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新文科教育研究雜志
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新文科教育研究雜志 部級期刊

  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 主辦單位:中南財經政法大學
  • 國際刊號:2096-966X
  • 國內刊號:42-1915/G4
  • 出版地方:湖北
  • 郵發代號:38-481
  • 創刊時間:2020
  • 發行周期:季刊
  • 業務類型:期刊征訂
  • 期刊級別:部級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II高等教育
  • 產品參數:
  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 主辦單位:中南財經政法大學
  • 出版地方:湖北
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:2096-966X
  • 國內刊號:42-1915/G4
  • 郵發代號:38-481
  • 創刊時間:2020
  • 發行周期:季刊
  • 期刊開本:A4
  • 審稿周期:預計1個月內
  • 業務類型:雜志征訂

新文科教育研究雜志簡介

《新文科教育研究》雜志,季刊,由中華人民共和國教育部主管,中南財經政法大學主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有多學科視域的環境研究專題、新文科范式與方法、圓桌、高等教育理論等。雜志堅持正確的辦刊方向和嚴謹的學術導向,致力于構建中國特色的新文科理論體系,搭建高水平的學術交流平臺,促進國內外相關領域學者之間的溝通與合作。

該雜志聚焦新文科教育研究領域,關注新時代人文社科教育事業發展的新使命、新挑戰和新回應,推動中國特色新文科教育理論創新和新文科人才培養體系改革,倡導人文社科學科學術話語體系的原創性研究和價值引領。探討新文科教育的基本理論、概念、原理等,為新文科教育實踐提供理論支持。

《新文科教育研究》雜志介紹和分享新文科教育教學改革與建設的實踐案例和經驗,推動新文科教育實踐創新。針對新文科教育領域的熱點問題和重大問題進行集中研究和討論,推出具有深度和廣度的系列研究成果。綜上所述,《新文科教育研究》雜志作為專注于新文科教育研究的專業學術期刊,憑借其明確的辦刊宗旨、豐富的欄目設置、廣泛的學術影響力以及嚴格的審稿流程,已成為推動新文科教育理論與實踐發展的重要力量。

雜志欄目設置

多學科視域的環境研究專題 新文科范式與方法 圓桌 高等教育理論 

新文科教育研究雜志特色

(1)參考文獻應按在文中出現的先后順序編號,并在文末按順序著錄。文獻作者3名以內全部列出,4名以上則列前3名,后加“等”;外文作者書寫時,姓前名后,名用縮寫,不加縮寫點。

(2)文中量和單位一律使用中華人民共和國法定計量單位最新標準。各種符號、字母應注意正確標示大、小寫和正、斜體,其上下角標字符的位置高低應區別明顯。標點符號的使用要準確。

(3)文字必須干凈、靈性,拒絕平鋪直敘,反對概念化和古板的構架。投稿請用宋體、題目小二號、正文小四號,附作者簡介、地址、電話,或所載刊物名、網址。

(4)作者姓名、出生年月、性別、籍貫、工作罩位、職稱或職務、通訊地址、郵政編碼、電子信箱(E-mail)、電話號碼。

(5)來稿請用Word和pdf格式各發送一份。電子稿件“發件人”一欄需填寫作者真實姓名,“主題”一欄為文章題目。來稿一律不退,請自留底稿。

(6)注釋是作者對標題或正文中某一特定內容的解釋或補充說明,須放置在當頁頁腳,注釋序號與文中指示序號相一致,一律用①、②……標注。

(7)文章題目應準確表達文章內容、簡短明確,一般不超過20個字,盡量不用副標題,縮略語和標點符號。

(8)所投文稿必須附寫200字以內的中文摘要和3—5個關鍵詞,文中計量單位和文后參考文獻格式須符合國家相關標準。

(9)來稿要求論點明確、數據可靠、文字簡練、層次分明、重點突出、結論準確。

(10)正文中表示標題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等??梢愿鶕祟}的實有級別,跳過某些形式的序號。

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