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Journal Of Moral Education
人氣:50

Journal Of Moral Education SCIESSCI

  • ISSN:0305-7240
  • 出版商:Taylor & Francis
  • 出版語言:English
  • E-ISSN:1465-3877
  • 出版地區:ENGLAND
  • 是否預警:
  • 創刊時間:1971
  • 出版周期:4 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:1.7
  • 是否OA:未開放
  • CiteScore:3.9
  • 研究類文章占比:100.00%
  • Gold OA文章占比:22.22%
  • 文章自引率:0.1176...
  • 開源占比:0.0846
  • OA被引用占比:0.0728...
  • 出版國人文章占比:0.05
  • 國際標準簡稱:J MORAL EDUC
  • 涉及的研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 中文名稱:道德教育雜志
  • 預計審稿周期:
國內分區信息:

大類學科:教育學  中科院分區  4區

國際分區信息:

JCR學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  JCR分區  Q2

  • 影響因子:1.7
  • Gold OA文章占比:22.22%
  • OA被引用占比:0.0728...
  • CiteScore:3.9
  • 研究類文章占比:100.00%
  • 開源占比:0.0846
  • 文章自引率:0.1176...
  • 出版國人文章占比:0.05

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Journal Of Moral Education 期刊簡介

Journal Of Moral Education是教育學領域的一本優秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。該期刊主要發表教育學領域的原創性研究成果。創刊于1971年,該期刊主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展,更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準,確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄,并被劃分為中科院SCI4區期刊,它始終堅持創新,不斷專注于發布高度有價值的研究成果,不斷推動教育學領域的進步。

同時,我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領域的相關性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動與期刊主編取得聯系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據您的研究內容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實現學術成果的順利發表。

Journal Of Moral Education 期刊國內分區信息

中科院分區 2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

Journal Of Moral Education 期刊國際分區信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 257 / 756

66.1%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 305 / 756

59.72%

CiteScore指數(2024年最新版)

  • CiteScore:3.9
  • SJR:0.8
  • SNIP:1.847
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Religious Studies Q1 6 / 644

99%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q2 395 / 1543

74%

期刊評價數據趨勢圖

中科院分區趨勢圖
期刊影響因子和自引率趨勢圖

發文統計

年發文量統計
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發文量 0 0 0 0 0 0 70 32 28 48
國家/地區發文量統計
國家/地區 數量
USA 65
England 24
Canada 14
CHINA MAINLAND 8
Australia 7
Netherlands 7
GERMANY (FED REP GER) 6
Scotland 6
Spain 6
Italy 3
機構發文量統計
機構 數量
UNIVERSITY OF BIRMINGHAM 10
UNIVERSITY OF EDINBURGH 5
UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM 4
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 4
UNIVERSITY OF NOTRE DAME 4
UNIVERSITY OF OXFORD 4
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM 4
WILFRID LAURIER UNIVERSITY 4
MCGILL UNIVERSITY 3
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 3

高引用文章

文章名稱 引用次數
Testing moral foundation theory: Are specific moral emotions elicited by specific moral transgressions? 6
Exemplars and nudges: Combining two strategies for moral education 6
Wisdom and compassion: A new perspective on the science of relationships 6
Realistic virtues and how to study them: Introducing the STRIVE-4 model 5
Bystander passivity in health care and school settings: Moral disengagement, moral distress, and opportunities for moral education 5
Relationships among moral and contesting variables and prosocial and antisocial behavior in sport 5
Why do we need to employ Bayesian statistics and how can we employ it in studies of moral education?: With practical guidelines to use JASP for educators and researchers 4
Moral identity in cultural context: Differences between Canadian and Chinese university students 4
Effects of intrinsic motivation and informative feedback in service-learning on the development of college students' life purpose 4
Relocating respect and tolerance: A practice approach in empirical philosophy 4

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