引論：我們為您整理了13篇延安心得體會范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
這次自己手抓裸露的電線，感受酥麻的感覺，看著電視屏幕上的數據，這比任何枯燥的說教和故事都有效果，我深刻領會到了觸電傷害的后果及處理的方法。
安全體驗培訓使我們能夠結合工作，既有自己的培訓學習中的感悟和工作中的經驗，學習中還可以針對不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次培訓學習最大的亮點。
總之，這次通過把我們日常習慣性違章的培訓課程，通過我們親身的體驗，讓我們產生了心理共鳴，形成了深刻印象。
今后在工作中我要做到：
一是提高對公司安全工作重要性認識，增強我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。
篇2
下午第二節課剛上課，徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方，然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告："余姚現在發生4.5級地震，請同學們做好避震工作!"隨后便是一陣緊急的鈴聲，同學們像一窩蜂似的涌向墻角：有的大喊大叫著，還不時地發出"咯咯"的笑聲;有的則像發生了真地震一樣，一臉的緊張。教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處，有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學的身上當馬騎。我呢!個子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點兒不緊張，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后，鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令："請各班排好隊在操場集中!"鈴聲再次響起。同學們迅速站起來，跑出教室，以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊，然后火速奔向操場。
到達操場后，我們發現已有好多同學站在那兒了。他們有的講空話，有的玩游戲，有的你推我搡的，隊伍三三兩兩，很不整齊，沒有一點逃生的緊張氣氛。后來，陳校長嚴肅地對我們說："這次避震演練非常失敗，原因在于同學們沒有認真對待。在地震時，為了提高我們的自救能力，希望同學們嚴肅認真地對待這次演練，下面再來一次!"于是，我們回到了教室，徐老師對剛才的演練進行了總結批評。隨后，第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經驗，同學們也基本掌握了避震要領，態度也嚴肅多了。我們只用了四分鐘的時間，便轉到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。
這次避震演練，既是對四川大地震中的遇難者的懷念，又增強了我們的防范意識，使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經驗。
篇3
走路時要注意行路安全。橫穿馬路時，要走人行穿越道或者過街天橋。穿越馬路時，養成看交通信號的好習慣，紅燈停，綠燈行。要一停二看三通過，還要注意來往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向。大中城市的馬路，—般都分成機動車行駛的快車道，單車，人力三輪車和其他慢行車道和行人走的人行道。行路時，必須走人行道。在人行道行走時，不要多人并行，不能一—邊走路一邊瘋玩打鬧，追逐嬉戲，在路上快速奔跑，看書或者看手機。在沒有劃出人行道的路段，要盡靠邊走，這樣才能確保行路的安全。
乘坐坐公交時，要遵守秩序，排好隊在指定地點依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩時就搶先上。上車后要自覺投幣或刷卡。要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷。乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。不能乘坐無牌、無照、無證的車輛。不能乘坐非法運營的車輛。不能乘坐超載車輛。不能乘坐殘疾人駕駛的車輛。要提醒家長不能酒駕，不超載，不超速。坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一—下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
我還知道了，不滿12周歲的兒童，不準騎單車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎單車上街也要走慢車道，不能進入機動車行駛的快車道，也不能在人道上騎單車。在沒有劃分機動車，非機動車到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車安全就不成問題了。
人的生命只有一次，我一定不斷學習安全知識，遵守交通規則，珍愛生命，平安出行。
知危險會避險安全體驗課心得體會2
隨著經濟繁榮的發展，交通事業猛發達，車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時常走進我們的生活，直接面對，而無法回避。因此，交通安全，人人須知，而我就有過這樣的經歷。
記得有一個晚上，爸爸剛喝過酒，就準備坐摩托車回家，我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上，就在行駛過程中，一輛轎車開了過來，前面出現一個坑，由于爸爸的車速過快，來了一個急剎，就在那一剎那，爸爸把車龍頭拐了一下，車子倒在地上了，當時，我可嚇壞了，這是關系到我們一家人的生命安全呀!這次幸好沒有出什么大事，只是我和爸爸的額頭破了一點皮，媽媽的腳拐了一下，但也給了我很大的啟示，讓我懂得了酒后不能駕駛車輛，如果稍微有一點失誤，就有可能喪失生命。
小朋友們，我們在玩耍的時候，千萬不能到通行的公路邊去玩，這樣也會出現交通事故的，在我的印象中有這么一件事。
那是一個陽光明媚的早晨，一個四年級的學生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間去了，她跑去撿，就在她玩得高興的`時候，一輛卡車迎面駛來，便毫不留情地從她身上壓過去，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。可想，她現在已讀四年級了，父母用自己的心血把她養大，最后卻招來這樣的結果，你說，這是一個人的命運嗎?不是的，這并不是你所想的那樣。命運給每個人的待遇都相同的，這要看你自己怎樣去面對，怎樣去珍惜，交通安全對我們來說太重要了。作為一名即將小學畢業的學生，我想告訴大家：只要我們人人遵守交通規則，學習交通有關知識，一定會讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。
交通安全不是針對某一個人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須學習和遵守交通規則，做到高高興興上學，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓生命之樹矗立挺拔。
知危險會避險安全體驗課心得體會3
“知危險會避險”交通安全公開課開始了。關愛生命，安全出行，是我們每個人的責任。每個人都必須遵守交通規則。這里給大家分享一些關于知危險會今天看了“知危險會避險”交通安全意識秋季強化課，我更加懂得了遵守交通規則的重要性。
首先要安全等車，在等校車時，要站在指定的安全區，不能站在機動車道上，以免影響交通，也不安全。接著校車來了后要文明上車，上車時等車輛停穩再依次上車，按座位就坐，不可隨便亂上車或亂坐位置，不推前面的小朋友，要文明禮讓，坐好后要系上安全帶，以防緊急剎車時的碰撞。
篇4
篇5
這個距離也許只是“一根安全帶”的距離。在安全生產領域，有一條著名的海恩法則：每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。這啟示我們提升安全意識的重要性，任何一絲僥幸都是對安全的消解，都是在給風險下墜增加一個加速度。天津港“8·12”火災爆炸事故造成173人死亡和失蹤，經濟損失將近70個億；深圳“12·20”滑坡事故造成77人死亡和失蹤，經濟損失8億多元。國家發生的每一起特大安全生產事故傷亡人數的背后都是無數家庭的無限悲傷。
安全生產最重要的還是防患于未然，要在生產過程中“系好安全帶”，全面排查安全隱患，切實堵塞安全漏洞，嚴防安全事故的發生。人民群眾的生命安全就是最重要的民生，也是國家安全的宗旨，這不僅需要人民群眾在生產活動過程中給自己思想“系好安全帶”提升安全意識，更需要我們黨員干部堅守安全生產紅線，堅持黨政同責，狠抓責任落實，保障人民安全。
這個距離也許只是“一個舌尖”的距離。“民以食為天，食以安為先”，食品安全大于天。食品安全不僅關乎著千家萬戶的身體健康和生命安全，還關系到國計民生和社會穩定，是人民生活質量、社會管理水平的重要衡量標準。近些年來，食品安全問題一直影響著我們的生活，從大頭娃娃問題奶粉，到假葡萄酒，再到瘦肉精、地溝油、染色饅頭等等，可以說是“品種齊全，花樣繁多”。吃是人的第一需求，人們都說開門七件事：柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，都跟食品有著直接的關系。
要保障最廣大人民群眾的根本利益，首先就是要保障人民群眾的食品安全。我們黨員干部要高度重視食品安全問題，強化責任意識和擔當精神，積極參與、主動擔當。人民群眾也要增強食品安全意識，做到主動拒絕假冒偽劣產品和“三無”產品，而不是“事不關己，高高掛起”的態度。食品安全是確保國家安全的基本條件和重要保障，這不僅僅是黨和國家的責任，也需要全社會的共同努力。
這個距離也許只是“一條網線”的距離。總書記曾在全國網絡安全和信息化工作會議上強調，沒有網絡安全就沒有國家安全，就沒有經濟社會穩定運行，廣大人民群眾利益也難以得到保障?！熬W絡空間”已經成為了繼陸、海、空、天四個疆域之后的第五疆域。在信息化迅速發展的今天，我國的網絡安全工作取得長足發展，但仍然存在對網絡安全的認識不深、整體技術水平不高等問題。
篇6
學習煤礦安全管理經驗心得體會
集團公司乃至全國都在學習神**全管理經驗，通過對神華精神、神華經驗、神華做法的學習，從"煤礦不可能不死人"到"煤礦能夠不死人"，神華人在創造"效益神話"同時，始終不懈追求著"生命神話"。神華成功走出了一條我國煤炭工業科技含量高、經濟效益好、安全有保障的新型工業化之路，為我國實現由煤炭工業大國向煤炭工業強國轉變做出了示范。因而體會頗深。
提高認識，學習先行。企業發展靠管理，管理的根本在思路。思路開闊才有發展和進步。學習神華，消除兩種思想。首先是消除"安全上的唯條件論"，認為"條件好就不會發生事故，條件差就會發生事故"，條件的優劣是客觀因素，但"人、機、物、環"諸環節中出現失誤都可能導致事故，發揮主觀能動性來從"安全上的唯條件論"解脫出來，神華也有百年老礦，也有著煤礦五大災害的威脅。從采煤管理現場看，當工作面遇到斷層或構造帶時，制定可靠措施、嚴格管理、不能出現問題，相反我們二季度的幾起輕傷雖然傷害不大，但都是簡單的、低級的不安全行為所致。在神華對自然發火周期僅有一個月的煤層，采取得力措施，上高科技，秉承"安全投資能產生最佳效益"，科學對待，走出科學發展、超前預控的新路子。其次，消除"事故難免論"，神華把煤礦打造安全產業，"煤礦能夠做到不死人"，神華人就是通過科技興礦、規模發展、高效集約發展，使"無人則安，人少則安"成為行動，提升了科技貢獻率，推動人性化管理新發展。信息化管理讓勞動力從繁重的體力勞動中解脫，讓技能成為時尚，讓新科技替代老傳統。強化預控管理，把危險源辨識作為職工的基本技能，把不安全行為嚴格管控，加強全面的系統管理，使各類危險源始終處于動態受控狀態。
排查到位、對標整改。學習神華最重要的是用神華指導我們的實踐。認真對照標準找差距，對照神華找差距。對照神華找差距，解放思想，提升安全理念，人家能做到的我們就能夠做到。從優化組織生產上、科學布局上，技術管理上加大力度。對照標準找差距，按照專業、系統組織人員排查，不留死角和盲區，制定措施，不能停留在功勞簿上，不要被鮮花和掌聲所迷惑，真正找到不足和短板。109大巷受采動影響巷道變形，中央風井井壁破壞，生產接替比較緊張。因而，目前我們針對問題，制定相應的整改方案，著力打造八條精裝線、四條一級線。按照標準頭、標準面、標準硐室全面打造標準化工程。
強化執行，重在落實。對照神華經驗、對照標準化要求，對排查的問題和差距，在思想提升的基礎上，按照計劃落實整改。比**翼大巷、8212工作面等要在九月十日完成，其他保證九月二十日完成。怎么才能做好呢，就要在執行上下功夫，不能有松懈思想、不要有畏難情緒，把執行和落實納入區隊隊伍建設考核中。在實踐中，堅持"手指口述"安全確認，把風險預控與防范事故結合起來，固化傳統優良做法、積極借鑒神華風險預控管理體系，大力推進防控體系和操作體系建設，提升礦井安全管理水平。
篇7
一、建立以信息化為主導的社會治安防控體系的意義
（一）順應了當代國際警務發展的必然趨勢
縱觀整個國際警務的改革發展趨勢，早在20世紀90年代就已經提出了信息主導的治安理念，而美國、加拿大、英國、日本等發達國家也根據本國的實際情況建立起自己的信息主導治安模式。[1]以信息化為主導的社會治安防控體系在現在已經成了當前國際警務的主體戰略內容，順應了當前國際警務發展的必然趨勢。構建以信息化為主導的社會治安防控體系，可以將有效的情報信息放置在先決性、基礎性的地位，從根本上推動了警務工作走上信息化、現代化、精細化的發展道路。
（二）是適應當前社會治安形勢的客觀要求
根據當前的現實情況來看，國際局勢已經隨著時間的推移而發生了翻天覆地的變化，在經濟全球化的條件下，世界各國之間形成了更加緊密的聯系，但這也在一定程度上加劇了各國綜合國力的競爭，造成了更加復雜的社會矛盾。在時展的長河中，國際恐怖組織犯罪的形勢依然十分嚴峻，社會上的治安難度大大增加，犯罪分子的犯罪手法更加多樣化。以我國為例，近年來境內因素和境外因素互相影響，發生了許多起恐怖事件，引起了社會上極大的恐慌。[2]在這種因素的驅使下，情報信息顯得愈發重要，并成了我國公安工作的基礎。因此，構建以信息主導的社會治安防控體系是適應了當前形勢社會治安的客觀要求。
二、信息主導下的社會治安防控體系構成要素
以信息為主導的社會治安防控體系中包含了許多相互依存的子系統，這些子系統具體包括了：
（一）信息預警系統
在整個社會治安防控體系當中，信息情報是最重要的一個組成部分，而靈敏的信息系統是讓社會治安防控體系得以高效運行的基礎保證。信息預警系統是指公安機關進行信息發現、信息采集、信息處理和分析的整個過程，在該系統中，主要是由信息采集、信息處理、信息判斷以及信息預警四個環節組成的。
（1）信息采集。信息采集是進行之后的處理、判斷和預警的基礎。因此，警務人員一定要提高信息情報的采集意識。在信息化社會治安防控體系的模式下，我國各級公安部門，尤其是基層的民警要不斷提高采集信息的能力，密切關注著社會中的治安動態，為之后的預警工作奠定堅實的基礎。[3]在實際的采集工作中，可以將過去的人工調查發展為信息收集。例如，開通網上舉報犯罪、手機短信舉報等。同時還可以建立公安機關和工商、稅務、銀行等機構的聯系，拓寬情報信息的來源。
（2）信息處理。信息化手段被廣泛應用在社會治安防控體系中，可以為信息的處理提供更強大的技術支撐。信息的處理能夠有效將信息引入到治安系統的打擊、防范各個環節當中，并實現工作人員、公安事件、物品、組織機構等信息的全方位高度結合，提高了信息一體化的能力。同時，信息聯網功能和各種技術的聯用，能夠充分利用信息資源，實現資源的共享。
（3）信息判斷。在整個信息預警系統中，信息判斷是最關鍵的工作。信息判斷的要求是針對已經掌握到的情報信息進行科學的分析判斷，以此來推測出事態的發展趨勢，并根據重點時段、地段、區域以及事件的類型進行分類，制定出解決的措施。只有對情報信息做好判斷，才能有針對性地開展治安防控工作。
（4）信息情報預警。在信息的采集、處理以及判斷工作都做好之后，公安機關就要找到社會治安的規律和發展趨勢來預警信息，指導全社會做好相應的防范工作。對于重大的信息判斷結果，各級公安機關應該及時向上級報告，并通過網上信息的方式來做好預警工作，視具體情況做出指導性的指示。在具體的工作中，公安機關可以建立門戶網站來進行預警工作。
（二）決策指揮系統
決策指揮系統是指公安機關根據信息預警的具體成果來不斷調整工作的重點部署，并制定出具體的防控措施，在信息化的指導下，讓社會治安防控體系中的決策工作具有扁平化的特征，提高指揮決策的能力。
傳統的決策指揮方式為上傳下達型，這種方式讓決策者和執行者缺乏有效的溝通，但在信息的指導下，就能夠有效解決這個問題。公安機關利用網絡平臺開展工作日志、績效考核等系統，領導們可以更加直觀、便利的針對這些工作做出指導，大大提高了決策指揮中的交流水平，減少了指令下達的出錯率。
（三）打防控一體化系統
在信息的指導下推動社會治安防控體系中打防控一體化建設，就是要從公安機關的整體戰斗力出發，把信息情報放置在先決性的位置，并利用各種信息資源綜合運用打、防、控的手段，有效減少社會中的違法犯罪行為，提高公安機關的整體作戰能力。在這項工作中，必須充分發揮信息化的引擎作用，貫穿在打、防、控的各個環節當中，以此來引導警務工作，并讓信息手段在這個環節中形成一個具體的執行系統。
（四）績效評估系統
建立起完整的績效評估系統，是實施社會治安防控體系的監督與考核的標準其在防控體系中起著重要的作用，對社會治安防控體系具有導向作用，同時也是將治安工作實現現代化和規范化的途徑。在部署好警力以及相關的工作之后，公安機關應該跟進其后續工作，這些后續工作主要指監督、測評等。只有做好這些后續工作，才能及時發現工作中的偏差，并取得所期望的效果。
三、結論
在當前社會中，信息化水平迅猛發展，網絡信息推動著國家經濟、文化、軍事等各個領域的建設。根據目前的實際情況來看，我國正處于社會轉型時期，在這種背景的制約下，使得我國的社會治安形勢更加復雜化，造成了社會上各種矛盾激化，讓公安機關維護治安的難度增強了。面對這樣的新形勢，也應該對治安工作提出新的要求，在信息的主導下構建新型的社會治安防控體系，能夠適應當前瞬息萬變的社會形勢，體現出時代性、科學性的特征。我國的各級公安機關一定要把握機遇，迎接挑戰，讓治安防控工作在信息化的指導下得到進一步的提高。
參考文獻：
[1] 王精忠.信息主導下社會治安防控體系的構建與運行[J].江西公安?？茖W校學報，2009（02）：59-64.
篇8
俗話說“水火無情”，在所有的自然災害中，發生頻率最高的就是火災，為了讓全校師生更深入的了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，星期二下午，我們學校在操場上舉行了一次消防演練。
首先，由一位消防員叔叔給我們講了關于消防以及安全方面的重要知識、發生火災時應該怎樣處理和逃生，并利用幾件事向我們舉了一個又一個真實的事例。然后，消防員叔叔做了現場的演示，只見他點燃了準備好的易燃物品，只聽“噗”的一聲，火燃了起來，幾個高年級的同學相繼上去用滅火器中的干粉撲火，轉眼間，火被撲滅了，整個演練結束了。
這次驚心動魄的消防演練，使我知道了火災的危險性，火災怎樣預防，并學會怎樣使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。防范勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識，提高我們防范火災的能力，明白了不管什么時候遇到任何突發事情，首先要鎮定，不能慌張，然后用我們學到的消防知識去處理，真是讓我受益終生。
同學們，我們熱愛生活，同時我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時刻牢記這些消防常識，學好消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災發生，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧。
學校消防安全演練中學生心得體會2
20__年10月18日，__公司第五屆地面安全消防應急演練在領導的正確指揮和各小組的密切配合下圓滿完成。本次演練已經是我們第五次舉辦這項活動了，我們吸取之前歷次演練的教訓，將好的經驗加以提煉總結運用到本次演練中，從而使本次演練達到了理想的效果。
作為五次演練全部參與其中的老員工，感觸良多，我們從第一屆的沒有經驗漏洞百出到現在的發揮穩定游刃有余，經歷了一個巨大的蛻變過程，從之前的單一型演練到現在的綜合型演練;從原來的簡陋場地到現在的專業場地;從原來的環節混亂到現在的井然有序，所有的進步都凝結著大家的汗水。
之所以有這樣的提高，跟我們善于總結問題，提出辦法是分不開的。首先，在每次演練之后，領導小組都會組織參演工作人員召開總結會，提出本次演練各環節的不足之處進行匯總，并根據不足之處提出相應的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開籌備會議，根據上次演練的總結，安排部署工作，避免出現類似的錯誤;其次，就是注重細化人員分工，制定演練方案，成立由總經理任總指揮，黨支部書記任副總指揮，班子成員分工負責的演練領導組，按前期籌備和演練環節兩部分設置了場地設備組、物資供應組、后勤保障組、安全保障組、禮儀活動報道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊列演練組、車輛防火逃生演練組、物業應急搶修演練組、電梯事故應急演練組、文體活動組。其中，場地設備組負責清理演練場地，搭建主席臺，安裝調試音響設備，劃分演練區域;物資供應組負責演練各項設備、物資的提供、采購、領用、收納等;后勤保障組負責保障演習場地的清潔，保障供水、供電線路的通暢，餐飲應急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類工作;安全保障組負責保障比賽所需車輛的提供，比賽現場和外圍的安保工作及消防滅火器材供應，火險應急工作和醫療應急保障工作;禮儀活動報道組負責演練禮儀和來賓接待工作，攝影、攝像、無人機拍攝、微信公眾號及微信群的宣傳報道工作。小組成員由公司物業部、供應部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財務部、綜合辦人員組成，各小組也會召開本組的籌備會，做出詳細的實施方案，將本組組員細化分工負責各項工作，做到責任到人、各司其責;第三就是組織演練流程預演，在演練領導組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊列組、車輛防火逃生組、物業應急搶修組、文體活動組按照演練方案的具體流程對各環節進行預演，通過預演發現存在的細節問題并當場指定專人負責改正，保證了演練當天的流暢性。
雖然做出了一定的成績，但是不足之處在所難免，主要體現在一下幾方面：一、演練環節不夠緊湊，因為每個項目都涉及到很多演練道具機器設備的擺放，因為體積重量的原因，安放道具需要時間較長，各個環節之間容易出現空場，針對這個情況，我們會想辦法簡化機器設備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場時間;二、由于演練場地較大，有些環節候場時距離較遠聽不到指令，容易延誤時間，針對這個情況，下次演練我們會設置兩名催場人員，負責各環節之間的連接催場工作，避免出現延誤情況。
通過成功舉辦的五屆地面安全消防應急演練，廣大員工進一步熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，同時提煉出了一套行之有效的應急工作方法，打造了一支“集中領導、統一指揮、反應靈敏、運轉高效”的應急工作隊伍，對今后高效、有序開展安全應急工作奠定了堅實的基礎，這才是我們組織應急演練活動的意義所在!
學校消防安全演練中學生心得體會3
為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，按照學校總體工作的布署，今天上午10：00我們全體師生進行一次應急疏散演習。在疏散預演的過程中，經學校精心組織，周密安排，各層樓梯和走廊負責的老師以最快的速度到達所在的崗位，并按照各崗位的職責積極組織學生疏散工作。任課老師和班長一起組織班級學生積極做好疏散工作。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散的方案，本著時間就是生命、紀律就是保障，以最快的速度(3分18秒)(其中緊急避險1分鐘，緊急疏散用時2分18秒)、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預演任務。
同學們：在取得成績的同時，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，二是個別班級組織的不夠嚴密，表現為班級整體在此次活動中沒能當做一次實戰演習，在整個疏散預演的過程中緊張程度不夠，甚至少數學生疏散過程中嬉戲、逗打，如六年級，部分學生在疏散過程中沒按要求用濕毛巾捂住鼻子，彎著腰迅速成兩列對撤離。部分地方出現了短暫的擁堵，撤離速度較慢。
同學們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。你們的平安就是家庭和親人的幸福，你們的.平安就是你們的快樂。所以，我們每位同學都要牢固樹立珍愛生命，安全第一的意識。因為只有我們平平安安才有我們未來的發展。如果沒有平安，我們自己和家人就飽償著痛苦煎熬。所以，我們全體同學在緊張的學習之中，在快樂的各項活動中，在歸心似箭的回家途中，一定要牢記“安全“兩字，如果忽視了安全問題，會讓關心你們的老師、家長時時擔心和牽掛。
為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學校倡議同學們努力做到以下幾點：
1、在正常教學中出現突發事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散的預案的總體要求有組織有秩序地進行疏散。
2、同學之間要發揚團結友愛的精神，避免打架事件的發生，社會人員闖入學校影響學校正常教學秩序或與師生發生沖突時，要積極做好勸阻工作并及時報告教師和學校領導。
3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒。
4、在體育活動中注意安全。
5、遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
篇9
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！币坏┯惺玛P國家安全的事故發生可以說就沒有小事，面對這些事故，基層干部必然要有“見不賢而內自省也”的心態?，F如今網絡信息發展迅速，隨時就可能在不知情的情況下觸及到國家安全的底線，轉發信息、朋友圈曬照片、隨意抒發愛國情感……這些看似無關緊要的事情，更要把好關，用好度。
所以更加要用好國家安全教育日普法宣傳活動，要從那些涉及國家安全的事故中汲取教訓，在自身的日常工作中要注意“夫禍患常積于忽微”，越是小事越需要“謹小慎微”，面對國家安全不能有絲毫懈怠放松的思想。
篇10
樹牢安全發展理念，貴在提升防范意識。落實總書記關于安全生產的重要指示精神，牢固樹立安全發展理念，非常需要各級黨委和政府務高度重視安全生產，不斷提升各類事故的防范意識，真抓實干，不搞形式主義，不做表面文章。
要從源頭上消除事故隱患，從根本上把安全生產抓實抓細抓好，有效預防和遏制重特大事故發生，唯有如此，我們的經濟社會發展才能更健康更安全。抓好安全生產，容不得一絲一毫的疏忽大意，要時刻謹記“警惕安全在，麻痹事故來”的警句，思想上高度重視隱患排查、事故防范，行動上始終小心謹慎，一絲不茍做好復工復產安全防范工作，嚴防各類事故發生。
篇11
三、要以案促教，尋差距找短板。要充分發揮案件的教育警示作用，明確工作職責，全體黨員領導干部要查擺問題，找準差距，結合各自職能與權責，崗位的定位與特點，做到有則改之，防微杜漸。
篇12
隨著我國新農村建設的不斷進行，加強對新時期農村社區體育的研究，成為促進我國社會發展、人民健康的重要途徑。鞍山作為遼寧省重要的地域組成，在經濟、社會事業等方面與沈陽、大連地區相比存在一定的差距。本文在分析鞍山農村地區體育現狀的基礎上，提出了新農村建設中農村社區體育多元化服務體系構建的策略，為實現鞍山地區農村體育事業的科學有效發展提供理論參考。
1 研究對象與方法
1.1 研究對象
本研究以鞍山地區海城市、臺安縣、岫巖縣三個市縣的農村社區體育作為研究的對象。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻資料法
以“農村體育”、“體育多元化服務體系”、“農村體育服務體系構建”、等為主題，查閱相關資料，并進行深入整理、分析，為本文的撰寫提供數據支持。
1.2.2 問卷調查法
對鞍山農村地區的450戶農民做詳細的調查，以更好地獲得本研究所需要的資料。
1.2.3 數理統計
在調查和搜集資料的基礎上，就所獲得的數據通過SPSS、EXCEL等軟件進行數理統計，為本研究的撰寫提供準確的數值。
2 研究結果與分析
2.1 鞍山農村地區人均收入狀況的分析
2014年遼寧省農村常駐居民人均收入達到11191元，而鞍山市農村常駐居民人均收入為12290元，高于遼寧省平均水平。本研究就鞍山地區農村家庭收入進行了深入的調查，調查的結果表明，鞍山地區的海城、臺安、岫巖等三地，種植業收入排在第一位置，其他收入的排名依次為：打工收入、養殖收入、家庭加工收入、建筑業收入、餐飲業收入、交通運輸收入等。調查結果顯示，當前鞍山地區的農民收入的一半以上是靠種植業、外出打工等方式獲得的。
2.2 鞍山農村地區家庭閑暇時間的支配
農村家庭的閑暇時間指的是日常工作、勞動等以外的可支配時間。通過對海城、臺安、岫巖等三市縣的農民進行調查，結果顯示農村家庭閑暇時間的支配依次為：做家務、看電視節目、娛樂麻將、接見客人等，而用于體育鍛煉的時間僅占閑暇時間的8%左右。這表明當前鞍山農村地區體育鍛煉的時間較少，不能夠滿足體育鍛煉所需的時間條件。
2.3 鞍山農村居民體育鍛煉意識的調查
鞍山作為遼寧省的第三大城市，有著悠久的歷史和文化傳統，體育鍛煉的習慣也是由來已久，通過對鞍山地區農村家庭所擁有的體育器材的調查得知，有21.4%的家庭有體育運動器材，自制體育器材的家庭為15.2%。對農民體育鍛煉態度的調查得出，有85%的調查對象認為體育鍛煉能夠促進身體的健康水平，這表明鞍山地區農民有著良好的鍛煉意識，但是因為閑暇時間、鍛煉場地、政府支持等原因，沒有很好的實現和實施體育鍛煉，這在一定程度上影響了農村體育服務體系的構建。
2.4 鞍山農村體育人口數量較少
體育人口指的是生活區域相對固定，以提高身心健康水平或者生活質量為目標，通過身體活動的形式，所組成的社會群體。通過對鞍山農村地區體育人口的調查得知，農民每周運動3次以上的占調查對象的14%，其中，活動時間在30分鐘以上的占調查對象的22%，進一步分析得出，鞍山地區農村體育人口的比例大約為6.2%，這一數據與發達地區相比而言，處于較低的水平。
3 新農村建設中農村體育多元化服務體系的構建策略研究
3.1 農村體育服務體系組織管理體系的構建
體育組織管理系統，是指在建設鞍山農村體育服務體系時，一切參與組織、宣傳和管理體育活動的部門、單位或個人所組成的一個龐大的系統。所有體系的建立與發展不能沒有行之有效的組織與管理。所以，這些條件對鞍山農村體育服務體系的構建是不可缺少的必要條件之一。另外，在現在信息化高速發展的時期，應該加大宣傳和提高自己的影響范圍，使越來越多的組織和人群加入其中。同時，應與時俱進，源源不斷的從外部環境中吸取自身發展所需的有利因素，這樣才可以使鞍山地區農村體育服務體系的更好更快的發展。
3.2 農村體育服務體系人力資源體系構建
社會體育指導員在農村體育服務體系人力資源體系構建中起著重要的作用，提高體育專門人員素質，帶領農村居民開展科學的健身和進行正確的體育消費及健康投資，更好的服務于農村體育建設，體育社會指導員和體育工作者是開展農村體育服務的核心部分。體育指導員的職責是宣傳體育知識，普及群體性的體育活動，使居民閑暇時間的生活內容更豐富。成立包括體育專業人員構成的體育指導站和健身康復培訓中心等相關的部門機構，為農村居民專門提供健身咨詢和身體健康監測與評價，為農村居民進行系統的、科學合理的健身理論引導。
3.3 物質、資金保障體系構建
體育場所和設施是進行農村體育健身活動的必要條件，沒有這個條件健身活動將很難開展，農村居民應有基本體育服務權利就得不到物質條件的保障。要充分利用農村中、小學的體育資源，為農村居民配置基本必要的體育場所和設施，將“身邊場地”的服務更好的落實，真正的做到“親民、便民、為民?！绷硗?，還應發動鼓勵農村中、小學體育師，利用他們的專業知識，科學指導農民開展運動鍛煉活動。資金保障主要依靠政府和社會各界對農村體育的資金投入、資金管理和資金的運營及升值等方面。政府職能部門應該把體育經費歸入到財政支出計劃，并積極吸收社會資源。
3.4 農村體育服務內容形式體系構建
隨著經濟的發展，農村居民在生活條件逐步改善后，對更豐富的體育文化娛樂活動需求也在逐步提高，越來越注重生活品質和生活質量的提高，也越來越關注自身身心健康。所以，有效的組織開展能提高農民興趣的具有地方特色，受農村居民歡迎、容易接受和方便開展的體育活動，吸引農村居民廣泛參與的體育文化娛樂活動，不但可以滿足農村居民日益增長的精神文化生活的需求，充實他們的生活內容，還可以在防止封建迷信和等活動在農村的流行，可謂一舉多得。另外，還應當參考農村不同地區的特點，組織小型多樣內容豐富的，具有民間傳統地方特色的各種體育健身娛樂活動，例如，腰鼓、拔河、秧歌等。這樣不僅豐富了農村居民的精神文化生活，增強凝聚力，而且對和諧農村構建起到了重要的促進作用。
4 結語
綜上所述，制約鞍山農村地區體育發展的原因是多樣的，要以地區的經濟和社會狀況的實際為依據，通過科學合理的措施，不斷的調整本地區的農村體育政策，提高農村體育資源的覆蓋度，系統的開發和建設農村社區體育服務體系，這樣才能更好地推動地區農村社區體育的發展。
