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Interdisciplinary Science Reviews是綜合性期刊領域的一本優秀期刊。由Maney Publishing出版社出版。該期刊主要發表綜合性期刊領域的原創性研究成果。創刊于1976年,該期刊主要刊載綜合性期刊-綜合性期刊及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展,更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準,確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄,并被劃分為中科院SCI4區期刊,它始終堅持創新,不斷專注于發布高度有價值的研究成果,不斷推動綜合性期刊領域的進步。
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大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
綜合性期刊 | 4區 | MULTIDISCIPLINARY SCIENCES 綜合性期刊 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學:跨領域 | 4區 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
綜合性期刊 | 4區 | MULTIDISCIPLINARY SCIENCES 綜合性期刊 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學:跨領域 | 4區 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
綜合性期刊 | 4區 | MULTIDISCIPLINARY SCIENCES 綜合性期刊 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學:跨領域 | 4區 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
綜合性期刊 | 4區 | MULTIDISCIPLINARY SCIENCES 綜合性期刊 | 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
綜合性期刊 | 4區 | MULTIDISCIPLINARY SCIENCES 綜合性期刊 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學:跨領域 | 4區 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
綜合性期刊 | 4區 | MULTIDISCIPLINARY SCIENCES 綜合性期刊 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學:跨領域 | 4區 4區 | 否 | 否 |
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:MULTIDISCIPLINARY SCIENCES | SCIE | Q3 | 79 / 134 |
41.4% |
學科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q2 | 124 / 263 |
53% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:MULTIDISCIPLINARY SCIENCES | SCIE | Q2 | 53 / 135 |
61.11% |
學科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q2 | 126 / 263 |
52.28% |
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Arts and Humanities 小類:History and Philosophy of Science | Q1 | 39 / 223 |
82% |
大類:Arts and Humanities 小類:Social Sciences (miscellaneous) | Q2 | 189 / 604 |
68% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年發文量 | 25 | 19 | 23 | 27 | 24 | 25 | 41 | 37 | 41 | 27 |
國家/地區 | 數量 |
England | 33 |
USA | 25 |
GERMANY (FED REP GER) | 12 |
CHINA MAINLAND | 7 |
Spain | 7 |
Canada | 5 |
France | 5 |
Netherlands | 4 |
Australia | 3 |
Austria | 3 |
機構 | 數量 |
UNIVERSITY OF LONDON | 11 |
CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS) | 4 |
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE | 4 |
PSL RESEARCH UNIVERSITY PARIS (COMUE) | 3 |
UNIVERSITY OF BRISTOL | 3 |
UNIVERSITY OF LEEDS | 3 |
UNIVERSITY OF TORONTO | 3 |
UNIVERSITY OF WESTERN AUSTRALIA | 3 |
UNIVERSITY OF YORK - UK | 3 |
AIX-MARSEILLE UNIVERSITE | 2 |
文章名稱 | 引用次數 |
Creating a more supportive and inclusive university culture: a mixed-methods interdisciplinary comparative analysis of medical and social sciences at the University of Oxford | 8 |
The social mind: disentangling affective and cognitive routes to understanding others | 5 |
Biomechanics of coaching maximal instep soccer kick for practitioners | 4 |
The bad things we do because of empathy | 4 |
From science to art and back again: the pendulum of an anthropologist | 3 |
Road safety: the average male as a norm in vehicle occupant crash safety assessment | 3 |
Investigating consciousness in the sleep laboratory - an interdisciplinary perspective on lucid dreaming | 3 |
'Handle with care': literature, archaeology, slavery | 2 |
Practitioners' perspectives: a funder's experience of addressing gender balance in its portfolio of awards | 2 |
Impact of family characteristics on the gender publication gap: evidence for physicists in France | 2 |
SCIE
CiteScore 2.6
SCIE
CiteScore 38.3
SCIE
影響因子 7.9
CiteScore 11.4
SCIE
影響因子 5.7
CiteScore 7.4
SCIE
影響因子 3.4
CiteScore 4.5
SCIE
影響因子 3.1
CiteScore 0.5
SCIE
影響因子 1
CiteScore 2.1
SCIE
影響因子 2.9
CiteScore 5.4
SCIE
影響因子 4.4
CiteScore 8.7
SCIE
影響因子 4.6
CiteScore 7.2
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