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Journal Of Applied Behavior Analysis是心理學領域的一本權威期刊。由Wiley-Blackwell出版社出版。該期刊主要發表心理學領域的原創性研究成果。創刊于1968年，是心理學領域中具有代表性的學術刊物。該期刊主要刊載PSYCHOLOGY, CLINICAL及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展，更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準，確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外，該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄，并被劃分為中科院SCI2區期刊，它始終堅持創新，不斷專注于發布高度有價值的研究成果，不斷推動心理學領域的進步。
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| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 2區 | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學：臨床 | 2區 | 是 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 2區 | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學：臨床 | 2區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 2區 | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學：臨床 | 3區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 2區 | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學：臨床 | 3區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區 | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學：臨床 | 3區 | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q1 | 43 / 180 |
76.4% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q2 | 53 / 180 |
70.83% |
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Philosophy | Q1 | 18 / 806 |
97% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Sociology and Political Science | Q1 | 134 / 1466 |
90% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Applied Psychology | Q2 | 75 / 249 |
70% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 199 | 84 | 65 | 64 |
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 340 |
| Canada | 13 |
| Brazil | 6 |
| New Zealand | 6 |
| Wales | 4 |
| Ireland | 3 |
| Japan | 3 |
| Belgium | 2 |
| England | 2 |
| Italy | 2 |
| 機構 | 數量 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 47 |
| UNIVERSITY OF NEBRASKA SYSTEM | 39 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM | 30 |
| KENNEDY KRIEGER INSTITUTE | 28 |
| JOHNS HOPKINS UNIVERSITY | 23 |
| WESTERN NEW ENGLAND UNIVERSITY | 23 |
| CALDWELL UNIV | 18 |
| UNIVERSITY OF KANSAS | 18 |
| FLORIDA INSTITUTE OF TECHNOLOGY | 17 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND | 17 |
| 文章名稱 | 引用次數 |
| Achieving socially significant reductions in problem behavior following the interview-informed synthesized contingency analysis: A summary of 25 outpatient applications | 23 |
| Prevalence of resurgence of destructive behavior when thinning reinforcement schedules during functional communication training | 21 |
| Shaping complex functional communication responses | 14 |
| Effectiveness and acceptability of parent training via telehealth among families around the world | 14 |
| NATURE AND SCOPE OF SYNTHESIS IN FUNCTIONAL ANALYSIS AND TREATMENT OF PROBLEM BEHAVIOR | 12 |
| MINIMIZING RESURGENCE OF DESTRUCTIVE BEHAVIOR USING BEHAVIORAL MOMENTUM THEORY | 11 |
| Renewal during functional communication training | 11 |
| Resurgence as Choice: Implications for promoting durable behavior change | 11 |
| Identifying predictive behavioral markers: A demonstration using automatically reinforced self-injurious behavior | 10 |
| Live training versus e-learning to teach implementation of listener response programs | 10 |
SCIE
影響因子 0.2
SCIE SSCI
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CiteScore 4.1
SCIE SSCI
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CiteScore 4.9
SCIE SSCI
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CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影響因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影響因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影響因子 1.7
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影響因子 1.8
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