《科教導刊》雜志,旬刊,于2009年經國家新聞出版總署批準正式創刊,由湖北省科學技術協會主管主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有:前沿視角、科教熱點、高教論壇、學科探索、師資建設、思政教育、課程教學、基礎學科、幼兒教育、學生工作、實證調研。
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦,面向國內外公開發行。辦刊宗旨:展望科教趨勢、傳播科教信息、追蹤科教前沿、報道科教動態,為廣大科教工作者提供交流平臺。
課程教學 學科探索 思政教育 高教論壇 學生工作 師資建設 實證調研 基礎學科 科教熱點 前沿視角 社科學論 場館管理 教育心理 教學雜談 名家視點 大美科教等
(1)請勿一稿多投,以免產生不必要的法律糾紛。
(2)題名:簡明、具體、概括文章的要旨,一般不超過20個漢字。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構公式。
(3)來稿請附300 字以內的中英文提要和3—5 個中文關鍵詞。
(4)來稿內容包括(按順序):題目、作者姓名、工作單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻、作者簡介;作者詳細通訊地址、郵編、聯系電話及電子郵件地址。
(5)基金項目:應標明基金項目全稱并在括號內注明項目編號。
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2021年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
黃鎖義 | 37 | 心總黃酮;超聲波提??;多糖;薏苡;醫用化學 |
賀德昌 | 34 | 心流淌;音符;春風;旋律;抗爭 |
張景發 | 13 | 心順應論;翻譯;大學英語教學;醫學英語;概念隱喻 |
程文香 | 12 | 心網絡成癮;高職院校;互聯網;中職生;高職生 |
曾萬勇 | 11 | 心快速繁殖;胚乳;水稻;激素;竹節參 |
羅云方 | 11 | 心司法考試;法學;法學教學;環境保護;碰撞 |
張志勇 | 11 | 心避讓;電動汽車;立體車庫;車庫;氣囊 |
崔基哲 | 11 | 心大學生;節能減排;社會責任;社會大眾;電子商務 |
林夢瑤 | 11 | 心高等醫學院校;邊境民族地區;雞骨草;大學生;醫患關系 |
劉冠蘭 | 10 | 心組織學;實驗教學;組織胚胎學;組織學與胚胎學;教學改革 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
西南大學 | 365 | 教育;教學;教師;大學生;課程 |
湖南師范大學 | 249 | 教育;教學;心理;課程;兒童 |
武漢大學 | 227 | 教學;高校;教育;大學生;課程 |
湖北工業大學 | 198 | 教學;教育;課程;高校;大學生 |
渤海大學 | 192 | 教學;政治;教育;思想政治;課堂 |
華中師范大學 | 189 | 教育;教學;高校;政治;思想政治 |
三峽大學 | 187 | 教學;教育;高校;課程;大學生 |
蘇州大學 | 182 | 教學;教育;高校;課程;大學生 |
武漢科技大學 | 179 | 教學;課程;高校;教學改革;教育 |
武漢理工大學 | 168 | 教學;課程;高校;教育;大學生 |
科教導刊雜志在線訂閱 旬刊
主辦單位:湖北長江報刊傳媒(集團)有限公司
¥388.00/1年
人氣:27843
若用戶需要出版服務,請聯系出版商。