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篇1
哲學專業就業方向
哲學專業的畢業生可在國家機關、文教事業、新聞媒體、公司企業等部門從事行政、宣傳、管理、教學、科研工作。在工商、外貿、金融、保險、證券、旅游、房地產等企事業單位從事企業營銷管理、客戶資源管理、網絡營銷管理、營銷策劃、營銷診斷、市場調查和咨詢等。
哲學專業就業方向主要三類：
1、教師：教師是哲學專業畢業后最適合的工作，另外，高校內專門從事哲學研究工作的研究員也算這一類。
2、公務員：我國公務員考試有專門要求哲學專業的，哲學專業在考公務員方面有一定優勢。
3、企業政策決策及管理人員：這個工作并不要求太多的專業知識，主要是依據個人的能力與其他專業競爭上崗。
哲學專業就業前景
畢業生可在國家機關、文教事業、新聞媒體、公司企業等部門從事行政、宣傳、管理、教學、科研工作。
篇2
財務管理專業需要學生們能夠有效的、系統的掌握經濟管理領域、財務管理領域以及金融學領域的基礎知識、基礎理論，并在此基礎上熟悉關于財務管理和會計工作的相關法律法規，在知識的廣度上來說，還要熟悉和了解國內外本專業的最新成果以及發展趨勢，有基本的能力去分析和解決財務和金融方面的問題和困難。同時，本專業還要求學生能夠全面培養創造能力、操作實踐能力、發揮個性的能力以及管理能力，爭取將學生培養成為“管理方面的財務專才，財務方面的管理通才”。
從本專業的建設和培養人才的角度來說，畢業生應該具有下列所述兩個方面的素質、能力和知識結構：
第一，是對基礎知識的要求。本專業的畢業生，應該具備扎實的經濟學、會計學、管理學以及公司金融和財務管理等學科的基本知識結構；并熟練掌握運用計算機以及人工解決和處理各種企事業單位的會計業務核算以及財務管理的方法，比如熟悉和懂得計算機運作的基本原理和一般的操作知識，掌握統計和會計電算化等專業軟件的操作和使用。與此同時，還應該了解和熟悉與會計和金融業相關的政策法規和行業規范。
第二，是基本能力的要求。畢業生應該要同時具備經濟學、公司金融學、財務管理學、會計學等學科的基礎知識和基本技能。當然，還要具有比較好的語言文字表達能力、人際溝通能力、以及解決實際財務、金融管理問題的能力。進一步的，需要熟練運用和掌握一門外語，能高效深入的閱讀和理解國際上關于本專業的外文文獻和報告。在此基礎上，還應該能夠掌握計算機應用知識，可以有效運用現代信息技術獲取和處理經濟金融信息，并運用相關定性、定量分析方法對數據進行研究。
二、財務管理專業課程體系建設的現狀
（一）財務管理與會計課程體系區別不大
目前，很多新辦的應用型本科院校，由于會計課程體系比較完善，財務管理屬于新興專業。所以財務管理課程體系的設置往往在會計課程體系的基礎上做了微調，開設課程幾乎一樣，感覺上財務管理專業建設與會計專業的建設相差無幾。這也造成了很多財務管理專業的學生一直認為學院在把自己培養成會計，不知道自己跟會計專業的同學有什么區別，也不知道財務管理專業出來的學生應該是干什么的。對財務管理專業的認知存在著很大的問題。學生認為自己是學財務管理的，為什么要學這么多跟財務無關的課程呢，甚至覺得有些課程沒有意義，造成學生對這些課程的態度很冷淡，學習熱情不高，最后造成論管理沒管理的意識，論會計比不上會計專業的學生，競爭力非常低，最后社會評價該專業的學生定位非常不明晰，就業不理想。
（二）課程體系建設多以考證為導向
財務管理專業還是效仿以往會計專業的人才培養導向模式，是以考證為主，課程設置及教材選用均與考證掛鉤，尤其是新辦的獨立學院更為突出。這種模式有利也有弊。有利的一面在于，采用考證導向考核學生的學業成績從一定程度上迫使學生加強專業課程學習的自覺性，最終通過考證考試也能加強學生對學業學習的成就感和滿足感，更進一步的提升學習高層次專業課程的興趣和動力，這種方式在獨立院?？赡軙鼮橛行У奶嵘虒W效果；而不利的地方在于，大學是一個提倡多元化教育的地方，在專業學習的同時應該充分利用大學的各項教學資源提升學生的個人綜合素質，尤其是實踐的操作能力。但以考證為主導的教學模式使得學生需要花費大量時間和精力去考證，從而必然減少在其他非專業主干課程上的學習時間和興趣愛好素質能力拓展時間。學生只對英語考證、會計從業資格證、銀行從業資格證等相關的課程感興趣，而對于其他的課程態度就很散漫，并且學生對待學習的態度也多以應試為目的，只在考試當時記得相應的理論知識，考試通過之后即忘，后續專業課程中需要用到專業基礎知識時又一臉茫然，實操動手能力非常差。所以在制定專業教學計劃之前首先得明確我們的專業人才培養導向是什么，是否真的應該以考證為唯一或是為主來進行人才培養，還是應該要考慮培養學生的實踐理論相結合的專業綜合素養。
（三）實踐教學體系不完善，實踐環節薄弱
應用型本科院校財務管理專業立足的不是培養從事科研和教學工作的專門人才，而是能為公司和個人財務決策提供方向性指導及具體方法，能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、理財管理的實用性人才。因此財務管理實教教學是非常重要的。而目前的狀況是由于財務管理專業建設時間短，很多應用型本科院校并沒有財務管理專業實踐教學體系，沒有專門的財務管理實驗室等，學生的財務管理學習主要是理論知識，實操和動手能力較差，不利于應用型人才的培養。
三、完善財務管理專業課程體系建設的思路
（一）財務管理專業課程體系構建的前提
1. 明確財務管理與會計的區別
首先，從會計和財務管理的學科歸屬來分析，會計專業是屬于工商管理（一級學科）下的二級學科，而財務管理是屬于工商管理（一級學科）下的企業管理（二級學科）下的三級學科。所以會計和財務管理有本質區別，首先在學科劃分上的等級不一樣，其次學科研究的邏輯也不一樣，會計更注重合規性研究，側重賬務處理而財務管理是企業管理下的學科，一定是偏管理，財務管理則側重成本、資金等方面的管理，包括財務分析等工作。那么這就使得學生應該具備的素質有所差別，財務管理學生在熟悉會計記賬的同時還要具備財務管理等綜合能力。
財務管理的課程設置要與會計區別開來，主要是從課程上納入更多的管理類課程，且思維方式要更靈活一些，綜合素質強一些。雖然說讓財務管理專業的學生學好會計是有必要的，但是如何能夠讓他們在學好會計的同時不要形成會計的那一套思維方式，因為管理是做決策，做決策需要思考，而做好會計只需要能夠懂得掌握會計準則，兩者對人的要求是不一樣的。管理類的課程覆蓋面廣，比如市場營銷、戰略管理、人力資源等等課程，這些課程對做決策有幫助，其實學這些課程的本身就會開拓學生的視野，培養學生的綜合素質，使得他們對自己的發展方向有更明確的目標，管理本來是很實用的課程，它的出現本來就是為了解決實際問題的，所以，如果能將課程讓學生體會到實用性的話，學生會漸漸對這些課程感興趣，從而更好的培養出該專業的優秀學生。
2. 課程體系的設置以就業為導向
財務管理專業的就業去向大致分成以下三種情況：
第一種，是財務會計崗位群以及財務管理崗位群，而這也是本專業主要的就業崗位群。其中的財務會計崗位群，一般是包括了會計核算崗位、出納崗位、主管會計崗位、總賬會計崗位等；而在財務管理崗位群，則是包括了成本管理崗位、資金管理崗位、資產管理崗位、投資管理崗位、理財規劃崗位、財務分析崗位、財務咨詢、稅務與籌劃崗位等；
第二種，是各企事業單位內部的審計崗位，以及會計師事務所、評估師事務所、稅務師事務所、會計咨詢服務公司等中介機構的審計助理員崗位，這是本專業的次重要的就業崗位群；
第三種，則是其他就業崗位群。比如企業經營管理崗位、企事業單位、金融機構經濟信息分析員、統計員以及公司財經文秘崗位等。
3. 課程體系的設置要突出財務管理專業的特色
首先，財務管理專業應該來源于會計學專業而更應該高于會計學專業。財務管理這個專業的實務應該是隨著資本市場的發展、企業競爭的加劇以及國家法律法規建設的完善特別是企業會計準則的修訂而日益豐富的，財務管理的理論也要隨著財務管理實務的發展而日臻完善。因此，財務管理在課程設置時可以緊密結合資本市場的發展變化，在專業基礎課程后適當增加金融學類的課程，其次可以開設一些多方向性的專業領域課和管理類的課程。
其次，本專業的課程體系以學生知識體系的完整性和系統化為基本出發點，強調學生的多元化發展，并開設了專業英語的課程，本課程以培養創新精神和實踐能力為目標，注重突出實際操作能力，同時強化實踐教學，并期望能實現英語學科和財務管理專業彼此之間的融合發展。另外，我們也希望能夠通過這一課程的學習和訓練，學生可以掌握下列技能：管理學、經濟學、財務管理與金融學的基本理論和基礎知識；財務、金融管理的定性和定量分析方法；良好的語言文字表達能力、人際溝通能力、信息獲取以及分析能力和解決財務、金融管理實際問題的基本能力；了解掌握我國關于財務、金融管理的方針政策和法律法規；掌握本專業的前沿理論和發展方向；具備文獻檢索、資料查詢的能力和水平，從而可以進行初步的科學研究能力。
（二）財務管理專業課程的體系的構建
1. 學科基礎課的開設：
必修課：微觀經濟學、宏觀經濟學、應用統計學、經濟法等；
選修課：人力資源管理、薪酬管理、市場法、合同法等。
2. 以專業課程的體系的構建以就業為導向，開設以下三個方向：
方向1：投資理財
必修課：基礎會計學、財務會計、財務成本管理、高級財務管理、審計學、財務報表分析、金融學、國際金融學、投資學、個人理財等
選修課：風險管理、稅法與稅務籌劃、行為決策、高級財務會計、資產評估、計量經濟學等
方向2：財稅管理
必修課：基礎會計學、財務會計、財務成本管理、高級財務管理、審計學、財務報表分析、金融學、稅務會計與稅收籌劃、財政學等
選修課：風險管理、稅法、行為決策、高級財務會計、國際稅收、稅務實務、企業納稅風險管理等
方向3：資產評估
必修課：基礎會計學、財務會計、財務成本管理、高級財務管理、審計學、財務報表分析、金融學、投資學、資產評估、項目管理等
選修課：風險管理、稅法、行為決策、高級財務會計、計量經濟學、保險學、財政學等
3. 突出專業特色，增加實訓教學
目前對本科人才培養的定位是應用型本科人才，它不同于學術型人才，與其相比，他們具有更強的實踐技能和動手能力，能較快的適應崗位的需求，解決工作中的實際問題。這就需要培養“兩條腿”走路的人才，即理論跟技能一起走，才能走的更遠。所以在財務管理專業課程建設體系建設中建議：首先開設一系列的個人拓展課程，比如：會計電算化、證券交易、工業沙盤、商業沙盤、經營之道電子沙盤等。其次建議籌建專門的財務管理實驗室，為學生提供一個模擬企業財務環境和財務管理流程，針對財務管理電算化軟件的各種財務各種功能及基本操作，培養學生計算機財務管理應用的基本技能，也可以通過案例，分別承擔企業運行中的不同角色，進行角色扮演，使學生更快的熟悉企業財務管理的各個流程，了解企業財務管理的實際運作情況，最終提高學生的動手及實踐應用能力。
4. 適應國際化需要，開設專業英語課程
財務管理專業設置專業英語課程，使學生在學會理論的基礎上能夠講一口流利的外語，又能夠閱讀瀏覽英文文章，使其真正達到培養目標，“懂技術、通經管、會外語”的經管類應用型專業人才。
總之，應用型大學是財務管理人才培養的主力軍，結合市場需求，解決現實問題，培養出適應社會需要的高素質的財務管理專業應用型人才。
參考文獻：
篇3
公共關系專業學生主要學習公共關系學的基本知識和基本理論，受到專業技能的訓練，具有從事政府部門、企事業單位或社會團體的信息咨詢傳播管理工作，以及教學科研工作的能力。除了上述需要學習的內容，還要學習口才與演講、談判技巧、社會調查方法、計算機應用、大眾媒體研究、影視制作、攝影、傳播法規教程、傳播倫理、美學、國際關系等。
公共關系專業就業方向
本專業學生畢業后可在政府部門、企事業單位或社會團體，從事公眾信息傳播管理、公共關系協調、信息咨詢、活動策劃與實施及教學科研工作。
從事行業：
畢業后主要在互聯網、房地產、新能源等行業工作，大致如下：
1、互聯網/電子商務;
2、房地產;
3、新能源;
4、建筑/建材/工程;
5、金融/投資/證券;
6、其他行業;
7、教育/培訓/院校;
8、酒店/旅游。
從事崗位：
畢業后主要從事總經理助理、董事長助理、辦公室主任等工作，大致如下：
1、總經理助理;
2、董事長助理;
3、辦公室主任;
4、總裁助理;
5、銷售經理;
6、市場專員;
7、總經理。
公共關系專業主要職業能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力;
2.具備良好的組織內外的溝通與協調能力;
3.掌握市場調查的相關知識與技能;
4.掌握策劃學的相關知識與技能，具備與企業形象、品牌、廣告等相關的活動的策劃能力;
5.掌握市場營銷的相關知識與技能，具備企業形象與產品營銷能力;
6.掌握危機處理的基礎知識與技能;
7.掌握經濟學和會計學的基礎知識，在活動策劃過程中具備一定的經營意識與風險意識;
篇4
我是湖南省長沙南方職業學院2004級?？飘厴I生。在完成學業即將跨出象牙塔走出康樂園進入社會之際，我需要謀求一份適合自己發展的工作?，F在有機會把自己介紹給貴單位，我感到非常榮幸。
我主修專業是計算機信息管理。主要學習計算機基礎知識、語言程序設計、數據結構、信息系統分析與設計、信息資源管理、SQLServer數據庫設計、VisualBasic.Net數據庫開發、網絡安全管理、計算機組裝與維護、網頁制作、數據庫及應用、網絡技術與Internet數據庫維護和使用、電子商務等相關課程。適合于政府行政機關、電信部門、計算機設計、銷售公司、金融機關及企事業單位，從事計算機應用和維護管理工作以及網絡公司的網站建設，網絡維護等工作。我還熟悉會計基礎知識和會計電算化操作。
大學的三年生活中，我學習努力，成績優良，為以后的工作打下了堅實的基礎，并且能夠理論聯系實際。為適應經濟、科學和社會發展需要，我德智體全面發展。
作為真正的跨世紀一代，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我想念我較強的邏輯思維和實際操作能力，將是把理論知識轉化為實際業績的有力保證。
我在此冒昧自薦，我期望著成為貴單位的一員，充分發揮自己的聰明才智。
如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會以不斷學習、積極進取的精神竭誠為貴單位服務，為貴單位共同發展，共創美好未來！
篇5
項目來源：該論文是山東省職業與成人教育十一五規劃課題“高職會計電算化專業課程建設與實踐教學改革探究”的階段性成果。項目編號：2006TA016。
作者簡介：于運會(1966―)，男，漢族，山東省萊蕪市人，泰山職業技術學院財經系副教授，碩士，主要從事會計學研究。
發展高等職業技術教育是社會經濟發展對教育的需求。高等職業技術教育具有高等教育和職業教育雙重屬性，其培養目標要充分體現其職業性、實用性的特點。而具有高職特點的教學計劃，是實現高等職業技術教育培養目標的前提和保證。
為了使我們的教學計劃更加科學，更加貼近工作實際，培養“零距離”上崗的高職會計電算化專門人才，我們召開了三次專家座談會，進行了兩次大范圍的社會調查。調查的范圍包括各類企業、事業、機關單位的財會人員，各大專院校的會計專業教師，以及各單位、各部門的負責人。我們通過網絡或直接向被調查人員發放問卷，以及到有關單位座談等形式，共收到有效問卷312份?，F將調查研究的結果匯總分析如下，以便與各位同仁共同探討。
一、財會人員應具備的基礎知識
注：重要記100分，一般記60分，不重要記30分。分數=重要比重*100 + 一般比重*60 + 不重要比重*30（下同）
從上表可以看出，財會人員應具備的基礎知識按其重要程度由強到弱依次為：會計電算化理論、會計核算方法、財經法規知識、會計基本理論、計算機基礎知識、文化基礎知識、統計知識、數據庫基本知識、數學基礎知識、管理知識、外貿知識。
二、財會人員應具備的基本技能
從上表可以看出，財會人員應具備的基本技能按其重要程度由強到弱依次為：會計核算能力、會計分析能力、會計監督能力、業務語言表達能力、計算機操作能力、社交語言表達能力、財務軟件操作能力、財務文件撰寫能力、書面語言表達能力、協調公共關系能力、管理能力、計算機維護能力、塑造自身形象能力、財務軟件開發能力、英語日常會話能力、英語閱讀理解能力、文娛特長、體育特長。
三、高職會計電算化專業學制
經調查發現，高職會計電算化專業學制在2～年為宜。根據我們的教學經驗，修完必需的理論、校內實訓課程應當需要2.5年，再有0.5年的校外實習，高職會計電算化專業學制定為3年是合適的。
四、公共課及其重要程度
通過調查，公共課按其重要程度由強到弱依次為：計算機文化基礎、法律基礎、思想道德、大學英語、經濟應用數學、體育。這和財會人員應具備的基礎知識、基本技能要求是一致的。
五、公共專業課及其重要程度
通過調適公共課按其重要程度由強到弱依次為：財務軟件操作、基礎會計、會計電算化、稅法、EXCEL與財務管理、財經法規、珠算、點鈔、財務管理、企業財務會計、經濟法、漢字錄入、數據庫、審計學、財經應用文、統計學原理、管理學基礎。
這和財會人員應具備的基礎知識、基本技能要求基本是一致的。這里需要特別說明的是：稅法知識和實務對會計人員來說是很重要的，因為他們要辦理納稅業務，而且納稅業務的會計處理也是較難的，因此應加強這些方面的教學。隨著計算機的普及，社會對珠算的要求有所降低，但是點炒對出納、收銀員來說也是非常重要的。
六、專業模塊課及其重要程度
因為現行會計制度分為企業會計制度、金融會計制度、行政事業及財政總預算會計制度，所以我們把專業方向模塊分為企業會計模塊、金融會計模塊、預算會計模塊，每一模塊又設置了兩門課程，經調查發現各門課程都是非常重要的。
七、選修課及其重要程度
從上表可以看出，選修課按其重要程度由強到弱依次為：企業經營與管理、電子商務、金融學、市場營銷、外商投資企業會計、社交禮儀、國際貿易概論、證券投資、就業指導、書法、心理健康概論、演講藝術、音樂欣賞、美術基礎。這和財會人員應具備的知識、技能要求是一致的。
八、實踐教學的開展
經過調查發現，會計電算化專業的實踐教學大都是通過見習、校內實訓、畢業實習等環節進行。多數學校采取的是利用業余時間，帶領學生到實習單位參觀，或者讓學生自己聯系單位去參觀的方式進行學生見習。也有的學校利用企、事業單位生產經營、業務流程方面的音像資料，分行業設計會計電算專業見習系統，讓學生不出校門就可以見習。
校內實訓一般是在校內建立手工會計模擬實訓室、會計電算化實訓室，編寫會計專業實訓資料，讓學生進行手工記帳和會計電算化操作。
九、考核方法及標準
理論課考核一般采用筆試，基本技能訓練課一般通過實際操作進行考核，崗位技能考核按國家標準執行。另外還通過綜合實訓、畢業設計、實習報告、畢業論文答辯和綜合測試等形式對學生進行考核。
十、學分構成及實施辦法
學分構成一般包括入學教育、軍訓、公益勞動、就業指導、理論課、實踐課、選修課、畢業實習、畢業設計（論文）等。每項一般按16～18學時為1學分計算。學生必須拿到規定的學分，并取得相應的職業資格證書，方可畢業。
十一、定單培養情況
通過調查發現，會計電算化專業定單培養一般是結合短期培訓進行，也有的是在學生就業前與用人單位協作，在崗前培訓中進行。但真正需要象培養技術工人一樣的定單培養很少。針對這種情況，我們會計電算化專業的教學計劃編制應靈活一些，可以按企業會計、金融會計、預算會計三個模塊編寫教學計劃，在第五學期按模塊分班教學。
總之，編制高職會計電算化專業的教學計劃是一項系統工程，我們應當綜合考慮社會對學生知識、能力、素質的要求，合理設置課程，并且隨著經濟的發展不斷調整、充實，以真正培養滿足社會需要的高職會計電算化專門人才。
篇6
河南科技大學會計專業，是一個比較好的專業，原因如下：
本專業培養具備管理學、經濟學、法律等基礎知識，具有較強的計算機應用能力、會計實務操作技能與較高的外語水平，具有良好會計職業道德，能夠勝任會計實務、會計教學和科研工作的綜合應用型會計專業人才。
該專業主要開設基礎會計學、中級財務會計、成本會計、財務管理學、管理會計、高級財務會計、審計學、會計信息系統、管理學、統計學、微觀經濟學、稅法、經濟法、資產評估等主干課程。學生畢業后能夠勝任在各企事業單位、會計師事務所、金融機構、證券公司、政府部門等從事會計核算、財務管理、審計、稅務管理、國際貿易等經濟管理與研究工作，還可以繼續深造攻讀學位。因此學生就業渠道寬泛，就業前景良好。
（來源：文章屋網 ）
篇7
培養要求
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
(1)掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對社會科學、人文科學與自然科學等相關學科有一定的了解;
(2)掌握歷史學的基本研究方法與分析方法;
(3)具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力;
(4)熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎知識;
(5)了解國內外史學界景重要的理論學術前沿和發展動態趨勢;
歷史學專業就業方向
畢業生可適應策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求。
從事行業：
畢業后主要在教育、互聯網、新能源等行業工作，大致如下：
1 教育/培訓/院校;
2 互聯網/電子商務;
3 新能源;
4 房地產;
5 金融/投資/證券。
從事崗位：
畢業后主要從事文案策劃、銷售代表、歷史老師等工作，大致如下：
1 文案策劃;
2 銷售代表;
3 歷史老師;
4 銷售經理;
5 會計。
篇8
機器人工程專業需要掌握工業機器人技術工作必備的知識、技術，有較強實踐能力、創新精神。 機器人工程專業畢業后主要從事機器人工作站設計、裝調與改造，機器人自動化生產線的設計、應用及運行管理等相關崗位工作，是具有較強綜合職業能力的高素質應用型專門人才。
3、電子商務專業
電子商務專業可以分為兩個基本方向：電子商務經濟管理類方向和電子商務工程技術類方向。經管類方向要求側重掌握互聯網經濟和商務管理相關的知識與技能，工程類方向要求側重掌握互聯網技術和商務信息相關知識與技能。 電子商務專業畢業生可從事企事業單位的網站設計、建設與推廣和網絡維護工作；可從事網絡商務貿易活動、網絡營銷與策劃、物流管理等工作，以及在各級學校從事電子商務教學等工作。
4、物聯網工程專業
物聯網工程專業培養能夠系統地掌握物聯網的相關理論、方法和技能，具備通信技術、網絡技術、傳感技術等信息領域寬廣的專業知識的高級工程技術人才。 畢業生適應傳統媒體機構、政府機關、事業單位、公司等團體組織急需的寬口徑、復合型信息傳播人才。本專業既能從事信息傳播時代內容方面的深度、綜合、跨學科的信息傳播工作,同時也能在新聞傳播技術方面從事設計、制作等方面的傳播技術類工作。
5、大數據技術專業
大數據技術被滲透到社會的方方面面，醫療衛生、商業分析、國家安全、食品安全、金融安全等方面。全社會已形成“用數據來說話、用數據來管理、用數據來決策、用數據來創新”的文化氛圍與時代特征。 大數據技術畢業生的主要工作崗位有大數據項目實施工程師、大數據平臺運維工程師、大數據平臺開發工程師等。
6、網絡與新媒體專業
網絡與新媒體專業旨在培養適應傳統媒體機構、政府機關、事業單位、公司等團體組織急需的寬口徑、復合型信息傳播人才。 學生畢業后可以在各級黨政機關、部隊、院校、企業等從事網絡新聞宣傳與媒介傳播優化等工作，在國家重點新聞網站、各級報社、廣播電臺、電視臺、傳媒集團等單位的信息化管理宣傳部門、文化傳播公司等從事媒介內容生產與媒介經營管理等工作。
7、網絡空間安全專業
網絡空間安全專業以網絡空間安全專業理論和技術為主，還借助新聞學、法學、情報學等學科的優勢，培養既具有扎實的網絡空間安全基礎理論、專業知識和技術技能，又具有一定網絡信息傳播知識，且懂法律及管理的復合型人才。 網絡空間安全畢業生能夠從事網絡空間安全領域的科學研究、技術開發與運維、安全管理等方面的工作。其就業方向有政府部分的安全規范和安全管理，包括法律的制定；安全企業的安全產品的研發；一般企業的安全管理和安全防護；國與國之間的空間安全的協調。
8.軟件工程專業
軟件工程專業需要掌握計算科學基礎理論、軟件工程專業的基礎知識及應用知識，具有軟件開發能力以及軟件開發實踐 的初步經驗和項目組織的基本能力。 軟件工程專業學生畢業后可以從事各級各類企事業單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁制作、計算機網絡和專業服務器的維護管理和開發工作、動態商務網站開發與管理、軟件測試與開發及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作。
9、學前教育專業
學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。 學前教育專業一直是經久不衰的報考熱門，就業率≥85%。各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發展學前教育，作為貫徹落實《教育規劃綱要》，推進新時期教育事業科學發展的突破口和重要任務。
篇9
（一）核算制度不健全
由于白條多，很多費用都沒有取得發票；賬簿設立簡單，登記內容不完整；會計核算邏輯關系混亂；會計憑證、報表、賬簿無法一一對應；成本、收入、費用核算不準確；沒有專門的會計人員進行登記；登記會計核算只有流水帳，不符合會計制度等原因，事業單位的財務管理制度當中存在著諸多的不足，其中，以會計核算制度的局限性為主，不能夠滿足事業單位對于財政撥款的使用；對于報表數據的利用率比較差，不能夠真實地反映出事業單位的財務狀況。與此同時，對于預算的分解計劃十分隨意，預算的控制與考核的難度比較大。此外，缺乏對于專項資金的管理，績效的評價基本是形同虛設的。
（二）專項資金的管理及使用問題
第一，擠占和超范圍支出的專項資金，比如部分單位占用專項資金用于機關經費的列支和招待費用的支出；超范圍支出的專項資金用來發放各類的工作補助、補充經費與汽油費、電話費等的多項支出。第二，專項資金的列支不屬于規定范疇的開支項目，在對事業單位進行審計時發現的使用專項資金的支出用于事業運行經費當中的取暖費與通訊費等多項補貼。究其原因，首先，單位領導思想上不夠重視，明知應?？顚Ｓ脜s還要擠占、挪用；其次，內控制度不健全，財務人員沒有嚴格按有關規定審核把關；再次，部門、單位間存在經費“苦樂不均”現象，有非稅收入的單位存在收入與經費掛鉤的現象，經費運轉相對寬松，沒有非稅收入的單位就在“專項資金”上打主意；最后，財政預算安排不盡合理，由于財政緊張，在確保人員工資的前提下，部門人均公用經費預算偏低，致使有的單位擠占、挪用專項資金。
（三）財務人員的素質比較低
事業單位的內部的財務人員的專業素質各不相同，有很大一部分都沒有通過系統的會計基礎知識的培訓，理財的觀念比較落后，知識性不強，核算方法比較落后。與此同時，部分事業單位的會計基礎的工作比較薄弱，比如：原始憑證的全部內容不齊全、以假當真，收付款憑證的含義不清晰、審核不嚴格。這是由以下幾個方面因素引起的：領導對財務工作專業化水平的重要性認識不足。一些領導頭腦中存在行政事業單位會計處理簡單，誰都能夠勝任的錯誤認識，造成在財務人員選用上的隨意性強；再加上財務人員業務與學歷水平較低，不能勝任會計環境下的財務工作。由于歷史原因，有相當一部分單位的在職財務人員學歷層次相對較低，甚至未系統學習過相關的會計理論，這與當前復雜變化下的會計環境對財務人員的需要很不適應；疏于培訓，造成財務人員知識更新速度跟不上工作需要。這些直接導致財務人員在日常會計業務處理上經常犯一些低級錯誤。
二、加強事業單位財務管理的對策
（一）完善事業單位的財務體制
會計核算制度要對資金進行集中管理，事業單位無需設置會計與出納，相關的結算工作由核算中心統一管理，預算的經費來源以財政直撥為主，事業單位預算外的收入要采取就近上交的原則，之后按照規定轉賬，減少超支現象。集中進行會計核算，事業單位的會計人員檔案集中放在核算中心保管，便于查~與審核工作的進行，同時要注意保密。同時，要嚴格遵循報賬程序，保證領導的簽字與印鑒一直，保證真實性。在執行過程中對財務管理制度進行有效的規范，將其貫徹在整個預算過程中；其次對各項費用的開支及審批進行嚴格的管理，保證審核的合法性與合理性，制定相應的管理辦法，建立健全財務管理制度；最后，建立健全內部控制制度，保證單位財務預算的執行，發揮監督機制的功能。
（二）加強專項資金的管理與使用
第一，逐步加強專項資金的管理與監督，預算的單位和財政資金的執行部門進行有效的溝通與聯系；不斷調整并優化專項資金的支出結構，以確保?？顚Ｓ?。第二，加強對非稅收入的管理，健全并完善財務會計的監督體系，建立有效的內部控制體系與制度。而且財政部門也要實行有效的財政監管，及時地掌握并核實預算單位的收入情況，做好相關的記錄。第三，隨著財務管理科學化程度的提高，部分基層事業單位人員要轉變發放個人工資的方式，工資是由當地政府的人事部門按照相關的政策標準和個人信息進行核定，計算機自動生成工資生成明細，再由財政部門進行發放，直接打到個人賬戶上，無需個人辦理相關的手續。
（三）提高財務人員素質
加強對財務人員的培訓教育，建立健全相關的機構。單位應該配備合格的會計人員，并且規定持證上崗，舉辦相關的教育學習培訓，進一步全面提高專業人員的綜合素質，并全面地掌握財經法規與相關的專業知識。各個單位的財務主管要積極地參與進來。通過培訓來加強財務管理的意識，提高人員的素質，逐步強化經濟效益的觀念，在資金的運營上重點關注投入產出比，善于利用有限的資金來實現效益的最大化。與此同時，還要加強財務人員的后期教育工作，利用績效考評的制度，不斷提高財務人員的主動性和積極性，使得其能夠更好地適應單位可持續發展的需要。
參考文獻：
篇10
一、事業單位財務風險具有的特點
事業單位財務的風險是由于其特點決定的，與其他機構不同，事業單位是國有單位屬于非營利性機構。他的財務風險具有以下幾個特點：
（一）不規則性
實際生活中，財務風險是可以事先估計并進行防范的，但是風險發生的時間、地點和程度卻是無法確定的。隨著我國經濟增長的速度越來越快，城市發展出現了多種多樣的變化，事業單位進行的財務活動越來越多。因此，事業單位財務風險由于受到外界各種因素的影響，變得越來越不規則。
（二）可變化性
改革開放以來，我國對事業單位的財務管理做出了多次的改革，以適應不同階段下的經濟發展速度。事業單位處在一個不斷變化的環境中，所以財務活動也是相應變化的。因此，事業單位的財務風險由于其本身所具有的風險性等不等因素，隨著環境和大形勢的變化，他可能會急速增長、也可能會消失、更有可能被激化，所以在這種情況下，事業單位的財務風險具有很大的可變化性。
（三）客觀性
由于受到外界不定因素的影響，財務管理的風險不會被人的意識所控制，他的存在是必然的、客觀的。事業單位進行一切財務活動都是跟隨時代的發展而進行的，在這個過程中，預期的效果和現實實踐中的結果總是存在差距的，所以任何的企業和機構都無法改變這一點，這就是事業單位財務風險的客觀性。
（四）可預測性
事業單位在不同時期的財務活動都隨著外界因素的變化而變化，根據這些綜合因素，可以對活動發展的趨勢進行預測，以減小事業單位所要承擔的財務風險帶來的不良后果。各種現代技術的運用，為事業單位進行財務活動的預測提供了科學依據，大大提高了財務財務部門和各部門工作人員的工作效率。所以，隨著社會的發展，事業單位的財務風險是具有可預測性的。
二、事業單位財務風險的類型
（一）管理風險
事業單位想要有效的進行財務管理和避免財務風險所帶來的財產方面的影響，那么建立完善的管理制度是非常重要的?，F代事業單位中財務的管理制度存在著很多問題，會計的基礎知識薄弱，管理人員和員工的思想認識度不夠，使得管理制度不能徹底貫徹和落實。事業單位財務的收支得不到有效的控制，使得財務管理的監督失去有效性，降低了財務部門的監管性。事業單位還存在著管理措施的更新周期長，降低了財務管理的時效性，使得會計不能及時的得到最新的相關數據，導致財務信息的滯后性和不真實性。事業單位工作人員和財務的管理制度的不完善，導致了財務盲區的出現，增強了事業單位的財務風險。
（二）道德風險
事業單位中財務活動與每個工作人員都是息息相關的，財務人員和工作人員的道德素質修養直接關系著財務管理的有效性。因此在對工作財務人員和工作人員的選拔中，要進行嚴格的考核，針對個人素養、專業素養和日常的行為道德等方面進行專門的調研。由于受到傳統事業單位管理值得影響，財務人員的綜合素質要求沒有受到重視，沒有對財務人員進行專業的思想道德的建設和培訓，導致財務人員出現道德管理上的風險，從而出現事業單位財務方面的問題，給事業單位的財務帶了風險。
（三）支付風險
事業單位的財務支付詳細的表明了事業單位發展中的各項費用的支出，與事業單位的發展是息息相關的。由于事業單位中各種公費和項目費用的大量出現，使得財務經費和預算經費出現很大的矛盾，經常出現超出預算的財務問題。為了維持單位的穩定發展，事業單位不得不采取相關的彌補措施。由于事業單位的財務預算改革沒有真正有效的實施，使得事業單位的財務出現資金缺口、支出費用項目混亂、收支不平衡等問題，從而增大了事業單位財務的風險。另外，有的事業單位為了擴大大展，進行項目投資，由于支出的資金數目過大引起資金周轉問題，使得事業單位的財務風險系數變得更大。
（四）核算風險
現代高科技技術的不斷推廣和網絡技術的廣泛運用，事業單位對于財務人員和工作人員的要求越來越高。受傳統的管理思想的影響，我國很多事業單位在財務人員的管理上松懈，導致財務人員的專業技能不強；財務制度和財務知識的迅速更新使得財務人員不能快速的吸收新的知識，不能很好的運用現代技術進行財務管理。因此，財務人員在預算和核算上出現誤差，導致事業單位的財務項目的支出和收付上出現核算問題，增大了事業單位財務的風險。
三、事業單位財務風險產生的原因
（一）事業單位財務管理制度不完善
由于受到傳統管理制度的影響，事業單位對于財務部門的管理沒有完善的管理制度，使得財務管理呈現雜亂無章的情況。財務管理中資金的收入和支出沒有建立明確的項目，使得各項費用的使用情況得不到落實，找不到資金項目開銷的負責人。事業單位的管理層沒有建立完善的財務部門人員的考核制度，沒有做到監督和監控。事業單位財務管理制度的一系列不完善增大了財務風險系數，嚴重的還會讓單位出現財政漏洞和面臨收支平衡失控的問題。
（二）事業單位財務人員素質和認識不夠
近年來，事業單位多次進行了財務改革，對財務的預算和人員都提出了新的要求。但是由于受環境的影響，財務人員的基礎知識、業務技能以及自身的素質修養都沒能快速的得到提高。事業單位管理曾對財務人員的思想教育不夠，沒有定期進行專業的培訓和教育工作，財務人員的認識不到位，使得財務人員不能將學到的現代財務管理技術運用到實際工作中，預算與實際支出存在的差距很大。
（三）事業單位財務所處的環境因素
時代在不斷的變化，現代經濟增長迅速，國家政策和大環境不斷變化的情況下，事業單位財務的風險變化也在受著影響。例如，隨著我國加入世界貿易組織以來，我國重視進出口貿易，從國外引進先進的技術運用到實際生產中，推動我國現代化建設更好的發展，所以事業單位的財務活動也會變得頻繁，所以產生了更多的不定因素影響著財務風險的變化。
四、防范事業單位財務風險出現的有效策略
（一）提高認識，完善管理制度
現代社會的發展，要求每個人都要不斷的提升和完善自我，才能更好地發展，不被時代所淘汰。因此，事業單位的財政管理制度中必須要提升管理層和工作人員的財務風險意識，快速的完善財務管理制度，細化到每個人身上，認清自己身上所擔負的責任。特別是財務人員，要對他們進行嚴格的選拔，業務技能的考核和人員素質修養的調查，提高整個財務部門的綜合素質。只有提高了整體的風險意識和建立了完善的財務管理制度才能提高財務人員的工作效率，降低事業單位財務風險，對事業單位財務風險起到防范作用。
（二）監控明確，嚴格貫徹落實
財務監控是一項責任重大的工作，在事業單位的各項財務活動中，對資金的流動進行嚴格的把關，才能提高財務部門工作的有效，讓支出發揮最大的經濟效益。事業單位財務的監控要切實落實到每個人身上，設置專門的監督人員，對每一項經費的收入和支出進行整理和歸納，不定期的進行抽查和總結，只有協調好了各個部門的工作才能維持事業單位的正常運行。因此，良好的財務監控工作才能防范事業單位財務重大風險的發生。
（三）加強預測，降低防范風險
信息高科技時代，事業單位的財務管理要運用先進的技術進行風險的預測，周期性或者是其他形式的制定預測的項目、時間、地點等，健全事業單位財務風險的預測制度和應對措施。只有不斷的加強預測，才能降低防范風險，對事業單位財務風險進行有效的防范。
五、結束語
二十一世紀信息經濟時代，事業單位財務風險的有效防范和管理對社會建設有很重要的意義。事業單位的財務風險具有各項特點，受外界不定因素的影響是客觀存在的，因此，有效的預測是防范和降低風險發生的最有效的途徑。在事業單位財務管理中要提高管理層和工作人員的風險意識，尤其是財務人員，謹防財務風險帶來的危害，認真對待工作提高工作效率，降低財務風險發生的可能性，促進事業單位更好的發展。
參考文獻
[1]金光玉.論事業單位財務風險與防范[J].時代金融，2012，36：40+43.
篇11
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我叫xx，是一名即將于20xx年7月畢業于xx大學、xx專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。
我熱愛xx專業，并投入無比熱情和努力。在校期間，我掌握了扎實的專業基礎知識，出色地完成院系的會計手工模擬實驗和會計電算化操作，在此基礎上，我利用寒暑假時間到企事業單位財務部門實習，培養了解決實際問題的能力。課余，我自學了行政管理和商務寫作知識，精通windows系統及microsoft office系統軟件;此外，我順利通過了國家英語四級(78分)考試，國家英語六級468，并在中國著名xx英語培訓中心擔任前臺工作，建立牢固的商務理論基礎和鍛煉出一口流利的外語，同時，我還籌備了公務員的考試，努力提高自己的整體素質。
在學習上我一絲不茍，工作上我也任勞任怨，爭創佳績。我曾擔任班上宣傳委員，成功策劃了班上的一系列宣傳組織活動，獲得一致好評。此外，我根據自己的特長參加了乒乓球協會，這為提高我的交際能力和培養我的團隊合作精神打下了良好基礎。
大學畢業，既是一個終點，更是一個起點?，F在，我滿懷信心地踏上了人生的新臺階，熱忱地希望有一個讓我發揮潛力和展現價值的舞臺。盼望貴單位給我一個機會，我將全力以赴，用滿腔的熱情和辛勤的汗水，奉獻自己的青春和才華! 祝貴單位事業蒸蒸日上!期待您的反饋!
此致
敬禮!
20xx年會計自我推薦信范文(二)尊敬的人事部經理:
您好!
感謝你在百忙之中翻閱我的求職信，當你翻開這求職信時，您就為我打開了一扇通往成功與希望的大門。
今年七月我將從xx院xx系大專畢業。我所學的是會計專業。在學校學習期間，我重點學習了財務對公司的生產、運營、及管理、理財、金融和網絡信息技術。在學校期間進行了手工會計模擬實習、會計軟件實習、財務管理模擬實習也讓我學到了不少的東西。這不僅使我對公司的業務流程有明確的了解。同時也學習了一些公司應當如何理財。
在大學期間我注重培養自己的綜合素質，參加過學生會，在校成績一直較好，具有較強的組織能力和協調能力，強烈的事業心和責任感使我能夠面對許多困難和挑戰。為以后的工作打下了堅定的基礎。
會計對每一個企業的發展都是必不可少的，我愿意為貴公司的財務方面貢獻我的微薄之力。愿為貴公司的美好明天添磚加瓦。
此致
敬禮!
20xx年會計自我推薦信范文(三)尊敬的領導:
您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我是xx學院xx專業的一名學生，即將面臨畢業。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。
三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了基礎、財務、成本、稅務等會計學以及經濟法等有關專業學科的理論知識，掌握了會計電算化操作;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，參加并通過了大學英語四級考試;能熟練操作計算機辦公軟件，達到上海市計算機一級水平。同時，我利用課余時間參加了xx財經大學會計專業的自學考試，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動:參加稅法比賽，并有不錯的表現;此外我還利用暑期較寬裕的時間去體驗工作生活，當過資料輸入員、到會計事務所去見習過;同時還與同學搞過自主社會實踐項目，得到了學院的認可。我抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直xx金融學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。
我堅信，勤奮才是真實的內涵。只要勤奮努力，我相信自己能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
篇12
隨著我國財政體制改革的不斷深化，行政事業單位的會計工作作為會計學學科的一個重要組成部分，無論從理論還是在實際工作中都發生了很大的變化。而變化同時帶來一個我們具體從業者們不可回避的問題，就是我們這些從事行政事業單位財務工作的人員有沒有能力來適應這種變化？這個是擺在我們面前十分重要的一個問題。為什么這么說呢，因為我們事業單位的會計工作從整體上看還是比較薄弱的，問題仍然比較突出，亟待規范和解決。
一、行政事業單位會計人員存在的問題
（一）會計人員的綜合專業素質不高
會計人員學歷層次和專業技術職稱偏低，業務素質不高。由于各種原因，目前在崗的會計人員中相當一部分是沒有經過正規的專業培訓，系統的財會專業知識仍比較欠缺。他們由于對我國現行新的會計制度很不熟悉難以適應當前經濟發展和滿足機關事業單位的財務管理要求。
（二）會計人員的工作內容不專
當前，部分行政事業單位根據“三定”方案及工作實際，沒有設立單獨的財務部門，很多單位的財務人員都設在辦公室。由于辦公室的編制有限，同時行政事業單位財務的工作量在每個月份內的分布并不是很均勻，因此很多單位的財務人員都是辦公室工作人員兼任。很多單位都有一種想法，“行政事業單位的會計多簡單啊，哪有企業會計復雜啊，只要不影響花錢，在單位內部找倆信得過的人能給記記賬就行了”，其實這是一個誤區。目前，多數行政事業單位在會計核算中牽扯的科目不多，全年的業務相對單一，通俗的來講就是一收一支，這種看似簡單的東西往往做起來就很考驗會計人員的基本功。因為你沒有機會去做很多華麗的會計分錄，你也沒有余地進行眼花繚亂的報表調整。要做好會計工作，需要的就是會計人員始終如一的細致與堅持。
（三）會計人員對自身的職業感不強
會計的職能是核算和監督，會計的核算職能就是為經濟管理搜集、處理、存儲和輸送各種會計信息；會計監督是指通過調節、指導、控制等方式，對客觀經濟活動的合理、合法有效進行考核與評價，并采取措施施加一定的影響，以實現預期的目標。這是我們在基礎會計中最基本的一個概念，但是我們發現很多情況下機關事業單位的會計人員在這個方面做的還很不夠。很多會計人員都是在應付差事，對工作中出現的一些問題不求甚解，不鉆研業務，總有一種“別那么認真”、“差不多就行了”、“領導怎么說我就怎么做”的想法。這種想法看似是一個很務實或者說很聰明的想法，但這是以會計人員必須具備很強的核算和監督能力為前提的。也就是說會計人員沒有進行合理的賬務處理，然后再有這種得過且過的想法就顯得有些不稱職了，甚至是有些愚蠢了。這么做的結果是本來很好處理的事，經過會計人員做賬后卻使問題更復雜了，給自己和領導都帶來了麻煩。
二、原因分析
（一）對會計工作的嚴肅性和專業性缺乏重視
隨著經濟的快速發展和會計改革的不斷推進要全方位發揮會計的職能作用，會計人員不僅要精通本行，還必須具有法律、管理等相關知識。但從會計隊伍的實際情況看，大部分會計人員只了解簡單的核算知識，會計工作局限于記賬、算賬和報賬，沒有參與分析決策和管理。會計人員不能局限于單純的會計核算，而是要求他們具備較強的職業判斷能力、預測分析能力、綜合協調能力。作為單位來講，在這些方面對會計人員的培養重視的不夠，是當前行政事業單位會計人員存在問題的一個主要原因之一。
（二）會計人員的培養和儲備體系尚未建立
培養一支高素質的會計隊伍是搞好會計核算、財務管理工作的關鍵，而要建設一支高素質的會計隊伍，除加強理論業務培訓，提高政治素質外，重要的一條就是必須保持會計隊伍的穩定性，使其在實踐中不斷磨煉，積累豐富的業務知識，以保持工作的連續性。
此外，會計人員的個人發展問題也是不容忽視的一個問題。例如在不單獨設立財務機構的單位，財務常設在辦公室。使得從事會計工作人員的個人發展受到了影響，會計人員只能擔任辦公室相應領導或非領導職務而實現其發展和提高其工資待遇，而這些職務數量往往是十分有限的，這樣就會在某種程度上影響會計人員的積極性，不利于其發展。
（三） 會計人員的自信心還需加強
會計學作為一門基本理論應用學科，具有很強的專業性。通常來看，似乎想做一名會計的門檻很低，但是要做一名在行業中高層次的人才確實是很難的一件事。從事了會計工作就選擇了終身學習，會計知識的更新是非常迅速的。我們從事的是一份很專業、受人尊重、很有含金量的勞動，所以我們應該對自己充滿自信。會計是一項實踐性很強的技術工作，既要掌握現代會計、財務、稅法、金融、財政、計算機理論和技術，又要具有一定的實踐工作經驗，要想做一名出色的會計人員是需要付出長久而艱苦的努力的，不是什么人都可以做好的。
三、對策建議
（一）加強行政事業單位內部控制工作
行政事業單位內部控制是指單位為實現控制目標，通過制定制度、實施措施和執行程序，對經濟活動的風險進行防范和管控。按照全面性、重要性、制衡性、適應性原則，合理保證單位經濟活動合法合規，單位資產安全和使用有效，同時合理保證單位財務信息真實完整，有效防范舞弊和預防腐敗，從而提高公共服務的效率和效果。
單位應當根據實際情況，組建由單位負責人擔任組長的內部控制建設領導小組，并單獨設置內部控制職能部門或者確定負責內部控制建設和實施工作的牽頭部門。牽頭部門一般應由各單位主管財務工作的部門擔當。內控部門或者牽頭部門在開展內部控制相關工作過程中，應當充分發揮財會、內部審計、紀檢監察、政府采購、基建、資產管理等部門或崗位的作用。
要建立健全財務部門，根據《中華人民共和國會計法》的規定建立會計機構，配備具有相應資格和能力的會計人員。單位應當保障財務部門的人員編制，以便財務部門能夠實施必要的不相容崗位分離和輪崗。在會計人員的選用上，把好入口關，將職業道德修養和專業勝任能力作為選拔和任用會計人員的重要標準，切實加強業務培訓和繼續教育，不斷提升會計人員的素質。
（二）科學地開展財務集中核算
由于部分單位受到體制限制，科學地開展會計集中核算是提高會計工作水平的有效渠道。建議在地方財政部門下單獨設立財務核算中心，可設為自收自支事業單位。主要承擔本地區黨政機關、事業單位的財務工作，以及相關企業的記賬工作。人員渠道可以從現有黨政機關、事業單位中選拔優秀的人才抽調。通過成立財務核算中心，可以對地區的財政資金進行科學和有效的核算與監督，提高財政資金的使用效率，同時也是對加強廉政建設預防腐敗的一個有力抓手。
另外，也適當地解決了會計人員自身發展的問題，為會計人員提供了一個施展才能的平臺。財務核算中心獨立于各黨政機關、事業單位，內部工作人員設有完整的培養、薪酬和晉升體系，有效地解決了會計人員的后顧之憂。
在會計集中核算中要注意健全完善會計法規體系，明確會計責任主體，規范核算中心的基礎工作，建立完善制度，提高核算水平，強化核算中心的監督管理職能，從核算型向管理型轉化。同時各被核算單位要切實重視財務管理工作，加強財會隊伍建設，完善內外監控制度，確保財政資金、財產物資的安全。
（三）加強對會計從業人員的培訓工作
知識決定了一個人的能力程度，想要成為一名合格的財務人員就必須具備相關的會計理論知識作為基礎，并且還要具備熟練的會計實務技能。在知識經濟時代，如果財務人員不及時汲取與工作相關的新知識，那以前所具備的知識和能力就將被淘汰。對財務人員而言，學習會計知識不是在某個階段受一次教育就可以的，而是需要不斷的充實自己的業務知識，努力提高自己的業務技術能力。只有跟上時代的步伐，會計人員才不會被社會所淘汰，從而去適應會計工作的需要。作為一名合格的會計人員，不僅需要豐富的實踐經驗，還必須通曉大量的政策理論知識，對于一些新情況和新問題，會計人員只有通過不斷的學習和短期的培訓來得到業務的提升，從根本上掌握和了解國家財政規范、稅務和統計等方面的基礎知識，不斷提高自身的業務素質。單位還應對財務人員采取分層次、分期、分批的短期業務培訓，并進行認真考核。加強財務人員的業務培訓，既可以給財務人員一個再教育的機會，又可以通過培訓對財務人員產生激勵作用，并使他們產生社會認同感，從而增強他們的自信心，更加有動力投入到工作當中。
參考文獻：
篇13
近20年來，我國財務會計工作以服務經濟及財政工作為中心，會計理論與實務改革的發展突飛猛進：基本建成財務會計標準體系，且體系不斷完善中；持續擴大會計人才隊伍；重點發展注冊會計師行業；具有中國特色的財務會計理論體系出初具規模。與財務會計相比，管理會計發展落后，需要繼續深化會計改革，建立并完善管理會計體系，認真落實管理會計工作，提高管理會計水平。
為加強管理會計工作，提高經濟效益，2014年10月財政部印發關于《全面推進管理會計體系建設的指導意見》，2016年6月出臺《管理會計基本指引》，為事業單位建立管理會計體系提供了政策依據和業務指引，各事業單位應積極落實并加強本單位的管理會計體系建設，深化經濟管理改革，加強管理會計工作，提高事業單位的內部運營管理水平，以提升財政財務管理水平和資金使用效益，提高公共服務的效率和效果。
一、事業單位管理會計體系建設的重要意義
根據《事業單位登記管理暫行條例》規定，事業單位的定義是：以社會公益性為目的，由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的，從事教育、文化、衛生等活動的社會服務組織，主要具備服務性、公益性、知識密集性。
管理會計是會計的一個重要分支，著重為了單位改善經營管理，提高運營效益的需要，通過運用一系列專門的方式方法，收集利用相關基礎數據或信息，分析財務及業務活動，在預測、規劃、決策、控制和評價等方面發揮重大作用的管理活動。管理會計的主要目標是通過運用管理會計特有的工具方法，參與單位預測、規劃、決策、控制、評價活動，向管理部門提供有用的、可靠的信息，推動戰略目標規劃實現。
根據財政部《管理會計基本指引》要求，事業單位應用管理會計包括應用環境、管理會計活動、工具方法、信息與報告等四要素。各單位應根據組織架構、管理模式、信息系統等應用環境，構建由眾多職能部門組成的管理會計組織體系，并設置管理會計機構，由總會計師牽頭，全面組織開展內部管理會計工作。
（一）深化事業單位機制改革
根據黨的十八屆三中全會對全面深化事業單位改革做出的總體部署，要求推進全面預算、績效考評管理，完善事業單位法人治理結構，實現現代化管理。為達到改革目標，事業單位就必須構建適用于本單位的管理會計體系，大力發展管理會計，促進加強內部管理，以提升公益服務水平。
（二）提高事業單位決策效率
隨著經濟全球化和知識經濟的不斷發展，信息網絡技術革命深入滲透社會生活的方方面面，科技及創新經濟占比上升，管理會計作為單位運營管理中決策支持的一個重要組成部分，需要擴展其應用的廣度與深度，以進一步適應信息技術及科技的日新月異、管理模式的不斷變革、外界環境的不斷變化，在集成數據處理、短期與長期決策平衡、風險識別與規避等方面發揮作用，為管理層提供除財務會計信息外的更多高層次的管理信息，實現管理會計目標，提高管理水平。
（三）加強內部控制、提高事業單位管理水平
為加強事業單位內部控制體系制度建設，提高內部控制水平，財政部于2012年11月《事業單位內部控制規范試行》，于2014年1月1日開始在全國范圍內的事業單位中正式實施，并于2015年12月21日《關于全面推進事業單位內部控制建設的指導意見》，為事業單位完善內部控制建設指明了努力方向。
內部控制系統的運行與管理會計系統息息相關，密不可分。一方面，管理會計系統的應用是由控制系統逐步形成的。另一方面，管理會計系統根據內部控制系統的反饋信息，向相關人員反映部門預算執行情況以明確管理責任，考核部門管理及運行績效，實現資源的合理配置及優化，提高事業單位收入支出效益、資產使用效益。因此，事業單位管理會計能夠提供控制、評價、溝通所需要的信息特別是會計信息，進而有利于加強內部控制管理，提高內部運營管理水平。隨著事業單位內部控制體系的建立健全，特別是當預算控制是事業單位內部控制的一種重要工具手段時，構建管理會計體系對事業單位的管理與發展具有重要意義。
二、構建事業單位管理會計體系
根據管理會計的目標，建議事業單位管理會計體系包含預測規劃、決策、控制、評價四個基礎體系，并遵循戰略導向原則、融合性原則、適應性原則、成本效益原則，在了解單位內部、外部環境的基礎上，運用戰略地圖、滾動預算管理、零基預算法、作業成本管理、關鍵指標法、本量利分析、成本效益法以及平衡計分卡等管理會計工具方法，開展管理會計活動，參與單位預測規劃、決策、控制、評價活動，提供財務及非財務信息，推動單位戰略規劃目標的實現，提高管理水平。因此，管理會計系統應包含規劃與決策系統、控制與評價系統。
（一）規劃與決策系統
規劃與決策管理會計體系是以事業單位發展目標為依據，在預測分析的基礎上，運用一系列現代管理技術和方法，分析評價各種短期與長期決策的經濟效果，為各級管理人員提供所需決策信息，主要包括預測分析、短期經營決策、長期投資決策和全面預算。
1.預測規劃系統
事業單位根據過去和現在的經濟條件，以及未來可能的政策及經濟金融環境的變化，利用各種科學的預測手段，對未來可能的不確定事項進行預測，并為制定業務發展規劃、編制長短期預算提供相關基礎數據信息資料。預測方法主要有定性分析法和定量分析法，其中定性分析法包括專家判斷法、調查分析法等，定量分析法包括趨勢預測法、因果預測等。
2.決策系統
管理會計的首要任務是為管理部門提供經營管理決策相關的管理信息數據。管理會計決策系統為決策者提供分析問題、建立模型、模擬決策過程和方案的環境，利用各種信息資源和分析工具方法，提升決策者的決策水平和質量。由于事業單位管理決策目標的多面化、復雜化，因此在構建管理會計決策系統時，需要根據不同的決策目標而選擇不同的分析工具方法，主要包括成本效益法、決策樹法、比較分析法以及風險分析法。
（二）控制與評價體系
控制與績效評價會計是以全面預算為依據，通過標準、定額成本制度以及部控制制度，實施有效的支出成本控制；通過劃分部門責任建立事業單位責任會計，對單位內部各部門實施控制績效考核和評價，以保證事業單位各個環節和各項業務活動與既定的目標方向一致。
1.全面預算管控系統
根據已定的經濟、管理目標，考慮影響目標實現的內部及外部因素，編制包括事業單位所有的收入支出預算。全面預算系統融入所有的經濟業務活動，其主線是預算管理，核心是貨幣資金控制，重點是對預算執行過程進行實時監督控制，為管理決策提供支持和建議。在預算執行中，為滿足單位各層面的決策信息需求，主要從事業收入、事業支出、財政項目支出三個維度對執行結果進行信息反饋。
2.項目管理與責任會計
部門預算支出由基本支出與項目支出構成?；局С鲱A算管控的通過定額及已定比例的增長對其進行預算管理，故部門預算管理的關鍵是對項目支出的管理控制。建立和實施責任會計制度有利于提供項目支出成本的相關基礎信息，以便對項目進行全過程的管理與監控，確保專款專用，為項目支出績效評價和實施項目庫管理打下良好的基礎。
3.績效評價系統
根據預算、成本控制等相關基礎數據資料，運用責任會計方法定期進行各部門進行績效考評。績效考評主要包括績效評價和績效激勵兩個方面。根據現有的績效結果，實施績效評價和獎勵，強化領導和職工的績效行為結果，提高工作的積極性與主動性，最終提高事業單位的服務管理水平。
4.內部報告系統
管理會計信息的落腳點是內部管理報告。事業單位內部報告是反映單位資金活動、預算收支執行情況、內部控制管理、經濟運營管理等情況的書面文件，主要包括各種會計報表、預算執行報告、經濟運行分析報告、內部控制報告及其他專項報告等。
三、加速推進事業單位構建管理會計體系建設的建議
（一）提高領導重視程度，營造良好的管理會計氛圍
事業單位管理會計體系的構建是一項長期艱巨復雜的系統工程，只有單位領導高度重視、轉變思想觀念，帶頭學習管理會計的相關理念及基礎知識，意識到管理會計對提高事業單位內部管理水平的重要作用，營造人人學習管理會計的氛圍，才能在單位內部大力推廣管理會計，落實管理會計工作，構建管理會計體系。
（二）做好資源保障工作
為加快建立管理會計體系，事業單位應各方面做好整體資源的保障和管理工作，加強各類資源的優化、整合，提高資源使用效率及效果，確保管理會計工作的順利開展。
（三）實現全面預算管理，強化預算約束
事業單位應實施全面預算，建立全面預算管理系統，所有經濟業務活動都納入預算系統，根據已編制并下達的預算標準，及時分析調整執行過程中的各種問題，并制定相應的改進措施，縮小預算完成偏差率，實現對預算管理的全面實時動態控制。
（四）加強人才培養
鑒于管理會計涵蓋內容多、技術難度系數大，需要內部培養一批優秀的、專業的管理會計人才用于管理會計體系建設。加強對會計人員管理會計相關理念及知識的后續教育培訓，強化能力建設，不斷完善知識結構，全面培養和提升管理會計的綜合素質，以加快推進事業單位管理會計體系建設，促進事業科學發展。
（五）加大信息建設投入，提升信息化管理水平
伴隨著事業單位體制的改革，事業單位經營也將引入市場機制。管理會計需要從大量零散的、片段的、龐大的數據信息中挖掘出有用、準確的、合理的信息，就有賴于先進的信息技術手段。因此管理會計體系的建設離不開事業單位的信息化建設，事業單位應加大信息建設投入，提升信息化管理水平，將管理會計信息化需求納入信息系統規劃，通過信息系統與業務鏈、資金鏈的整合、改造、優化等手段，實時高效地提供管理會計所需的各類相關數據信息，推進管理會計的落地實行。
為了深化事業單位改革，實現單位內部財務的可持續和諧發展，提高事業單位運營管理水平，需要全面促進單位內部管理會計體系建設，以提高公共資源服務效益。在管理會計體系建設上，要以全面預算管理控制為基礎，強化內部控制管控力度，保證財務會計信息的完整性、正確性，提高事業單位精細化管理水平。
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