意到，網絡語言自身還存在這較為突出的問題。由于網上交流受時間的限制，網民們只注重速度，導致網絡語言存在錯字、別字，存在著“濫用諧音、數字符號、歪用詞義或受方言影響，或受外語影響，或為了求快任意縮略詞語，或為了追求表達效果有意無意地違背語法規則等現象。目前應該盡早找到適合的規范方案來規范網絡語言，正如學者們所倡導的“規格的網絡語言有利于維護網絡語言的健康，倡導網絡文明，并將提高網絡傳播的質量，使之取得更好的傳播效果。”
5結語
隨著互聯網時代的不斷的發展進步，網絡語言的發展空間也正在逐漸擴大，今后還會產生大量的網絡語言、網絡詞匯。網絡語言是語言的一種表現形式，而語言恰恰是文化的重要組成部分，因此對于這種新興的語言現象，我們應該給予足夠的重視和關注。
參考文獻
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篇9
一、社會外部原因
對社會外部原因的分析，網絡語言研究者們達成了比較一致的看法，依據吉林大學呂明臣教授在《網絡語言研究》一書中的概括，主要有以下幾個方面：
1.中國網絡時代的到來提供了產生網絡語言的物質載體
網絡語言是產生于網絡并廣泛使用于網絡交際與網絡表達的一種語言變異形式，因此，網絡的出現是網絡語言產生的首要前提和物質基礎?；ヂ摼W最早誕生于20世紀60年代，繁榮于80年代末90年代初。國際互聯網(Internet)被譽為是20世紀末最激動人心的事情?；ヂ摼W1989年開始進入我國，從而揭開了中國網絡時代到來的歷史序幕。1994年4月中國正式加入國際互聯網，從此，中國計算機網絡用戶經常坐在屏幕前進行溝通。起初，由于對這種“無聲”的即時交流方式的不適應，加之“說話”的速度要求與文字輸入較慢的矛盾，“詞不達意”或“言者無心聽者有意”的情景常常發生；為了消除這些矛盾，維護交際的順利進行，經過網絡用戶的不斷實踐，網絡上就漸漸形成了自己的語言形式，這就是網絡語言。網絡為網絡語言的形成提供了物質載體。
2.網絡提供了產生網絡語言的最佳環境
“網絡這種工具本身提供給人們很多創造語言的靈感。網絡語言的創造是充分利用、又只是利用鍵盤提供的符號系統和拼音輸入法的結果。”[2]當人們用漢字、數字、符號、字母來盡情組合、改造詞語，甚至用諧音、怪詞、錯字、別字來玩語言游戲的時候,享受到的是一種創造的快樂和一種打破傳統語言規范的犯禁的。網絡世界沒有現實世界的復雜規則，人們可以而且也試圖在網絡中忘記自己的真實身份，忽視交際雙方的年齡、性別、職業，不必擔心自己因為說錯話而導致人身傷害或遭致種種麻煩。在網上,人們很容易將本性表露出來,少了偽裝,多了輕松和自然,這也正是網絡語言使用的最佳環境“?？梢赃@樣說，除了現實性，網絡給了網民最大限度的交際自由，使他們在網絡世界里可以任意創造富有鮮明個性特點的語言形式?！盵3]
3.中國改革開放提供了產生網絡語言的社會背景
語言作為一種社會現象，隨著人類社會的產生而產生，人類社會的發展而發展。社會的分化、統
一、相互接觸也會相應地引起語言的分化、統一和接觸，社會政治、經濟、生活的發展，觀念的變革及新鮮事物的出現都會在語言中反映出來。改革開放以來，我國呈現出政治民主、經濟繁榮、文化交流活動空前活躍的整體局面，新事物、新觀念的層出不窮,這是網民們樂于創造、敢于創造、便于創造的重要的社會背景。網絡語言的重要特點就是與傳統語言不一樣,就是標新立異,就是求新求異。如果缺乏寬松的社會環境，網民們哪敢放開思路、張揚個性,去大膽創造形形的網絡語言呢?如果沒有廣泛的文化交流，外語中的某些表達法又怎能運用到網絡語言中來呢?
4.人們文化素質的提升為網絡語言的產生提供了保證
網絡交際的實現依賴于計算機這一物質基礎。網絡和計算機都是現代科技發展的產物。網絡語言主要出現在網絡論壇、網絡留言板和虛擬聊天室中,受制于特定的交際環境。這一交際環境要求使用者必須懂電腦、必須會上網、必須能順利的完成文字和符號輸入、必須多少懂點外語。而當今中國會使用網絡語言的大部分正是具備中等或中等以上文化程度、并且略懂外語的年輕人。這批年輕人相對于他們的父輩來說,其文化素質普遍提升了,這就為網絡語言的產生提供了保證。
5.計算機漢字輸入法的制約是網絡語言產生的重要因素
由于漢字的特殊性，輸入電腦并不像英語那樣簡單。計算機漢字輸入法基本上可以分為兩類，一類是筆畫輸入法，如五筆字型和臺灣的倉頡碼等；一類是拼音輸入法，如全拼輸入法和智能ABC輸入法。筆畫輸入法輸入漢字時重碼率較低，但因為這種輸入法常將漢字拆成100-200個字根，較難掌握，需經過專門訓練；因此，大多數網民均使用漢語拼音輸入法。漢語拼音輸入漢字的弊病是重碼率較高，在網絡交際過程中，需要選用的字或詞很難找到，網民們沒有耐心打準確的字，于是使用大量的同音字詞代替，久而久之就形成了網民公認的詞匯形式。如用“斑竹”代替“版主”，用“幽香”代替“郵箱”，用“青筋”代替“請進”。“斑竹、幽香、青筋”都是網民們使用智能ABC輸入漢語拼音“banzhu/youxiang/qingjin”直接跳出的詞語。網民們并不追究這些錯誤，他們追求交際中能為交際雙方理解就可以了。
二、群體內部原因
外部社會原因是網絡語言得以產生的外在條件。除此而外，網絡語言的產生還有網民這一特殊群體的內部動因，這種內部動因一方面突出的表現為對后現代主義思潮的接受與認同，無論這種接受是自發的，還是自覺的；另一方面表現為淺閱讀時代圖像文化形成的對表象思維的依賴。
1.后現代主義思潮的影響——追求自我、張揚個性、蔑視傳統、崇尚創新
后現代主義是20世紀60年代以來盛行于西方世界的泛文化思潮，也是對現代文化哲學和精神價值取向進行批判和解構的一種哲學思維方式和態度。后現代主義思潮在語言學、哲學和一般知識論中產生了深遠影響。后現代主義突出人的個體性、主觀性、個體間的協同性、實用性；在一系列問題上都離經叛道，突出自我表現，蔑視社會認同；反對理性和邏輯作用，強調非理性和潛意識作用；反對權威和人為中心，主張無政府主義和返樸歸真；反對一元論，主張多元論；反對本質主義和基礎主義，主張描述現象、解釋學和解構主義；反對哲學、終極和絕對，主張多標準、多規則、多模式和相對主義；反對群體意識，主張個體主義和。
80年代后期，后現代主義在中國悄然登場，導致了我國新型“現代人”的出現——即所謂的80后、90后。他們通過無孔不入的大眾媒介接觸，對后現代主義思潮進行有意無意的接受與認同。需要注意的是，我國互聯網的開始普及始于上世紀90年代中后期，中國互聯網絡信息中心的權威統計報告顯示，1997年以來，我國網民以高中及以下學歷的青少年網民為主，這一情況的年齡描述實際上即為我國網民目前主要以80后、90后為主（隨著社會的發展，網民年齡結構上將呈現更大的包容性，80后、90后作為現在互聯網的主要使用者，他們將持續作為一股重要力量，和他們之后的青少年共同分享網絡資源，80后、90后在網絡使用上的共存就是這樣形成的）。這實際上是說，作為互聯網使用的重要力量，80后、90后是攜帶著與之幾乎同時出現的彌漫于中國社會的后現代主義思潮而步入網絡交際的快車道的。后現代主義的顛覆、解構、張揚與去標準化的多元追求是網絡語言產生的內驅力量。
2.淺閱讀時代圖像文化對思維習慣與表達習慣的影響
簡單來講，淺閱讀就是以簡單輕松、不做過多思考的方式進行的一種較為淺層次的閱讀，這種閱讀有時甚至以娛樂性為終極追求。淺閱讀主要表現為：一是流行所謂的“讀圖時代”，二是鼓吹所謂的“速讀”和“縮讀”，三是鼓吹“時尚閱讀”和“輕松閱讀”。這里的讀圖不是真正意義上的“賞畫”,而是指插上零碎文字的圖片、卡通、動漫等圖書。事實上，隨著淺閱讀時代的來臨，讀圖已經不僅僅指讀“圖書”，也指依據嚴肅的文字文本制作的視頻文本。如現代年輕人不愿意閱讀需要充分調動思考和想象的文學名著而熱衷于看經過名著改拍而成的影視劇作，這也是一種讀圖現象。這種對文字文本的疏離而對圖像文化的熱衷久而久之必然會對人的思維習慣和表達習慣產生影響，從而在思維與表達中產生對圖像或形象化符號的依賴心理。另一方面，由于長時間“讀圖”的習慣，網民們也更樂于接受新穎、詼諧、輕松的圖形化的表達而對一本正經的規范語句不敢興趣。網絡語言中大量的表情類、圖片類詞匯形式大概就是基于這樣的群體心理創造出來的。
三、語言心理
如果說社會外部原因是網民群體創造網絡語言的外部基礎，群體內部原因是內部的心理基礎，這種心理基礎是無意識的，那么這里所說的語言心理則是網民群體創造使用網絡語言的有意識的心理需求，這一心理需求無疑是基于網絡這種特殊的媒介平臺而產生的。
1.娛樂性
哲學家奧斯汀認為，說話就是實施一種行為。任何行為都是帶有目的性的，沒有任何目的的行為是不存在的。網絡言語交際作為網民群體的一種特殊言語交際形式，當然也有著明確的目的性。
“言語交際形式是為交際目的服務的，在言語交際過程中，選擇什么樣的言語交際形式受到交際目的的很大的制約。當然交際目的不是唯一要考慮的因素，但卻是重要的因素。交際目的對交際形式的選擇要求是交際形式要適合去表現交際目的，交際目的不同，交際形式就不同。”[4]
娛樂是網絡交際中非常重要的目的，網民們在論壇或是聊天軟件中參與網絡言語交際很多時候其直接目的就是為了得到身心的放松，獲得快樂。另一方面，現代社會生活節奏加快，人們面臨著激烈的競爭，工作生活的壓力都非常大，需要尋求一種可以放松心情釋放壓力的方式，這同樣使得娛樂成為了交際主體互不相識、空間分離的網絡言語交際的主要目的。
正因如此，我們可以在網絡聊天室中發現很多沒有主題，完全以“說話”為目的的言語交際，顯然，“說話”的過程就是網民們獲得快樂的過程。而要在“說話”過程中獲得快樂，缺乏個性與創新的如同作文般的規范的漢語聊天顯然是無法完成這一使命的。
2.對現實交際的復原
網絡言語交際與現實交際最大的區別在于，網絡言語交際雙方在空間上是分離的，相互之間無法看見對方表情，也無法聽到對方的聲音（這里我們排除網絡視頻聊天和語音聊天，因為文字聊天目前仍是網絡聊天的主要方式，這大概是出于交際主體隱匿性的需要），意義的傳達完全依靠文字來完成。
而規范的漢字聊天就如同寫作文一般，一方面過多的語法規則使得以娛樂為目的的網絡交際不能獲得快樂，更重要的在于，因為聲音和表情用文字表述起來比較麻煩而使交際主體不得不放棄聲音和表情的表意功能必將導致交際雙方在意義傳達上的重大損失。美國口語傳播學者雷蒙德·羅斯在其《演說的魅力》一書中認為：在人際傳播中，人們所得到的信息總量中，只有35%的傳播是用語言來進行的，有65%的信息是通過語言之外的形式——比如語調、動作、衣著、表情等完成的，其中僅僅面部表情就可以傳遞65%中的55%的信息。
網絡交際在獲得交際主體隱匿性的同時也喪失了現實言語交際中語調表情等非語言符號參與大部分交際意義傳遞的表意途徑。為了復原現實交際的非語言符號表意途徑，使得網絡交際更加輕松從容，表意更為充分，網民們便創造出了一系列生動、形象的表示聲音、表情的詞匯形式，如“55555（嗚嗚嗚嗚嗚）”——表示哭聲，“:-D”——開懷大笑。
3.維持交際的順利進行
前面已經提到，網絡言語交際從目的上來說多以娛樂為主，從形式上來說主要是以文字輸入來完成的。交際目的的娛樂性及交際主體的隱匿性導致了交際對象選擇和更換上的隨意性，如果打字速度慢，或者交際語言呆板，話題無聊，交際一方可以隨時更換交際對象。因此，文字輸入的速度及語言是否個性新穎能吸引人就成為能否獲得交際機會或者能否維持交際順利進行的重要因素，也是網民們創造網絡語言的重要的心理基礎。
毫無疑問，網絡語言無論在速度要求上還是在個性新穎上都很好的完成了維持交際順利進行的現實使命。如漢字輸入中以重碼字詞中最先出現的字詞代表目標字詞的對錯別字詞的極大包容性，用輸入一系列的數字、字母、數字字母組合來諧音代替復雜的漢字輸入，用標點組成表情或用聊天工具自帶表情動畫來代替文字的表情描述等等。
參考文獻
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篇10
1 神經網絡控制系統故障診斷技術發展
1.1 智能化
神經網絡控制系統出現故障，一般需要專業工程師對系統的故障信號進行檢測、搜集和分析，在了解系統故障的發生位置后即可分析研究故障原因。現代網絡信息技術和智能技術的廣泛應用提高了神經網絡控制系統故障的診斷速率。神經網絡控制系統在工業生產等領域應用廣泛，關于系統故障的診斷技術也不斷提高，逐步向智能化和數字化發展。神經網絡控制系統在不同行業應用，但是產生的故障原因不同，采用的診斷方法也不同。一般系統在產生故障時會自動發出警報聲，可第一時間確定系統的故障位置，這種屬于系統故障智能定位。系統控制工作復雜，從應用企業的應用成本考慮，需要使用合理的神經網絡控制系統，同時增加對神經網絡控制系統故障研究成本的投入。
1.2 靈活性
神經網絡控制系統產生故障大多是人工應用不當導致的，因而在故障診斷中由于人的主觀意識，導致系統故障診斷過于單一，且人工判別技術有限，具有較大隨機性和盲目性，對系統故障位置及成因分析判斷的準確度不夠，影響神經網絡控制系統故障修理。然而采取智能技術對神經網絡控制系統故障進行排查和定位具有較強靈活性，可以在假設的基礎上建立數學模型，以數據分析的形式對系統故障部分予以診斷。神經網絡控制系統研發和應用的復雜度不斷提高，不同類型控制系統產生的故障原因也越來越復雜，采用數學建模的方法獲取、分析故障系統數據，能夠增強神經網絡控制系統故障診斷的靈活性和針對性。[2]
2 神經網絡控制系統故障診斷技術應用的內容和要點
2.1 數據建模，隔離故障源
神經網絡控制系統出現故障后無法正常運行，系統某些功能也無法實現，最終導致系統癱瘓、影響工作。針對這種情況需要充分利用人工智能手段診斷系統故障原因，可以利用軟硬件監控系統，在確定故障點后予以隔離，通過數據了解系統產生故障的人工原因和機能原因。技術人員一般需要根據系統工作參數輸出，利用數據建模，以數學表示形式將系統故障信息進行驗證和輸出，作為故障診斷評價的理論依據。對于神經網絡控制系統故障原因診斷后還要進行原因分類，檢測系統變量是否存在異常，若異常則啟動報警裝置，以此排除不合理故障原因。神經網絡控制系統故障發生需要在判斷出原因后根據信息源位置隔離故障部分，對于神經網絡控制系統不同的故障原因和故障程度均要進行量化評估，并采取有效措施解決故障問題。
2.2 BP神經網絡和遺傳算法
神經網絡控制系統主要部分是執行器和傳感器，執行器和傳感器在運行中主要容易出現恒偏差、卡死和恒增益等不同類型的故障。因而在故障診斷中需要利用仿真建模的辦法，將仿真人設定為故障類型，并以此獲得系統變化信息。在神經網絡控制系y故障中一般會應用BP算法，但這種算法單獨使用效率不高，可結合遺傳算法，利用遺傳算法優化BP神經網絡的權值閾值，最后在系統故障歸一化處理后用作訓練數據。遺傳算法的主要特點是全局搜索能力強且運行高效、便捷。傳統的BP算法在受到遺傳算法數據優化后，能夠提高神經網絡控制系統故障診斷的有效率，診斷數據誤差比對后可提高運算速率。[3]
2.3 殘差序列和模型解析
神經網絡控制系統動態模型建立能夠有效提高系統故障診斷與檢修準確率，一般是利用濾波器或觀測器重構控制系統的參數或狀態，并形成殘差序列，對于殘差序列中所包含的故障信息可以采取必要手段進行信息增強，對模型中的非故障信息需要抑制，正常情況下統計分析殘差序列可直接檢測出系統故障發生的位置和原因。系統故障正常值與估計值的偏差分析是研究系統故障程度的關鍵，在參數估計中相對簡單實用的是最小二乘法，魯棒性較強，因而是參數估計的首選方法。系統運行狀態可由被控過程狀態反映，被控過程狀態在重構中形成殘差數列，數列中也包含了不同的故障信息，利用模型統計檢驗出故障，最后用爾曼濾波器進行狀態估計。關于模型等價空間的診斷一般使用無閥值的方法，這種方法是在1984年由willsky和Chow提出，主要是對測量信息進行分類，得到一致的冗余數據子集后，估計系統狀態，并對不同的冗余數據進行識別，完成模型解析。
3 結束語
神經網絡控制系統的應用廣泛，屬于人工智能研究領域的重要部分，要提高系統運行的安全性和穩定性，就要在系統出現故障后采用科學的診斷方法，以建立數學模型的形式對系統故障數據進行檢測和分析。神經網絡控制系統的故障診斷技術研究需要不斷深入，根據系統不同的故障類型采取針對性的解決辦法分析故障原因、定位故障源，并進行隔離排障。[4]
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篇11
隨著信息化時代的到來，計算機網絡技術水平不斷向前發展，日新月異的科學技術為計算機網絡覆蓋范圍的擴展奠定了堅實的基礎。如今計算機網絡不僅僅只限于企業或公司的生產活動中，它已深入到人們日常生活的方方面面，計算機網絡得到了大范圍的普及。隨著計算機網絡的廣泛應用，企業的生產效率得到了很大的提高，人們之間的溝通與交流也越來越便捷，豐富的網絡資源為人們提供了學習的平臺。但是，計算機網絡的普及在帶來便利的同時也存在著一定的安全隱患，計算機網絡在使用中出現網絡故障的概率不斷增加，加強對計算機網絡故障類型的識別是正確解決網絡故障的重要前提，對網絡故障產生的原因進行正確分析并掌握一套行之有效的解決方案是排查計算機網絡故障的關鍵。
1 計算機網絡故障及其常見問題
1.1 關于計算機網絡故障
當前計算機被廣泛應用到生產生活的各個領域與環節中，一方面計算機網絡的應用對促進生產效率提高、改進生活方式產生了積極的促進作用，而另一方面網絡故障問題出現的概率也不斷增加。所謂網絡故障，是不同于正常網絡連接的一種狀態，主要表現為出現網速不正?，F象或無法通過與網絡進行互聯等，是與網絡暢通相對的概念。一般來說，計算機網絡故障可以分為物理/硬件故障和邏輯/軟件故障，物理/硬件故障主要是指計算機內部的網卡、集成器、內存、硬盤和外部的交換機、路由器、顯示器等出現的故障，而常見的邏輯/軟件故障主要是由網絡協議、網絡設備配置或設置錯誤造成的計算機網絡故障問題。
1.2 常見的計算機網絡故障問題
網絡故障的主要表現為計算機的設備故障，具體可以分為以下三類：計算機主機故障、網絡線路故障及網絡端口故障。
1.2.1計算機主機故障
計算機出現主機故障一般是主機不能正常運行的問題，導致主機出現故障的原因多種多樣，可能是網卡松動或損壞引起的，也可能是卡槽故障、網卡驅動未安裝或安裝不當導致的主機故障，還有可能是參數設置不當、協議不當、設備沖突或黑客惡意入侵引起的。主機在計算機網絡中非常重要的存在，若主機出現故障，那么整個計算機網絡也會無法正常運行，因此要十分重視對主機的維護。
1.2.2 網絡線路故障
網絡線路故障主要是指由于計算機各類線路問題引起的計算機無法網絡正常工作的情況。相對其他故障而言，線路故障造成的影響較有限，而導致線路故障的原因是多樣的，引起網絡線路故障的原因主要有線路接觸不良、線路串接或線路破損等，比如線路質量、人為的外部破壞或使用年限過長造成的破損問題，或接線員的技術錯誤引起的線路故障問題等。
1.2.3 網絡端口故障
相較于其他故障，網絡端口故障是影響較小的故障，主要是由于計算機網絡端口問題導致計算機網絡不能正常運行的情況。通常來說，網絡端口故障的影響有限，不會對計算機的正常運轉產生十分嚴重的破壞，但在一些特定情況下卻也有可能直接導致計算機網絡的全面癱瘓。端口故障的種類同網絡端口的類別密切相關，大致可以分為三種：端口接觸不良、端口破損或端口關閉錯誤引發的端口故障。
2 計算機網絡故障產生的原因剖析
通常對計算機網絡故障的原因分析主要可以從兩個角度進行分析，即人為原因與非人為原因，這兩類原因是導致計算機網絡故障的主要原因。
2.1 引起計算機網絡故障的人為因素
導致計算機網絡故障人為原因的分析主要集中在三個方面，首先是相關設備的制造商，在計算機相關設備的生產過程中，由于制造商過度控制成本、監管系統松散或生產不暢通等不當措施，極易引起設備的質量問題；其次是設備的安裝技術人員，安裝人員在對設備進行安裝的過程中，錯誤的參數設置或對設備的損害等失誤行為引起的網絡故障；最后是計算機網絡的用戶，用戶日常無意識的錯誤操作或黑客有意識的網絡攻擊行為都會導致計算機網絡出現故障。這類由人為原因引起的計算機網絡故障是可控的，通過一定的措施可以實現對網絡故障的有效控制。
2.2引起計算機網絡故障的非人為因素
導致計算機網絡故障的非人為因素具有不可控性，計算機網絡故障非人為因素的主要表現有：長時間暴露在外導致設備失靈、老鼠等生物啃咬線路導致線路破損、機器使用年限過長引起的設備老化情況或天氣突變、自然災害造成的計算機網絡故障問題等。對于引起計算機網絡故障的非人為因素不能進行有效的控制，我們只能盡最大可能實現對各類非人為因素的事前預防，并在故障不可避免的發生后進行快速處理，盡可能減少故障帶來的危害。
3 計算機網絡故障的解決措施
隨著計算機網絡故障的頻發，如何有效識別計算機網絡故障，并以最快速度排除故障恢復網絡運行成為大眾關注的問題。上文中，筆者分析了網絡故障及其常見問題，并就引起計算機網絡故障的兩類因素進行了探討，現對此提出相應的解決措施，包括主機故障的解決方案、線路故障的解決方案以及端口故障的解決方案等，具體闡述如下：
3.1主機故障的解決方案
計算機網絡出現主機故障的原因多種多樣，在排查主機故障時要根據故障的不同特點進行維修。比如，若主機故障是由網卡驅動未安裝或安裝不當引起的，網絡維護人員需要對主機網卡進行定期的檢查。若主機故障是網卡松動導致，則極有可能是網卡放置方法或位置錯誤，重新放置網卡即可解決。若是卡槽損壞引起了主機故障，那么則需要換新的卡槽，如果故障仍沒有排除，則需要將計算機的網卡放到正常機器上進行檢測，若網卡不能正常工作就需要進行更換。若主機故障是由于網卡驅動未安裝或安裝不當導致的，那么需要盡快安裝驅動程序。若出現設備沖突引起的主機故障，要對接頭類型、IQ端口地址及網卡設置進行檢查，及時排查問題，對有問題的參數重新設置，必要時需要更換設備。若主機故障是由協議或參數設置不當引起的，需要及時更新參數設置或重新設定協議。若主機故障是受到黑客惡意攻擊導致的，則需要啟用程序復原。
3.2 線路故障的解決方案
在計算機網絡線路的選擇與采購過程中，要特別注意選擇品牌大、質量好的優質線，以保證線路安裝后能提供良好的售后服務；在進行線路安裝過程中，安裝人員要遵循分裝多跟線路的原則，避免今后使用過程中的潛在損傷，盡量將線路分布在人們不易接觸到的地方；在線路的使用過程中，使用人員要注重保護線路，減少外力對線路的破壞，對于長期使用的線路要進行定期的更換。若在實際使用過程中出現因電路故障導致的計算網絡故障，使用者可以嘗試對其進行更換線路測試，若測試結果顯示可以正常工作，那么可以斷定是線路故障引起的網絡癱瘓，若顯示不能正常工作，則需要考慮其他的可能性。
3.3 端口故障的解決方案
在出現端口故障的情況下，首先要對端口故障的可能情況進行排查，相較于其他兩類故障，對端口故障的確認要相對容易些。一般情況下都需要首先對端口故障進行確認，若計算機網絡出現異常，無常正常工作，那么首先有必要對路由器端口進行檢測，檢查是否是路由器接觸不良導致的網路故障。路由器端口包括路由器網線端口和路由器電源線段El兩大類，對其端口故障的排查需要依照端口是否打開、端口是否松動和端口是否損壞的順序進行，若是端口為正常打開或鏈接的情況，按正確的操作方法打開鏈接即可；若是端口松動的情況，使用正確的操作方法卡緊端口即可；若是端口出現損壞，則需要進行相應的測試，檢驗端口是否能正常工作，如果不能正常工作則需要及時替換能正常運行的端口。
4 結束語
在科技高速發展的信息化大背景下，計算機網絡的普及為人們生產生活的智能化、便捷化和高效化奠定了基礎，計算機網絡成為人們日常生活中不可或缺的工具之一，但是我們也應該看到，計算機網絡在為人們提供便利的同時，網絡故障的出現也是不可避免的。因此，要加強對計算機網絡的日常管理，正確識別計算機網絡故障的類別，極可能的降低網絡故障發生的概率，將可避免的細小故障發生概率盡可能控制為零，對不同類型的計算機網絡故障進行針對性的故障排查。只有盡量減少計算機網絡故障帶來的不利影響，才能真正發揮計算機網絡的作用，為人們的日常生活提供便利，推動社會經濟的持續性發展。
參考文獻：
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篇12
一 網絡道德和網絡道德失范
在學界，對網絡道德往往從兩個方面來進行闡釋。一種觀點認為網絡道德是現實中的道德在網絡世界中的延伸，是人們在網上活動中應遵循的行為規范和道德準則。另外一種觀點則認為網絡道德與現實中的道德是有著明顯的差異的，它并不是靠輿論約束來規范個人的行為的，它是以網民的自律為主，也就是說社會中的道德在網絡社會中會失效，只能依靠個人道德習慣和道德信念來維系。
“道德失范”是由社會學家涂爾干提出來的，主要是指一種社會狀態，這種社會狀態的出現主要是因為個人的行為缺少規范、制度化程度低。大學生網絡道德失范行為是網絡道德和失范行為的一種有機結合，是指大學生在網絡使用過程中失去網絡道德的約束或自身內部的約束而表現出來的一些與道德和法律相違背的行為。
盡管網絡道德失范行為是個體做出的一種特殊行為，但它與現實社會中的道德失范行為并沒有本質的區別。綜合當前的研究，大學生網絡道德失范行為主要的表現在以下幾個方面。
（一）網絡價值異化
這主要的表現為回避現實生活而沉迷在網絡社會中，包括迷戀網絡交友、網戀、網游、網婚等，以網絡人際交往來替代現實的人與人之間的互動，長期以來就會形成道德意識弱化，人際情感疏遠，從而喪失了現實社會生活的感知力。
（二）網絡語言失范
這主要表現為網絡論壇和交往中語言粗俗、相互攻擊、謾罵、詆毀他人的聲譽等不文明行為，以及惡意傳播虛假信息、擾亂社會秩序等。
（三）網絡誠信缺失
網絡空間的虛擬化使許多人所表現出來的行為與現實生活中的行為是不一樣的。這主要表現為在網絡聊天、網絡交友、網絡申請、網絡購物的網絡互動中提供虛假的信息。
（四）網絡侵權盛行
這一方面表現為網絡侵犯，如傳播病毒、侵犯門戶網站、盜取他人賬號和密碼等；另一方面則表現為未經許可轉載、未注明來源使用他人著作等侵犯他人知識產權、著作權等行為。
二 大學生網絡道德失范的原因
大學生網絡道德失范產生既有大學生自身的原因，同時又有客觀原因，下面就從這兩個方面來談談大學生網絡道德失范的原因。
（一）主觀原因
1 大學生自身發展的特殊性
在不斷的成長過程中，大學生的自我存在感逐漸增強，希望他人能把自己當作一個獨立的個體來對待。但是，由于現今的成長環境比較的復雜，大學生的自主性比較弱，使得他們對網絡產生了依賴心理，這就導致大學生網絡不良行為的產生。其次大學生易沖動，情緒波動較大。
2 價值觀念模糊
大學生的道德價值觀比較模糊，通常表現為道德價值評價標準模糊。我國正處于價值觀多元化時期，當主流價值觀被邊緣化時，社會就會處于道德價值失調和道德標準失衡的狀態，而當這體現在個體上時就會表現為道德失范。網絡世界中，大學生的道德失范主要歸結為以下的幾個原因：首先，網絡道德規范或者是網絡道德標準的缺乏。其次，沒有意識到網絡和現實世界存在著一致性。再次，網絡不良文化對大學生自身道德認識水平的沖擊。
3 道德認識發生錯位
“道德觀念所反映的社會存在是歷史上變化著的和發展著的道德關系，即反映著人們在道德活動過程中所產生的各種關系以及如何處理這種關系的準則?！贝髮W生網絡道德認識發生錯位主要表現在以下兩方面：第一，將網絡道德私人化，將公共空間視為個人空間，如果個體不是將網絡道德視為一種公共道德的話，則個體就會極易發生網絡道德失范的行為。第二，將網絡道德視為一種缺乏權威的道德虛無。
4 道德自控能力不強
主體自律意識的發展決定了其道德自控能力道德發展，道德自律是指道德主體借助于對自然和社會規律的認識，借助于對現實社會生活的認識，自愿地認同社會道德規范，并結合個人的實際情況踐行道德規范，從而把被動的服從轉變為主動的律己，把外部的道德要求變為自己內在良心自主的行為?！钡赖伦月墒且环N外在的道德規范的內化，在網絡世界中，由于網絡的虛擬性和隱蔽性。大學生擴大了或者是沒有把握好自由的邊界，在網絡中無拘無束地進行著各種活動，在這種情況下，那些道德自控意識不強的大學生，在寬松的網絡環境中極易產生道德失范的行為。
5 道德知行嚴重脫節
雖然大學生們經歷過長期的家庭教育和學校教育的熏陶，他們對基本的道德準則和道德規范也有了一定的掌握，但是由于網絡社會中的虛擬性，大學生們可以拋棄現實的約束，這就使得知行脫節的現象更為突出。
（二）客觀原因
1 網絡世界的開放性
開放性是網絡社會最大的特征，也就是說網絡社會中存在著很大的自由空間。大學生憑借其身份的多樣性、虛擬性和隱蔽性，他們可以在網絡世界中不加節制地進行各種活動。《境遇倫理學》中說：“境遇論者在其所在的社會及其傳統的道德準則的全副武裝下，進入到每個道德決斷的境遇。他尊重這些準則，視之為解決問題的探照燈。他也隨時準備在任何的境遇中放棄這些準則，或者在某一境遇下把它擱到一邊?！蓖瑫r，由于大學生自身的不成熟，再加上網絡這種開放性很大而又存在不規范的特點，這就為大學生網絡道德失范行為的產生提供了客觀的條件。
2 網絡文化的多元性
在網絡世界當中，任何的思想、文化都可以自由地滲透進來，從而形成了一個多元文化，但是由于這種多元的網絡文化缺乏一種主導性意識形態的影響，這就使得人們的價值觀念也變得多樣性。價值觀念的多樣性會產生價值觀念的沖突，加上一部分大學生并沒有形成正確而穩定的價值觀，當他們在面對形形的網絡文化的時候，他們的道德判斷力就會顯得極為脆弱，從而導致他們網絡道德失范行為的產生。
3 網絡交往虛擬性的加強
網絡世界是一種虛擬的存在，它的各種活動都是現實活動在虛擬世界的延伸。“虛擬性是網絡世界的獨特表現。其基本的特點是行為者所處的交往環境在現實世界中并不存在，一個行為者與他人的交往主要通過文本”。網絡交往的虛擬性主要表現在交往主體的人格虛擬化，也就是說絕大多數的學生都是以虛擬的身份跟別人進行交往，這就使得一部分大學生在交往的過程當中放棄了現實道德的約束，導致他們的道德他律性減弱。
三 大學生網絡道德建設的對策和途徑
（一）開展豐富多彩的社會道德實踐活動
豐富多彩的社會實踐活動的開展，能滿足大學生強烈的自主和自我表現的心理需求，有利于他們的道德信念和道德習慣的養成。同時，廣泛的道德實踐活動的開展也有利于促進大學生們思想成熟，從而可以增強其對不良文化的抵抗力和免疫力。同時還可以嘗試支持和指導學生建立自己的網站和網絡學生社團，引導他們進行相互的監督和管理。
（二）網絡倫理道德建設
如果在網絡世界中有成熟的道德體系，有被一致認同的道德規范和道德標準，那么無論是個體還是群體都會自覺服從統一的道德規范和道德標準，則網絡失范的行為就會大大降低。學校應該增加網絡道德教育課程：首先教育內容上，注重培養學生正確的價值觀。其次，注重學生道德意志力的訓練，使學生的道德認知和道德實踐統一起來。再次，進行道德認知教育，培養道德情感。通過道德認知教育，培養學生的道德意識和網絡責任感，促進其掌握網絡道德行為規范，從而培養其形成良好的道德行為。
（三）通過各種途徑培養大學生的自我教育自我管理能力
大學生網絡道德失范行為的產生在很大的程度上是由于網絡世界的開放性、多元性以及虛擬性。面對這樣的事實，我們要著力培養學生的自我教育能力，引導其樹立正確的網絡意識，培養其辨析網絡信息的能力。網絡虛擬性以及隱蔽性的特點削弱了輿論的監督作用，這就使得道德自律在網絡世界中顯得尤為重要。通過開展各種與網絡有關的活動，如網絡知識競賽、網絡創意大賽等來引導大學生進行健康的網上活動，從而培養大學生的自律精神。
（四）加強網絡的監督和管理
由于大學生自我控制力較弱以及網絡社會缺少法律約束，這就使得實施網絡實名制成為必要，制定網上信息、網上信息審查和監督機制，制定網絡行為規范，通過審查和監控來規范大學生的網絡行為。同時對網上的信息進行“去粗存精”，建立健康的網絡環境，這些都有利于規范網絡社會中的道德行為。
（五）營造良好的社會輿論環境
正確的社會輿論對大學生良好道德的培養起著十分重要的作用。通過正確的輿論引導有利于幫助大學生形成科學的“三觀”，而且也可以引導他們構建理想的道德人格。
參考文獻
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篇13
一、網絡用語和文化的介紹
“文化語言學的研究對象是語言和文化的關系，論及語言同文化的關系，需先界定語言、文化這兩個概念。”（邢福義，2000）首先對本文定的概念――網絡用語的含義做一個簡單的梳理。網絡用語在計算機媒體剛興起時，多是指描述網絡和電腦的專業術語，除此之外，還有網絡經濟，網絡教育，電子商務等與電腦有關的專業術語。隨著電腦在人們的生活中越來越普及，語言生活也隨之產生巨大變化時，網絡上出現了一種使用隨意并具有自己特點的自然語言，也稱為網絡用語，這種語言是網民們在聊天室或者BBS上常使用的語言和符號。
“文化是為社會成員所共同擁有的生活方式和為滿足這些方式而共同創造的事事物物，以及基于這些方式而形成的心理和行為，可以分為物質文化，制度文化和心理文化三個層次。物質文化是指人類創造的種種物質文明，包括生產和交通工具，日用器具，服飾，飲食和和其他人類行為所需要的物品等等。
二、網絡用語產生的文化背景
網絡用語與文化的關系密切，它的產生和流行都離不開文化因素的影響。作為一種新型的語言形式，它之所以能夠產生強大的生命力和社會影響力都是因為其背后深刻的物質、制度以及心理文化原因。
（一）物質文化原因。網絡用語是隨著網絡的出現和普及而產生的一種新興的媒介語言，所以網絡是網絡用語產生的首要前提和物質基礎。由于網絡是在科學技術的支撐下應運而生的，所以總的來說網絡用語是科技發展下的產物。
（二）制度文化原因。語言作為一種社會現象，會隨著人類社會的發展而發展。特別是中國改革開放以來，社會制度和政治制度的改革創新、經濟的繁榮發展、各民族文化的相互接觸的背景下，推動了語言的發展和變化。如：新詞的產生，新義的增加，外來詞的吸收等都是語言變化的表現。在這樣的社會大背景下，網絡用語這種特殊的社會現象才能得以產生。
（三）心理文化原因。隨著社會的發展，人類的思維也會跟著發展和進步，必然會出現與之相對應新的語言形式和語言規則。據統計，網絡的使用者大部分都是年輕的一代。這代人生活在物質文明和精神文明日益豐富繁榮的新時代，具有更加開放，更加活躍的思想，并且敢于質疑，敢于挑戰，敢于創新。所以一般的語言經過他們的改造和變異并用于網絡，逐漸被其他大部分網絡成員所接受并廣泛運用以后，便成了相對固定網絡用語。
三、網絡用語的文化內涵
網絡用語是由于網絡交際的需要而產生的，它之所以能夠如此輕易地被大眾所接受和廣泛流傳，原因之一是因為網民們可以不受任何約束，將文字、數字、符號、英語等進行隨意的的組合，創造出大量的網絡用語。網絡用語根據不同的組合形式，可以簡單的分為以下幾種類型，每種類型的網絡用語背后都有不同的文化內涵。分析網絡網絡用語所包含的文化內涵，對于網絡用語的發展和走向是具有重要意義的。
（一）縮略型網絡用語的文化內涵?？s略型網絡用語是網民們將漢語、英語或者漢語拼音變形成簡單的形式，起初這只是網民們為了提高網上交流的效率而采取的一種方式，但是久而久之，就成為固定的網絡用語了。
隨著社會的發展，人們的生活節奏也跟著加快，網絡這種新興的交流媒介為了適應這種發展要求也做出了一定的反應：即允許網民們使用經濟簡潔的語言形式來表達相對完整準確的信息?？s略語的產生大大的縮短地輸入信息的時間，體現出了語言的經濟原則，提高了人們交流的效率。
（二）諧音型網絡用語的文化內涵。諧音型網絡用語是使用漢字或者數字中語音上相似的成分來進行替代而產生的，包括漢字的諧音：神馬（什么），杯具（悲劇），米國（美國），童鞋（同學），粉（很）等；數字的諧音：886（拜拜咯），9494（就是就是），等；英語字母與數字結合的諧音（V5“威武”）等。
諧音型網絡用語的產生是物質文化和心理文化影響下的結果。隨著計算機拼音輸入法的普及，大部分網民逐漸摒棄了以往操作較為麻煩的五筆輸入法和智能ABC輸入法，再加上拼音輸入法具有多字連拼以及選擇項較多的特點，在使用的時候，比如明明想輸入“同學”，可是出現的首選項是“童鞋”；想輸入“悲劇”，卻出來的是“杯具”，由于出于節約時間的考慮，很多人都會不假思索就直接將錯就錯了。
（三）新造型網絡用語的文化內涵。新造型網絡用語是網絡中最常見最多種的一種類型，有“宅男”，“宅女”，“走你”，“裸婚”，“高富帥”，“給力”，“hold住”，“切糕”，“神馬都是浮云”，“我爸是李剛”，“元芳，你怎么看？”等。新造型網絡用語是歷史發展的結果，是網絡時代在語言上的投影。隨著網絡環境的發展，會不斷出現新的事物、新的概念。這時就需要產生新的詞或者利用已有的詞增加新的詞義來表示。
四、網絡用語對文化的影響
由上文可知，網絡用語是體現文化和認識文化的一個信息系統，諸多的文化特點都可以在網絡用語中得到映射。因此，我們也可以通過與時俱進的網絡用語來審視當今中國文化的發展狀況。
（一）網絡用語對文化的負面影響。網絡用語一打出現就伴隨著隨意性和便捷性的特點應用發展起來。隨著網民隊伍的逐漸壯大，再加上網民們語文水平的參差不齊，對漢語的改造和創新不一定會遵循語言的規律，所以首先不可避免地對現代漢語的的規范性造成了很大的影響和沖擊。其次，網絡語言中層出不窮的錯字，怪字破壞了語言的純潔性，而且其中很多低俗的網絡用語對于大部分青少年網民的成長是不利的。
（二）網絡用語對文化的正面影響。任何事物的存在都有一定的原因。網絡用語能具有如此強大的影響力且被廣泛地接受也正是因為它對于文化也有積極向上的正面影響。首先，網絡用語其中的“精華”部分豐富了漢語的語言詞匯，給人們的生活和交流帶來了樂趣，很多網絡用語已經被收錄到現代漢語詞典中了，如“”，“裸婚”等。
網絡用語是時代的產物，是科技的產物，也是文化的產物。它的產生有著深刻的文化背景，它自身也具有豐富的文化內涵，同時網絡用語對于文化有著消極卻又積極的影響。所以我們一味地排斥和抵制網絡用語是不可取的，不能僅僅因為它的不足而忽視了它的生命力。在如今勢不可擋的網絡環境下，我們不如對網絡用語多點寬容，讓它自己在語言發展的規律下自我選擇和淘汰。那些不符合時代和社會發展的語言最終會被拋棄在歷史的長河之中，而只有那些被大多數人所認可的，經過約定俗成過后的網絡語言才會有持久的生命力。（作者單位：西南民族大學）
參考文獻：
[1]邢福義.文化語言學[M].湖北：湖北教育出版社，2000.
